2018九年級(jí)教學(xué)工作打算

1、2018九年級(jí)教學(xué)工作打算2018九年級(jí)教學(xué)工作打算【一】 新學(xué)期在烈火的期 盼中拉開了帷幕，咱們九年級(jí)的全部師生又開始了新的工作 與學(xué)習(xí)生活，成績是昨天的句號(hào)，前進(jìn)是永久的主題，新的 學(xué)期，意味著新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)緣，咱們決心在教學(xué)工作中 突生兩在宗旨：終身學(xué)習(xí)，久遠(yuǎn)進(jìn)展；著重兩個(gè)提高：提高教師個(gè)人素養(yǎng)，提高 學(xué)生綜合能力；盯住兩個(gè)進(jìn)程：備課的 進(jìn)程，學(xué)習(xí)的進(jìn)程?？傊蹅円試?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)肅的作風(fēng)，嚴(yán)格的治理， 做到：治理再細(xì)一點(diǎn)，注重進(jìn)程 ；做法再實(shí)一點(diǎn)，注重成績 思想再新一點(diǎn)，注重方式。保證教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，有工作 必檢查，有檢查必總結(jié)，有總結(jié)必發(fā)布。一、常規(guī)治理，創(chuàng)新方式，求實(shí)效。教學(xué)

2、的常規(guī)治理工作常常 而持久，要想使常規(guī)的教學(xué) 工作上一個(gè)新臺(tái)階，必需注重方式的創(chuàng)新，新學(xué)期咱們要采 納新的治理方式，使常規(guī)教學(xué)工作切實(shí)有成效。一、躬親治理，層層負(fù)責(zé)。九年級(jí)教學(xué)由王校長總負(fù)責(zé)，采納躬親治理的方式，工 作必親自計(jì)劃，天天必親自檢查，成績必親自跟蹤，做到心 中有數(shù)、有底、有效，下面由三們主任分兵把口，劉雪華主任負(fù)責(zé)語文組和政史組，姜忠媛主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和物理組，區(qū) 巖主任負(fù)責(zé)英語組和化學(xué)組，日常工作各有分工，焦江和楊 柳兩位干事也各有分工，負(fù)責(zé)日常查課、排課及資料搜集、 保管、裝訂。二、立規(guī)立矩，注重標(biāo)準(zhǔn)。(1)制訂九年級(jí)教師課堂標(biāo)準(zhǔn)(2)每一個(gè)辦公室一塊成績通告板。(3)開學(xué)第一天給

3、每位教師發(fā)一本會(huì)議記錄本，開會(huì)必 需記錄。3、集體備課，創(chuàng)新形式。在原有集體備課的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新備課方式：(1)除每周一次集體備課外，各組均再加兩節(jié)集中備課 的時(shí)刻。(2)各組備課均有領(lǐng)導(dǎo)參與。(3)備課形式采取說-講-評(píng)-議-上的形式。(4)新教師必需上課前進(jìn)行說課過關(guān)。4、標(biāo)準(zhǔn)上課，六步教學(xué)。開學(xué)初，由王校長給九年級(jí)教師作講座,“課堂教學(xué)的六步流程”，而且在正式開學(xué)初由七個(gè)科組的備課組長作了“六步教學(xué)法”引路課，由三年新教師每一個(gè)人進(jìn)行了開學(xué) 第一課的試講23節(jié)，每節(jié)上課加入的新內(nèi)容為： 當(dāng)堂預(yù)習(xí), 問對(duì)制，每科有課堂筆記，每一個(gè)學(xué)生每科有糾錯(cuò)本。五、作業(yè)批改落到實(shí)處。實(shí)行作業(yè)批改小卷化，小

4、卷批改定量化，不做形式上的 無用功，作業(yè)全數(shù)用小卷代替，規(guī)定每科天天批改一張卷， 天天批完先查后反饋，隨時(shí)批完隨時(shí)檢查。六、先聽后講，聽課學(xué)習(xí)。要求所有新三年教師及青年教師必需先聽課再進(jìn)課堂， 把骨干教師的課排在前邊，給他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)遇，每人每 周聽課至少3節(jié)。二、教師素養(yǎng)，注重培訓(xùn)，求進(jìn)展。教師的素養(yǎng)直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，必需把 提高教師的素養(yǎng)的不斷提高，終身學(xué)習(xí)放在首位，注重教師 的“多”。一、多積存：本學(xué)期要求每位教師預(yù)備一個(gè)積存本，對(duì) 本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、歸類，學(xué)校按期檢查、按期 評(píng)比。二、多做題：每人買一本08年中考匯編，要求每位教師在兩個(gè)月內(nèi)完成作業(yè)，學(xué)校按時(shí)檢

5、查。3、多培訓(xùn)：按期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打算打算利用 例會(huì)時(shí)刻對(duì)所有教師進(jìn)行三次培訓(xùn)（1）、課堂教學(xué)六步流程（2）課堂如何進(jìn)行有效教學(xué)。（3）如何進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練；打算對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)三次 （1）如何做好畢業(yè)班的班主任講座（2）骨干班主任介紹畢業(yè)班治理體會(huì)（3）班主任協(xié)助科任教師提高成績的方式；打算對(duì)青年教師培訓(xùn)兩次 （1）青年教師如何 提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)（2）青年教師要多念書。4、多上公布課。開學(xué)前己由備課組長和青年教師各自上了引路課和過 關(guān)課，本學(xué)期打算開展兩次大型公布課活動(dòng)，多次組內(nèi)小型 公布課活動(dòng)，一次是全部教師參與的，以“備在課前，練在 課上”為目的的公布課，一次是青年教師展現(xiàn)課。五、多帶動(dòng)繼

6、續(xù)實(shí)行打造特色科組活動(dòng)，以優(yōu)帶新，以科組整體為 單位，以盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平為目的，各科組制訂，互聽互評(píng)，整體推動(dòng)。三、學(xué)生能力，注重培育求提高。三年級(jí)學(xué)生，咱們著重培育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把課堂的主動(dòng)權(quán) 交還給學(xué)生，實(shí)行師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛好，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得真知，增加才華。一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和狀態(tài)。天天每節(jié)課由校長、主任、干事進(jìn)行檢查。當(dāng)場(chǎng)處置， 并記錄，大會(huì)總結(jié)。二、嚴(yán)抓書寫標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持勤要求、勤檢查、勤總結(jié)。一個(gè)班一個(gè)班，一科一 科地查，爭(zhēng)取開頭兩個(gè)月后能使每班 90姒上達(dá)到書寫標(biāo)準(zhǔn)。3、嚴(yán)格檢查課堂筆記和糾錯(cuò)制度，每科每一個(gè)學(xué)生都 有按期檢查和總結(jié)。4、嚴(yán)格進(jìn)行時(shí)期驗(yàn)收。本學(xué)期打算進(jìn)行月

7、考 4-5次，另外，各科組每周進(jìn)行 一次周考，以驗(yàn)收基礎(chǔ)知識(shí)，每一個(gè)月進(jìn)行一次競(jìng)賽，訓(xùn)練 學(xué)生的答題技術(shù)與能力。五、按期給學(xué)生開會(huì)或進(jìn)行講座，打算對(duì)學(xué)生進(jìn)行三次 學(xué)習(xí)教育會(huì)，兩次學(xué)習(xí)方式和態(tài)度講座?？傊?，本學(xué)期九年級(jí)的教學(xué)工作決心做到真抓實(shí)干、開 拓進(jìn)取、創(chuàng)新求實(shí)，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)中意，讓教師們敬業(yè)，讓學(xué) 生們歡樂學(xué)，在創(chuàng)新中求進(jìn)展，在進(jìn)展中求跨越，為咱們2018年中考成績更輝煌而盡力奮斗 ！2018九年級(jí)教學(xué)工作打算【二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施 素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí) 實(shí)開展教學(xué)工作，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)治理，探 討成立完

8、善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)判體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力， 增強(qiáng)進(jìn)程治理，注重質(zhì)量治理，向進(jìn)程要質(zhì)量。二、要緊工作一、全面落實(shí)教學(xué)課程打算，本學(xué)期盡力從兩手抓，兩立足為沖破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以 學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方式，盡力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯(cuò) 本的應(yīng)用，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全進(jìn)程當(dāng)中，促使學(xué) 生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)的得法。二、抓教學(xué)常規(guī)治理。增強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指 導(dǎo)，保證充沛的活動(dòng)時(shí)刻以提高效率。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)治 理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和畢業(yè)年級(jí) 的質(zhì)量檢測(cè)。組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)期性溫習(xí)總結(jié)。抓分析評(píng)判， 組織好教

9、學(xué)質(zhì)量分析，并提由指導(dǎo)性中考信息的搜集和整理 和新課程改革的意見。4、抓教學(xué)研究。增強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研 究。增強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。增強(qiáng) 對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。五、實(shí)施青年教師培育工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等 形式，不斷發(fā)覺能人，培育能人，豉舞能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn) 練培育一批青年教師，使其牢固樹揚(yáng)名師意識(shí)，打造名師帶 名校效應(yīng)。六、增強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，繼續(xù)做好愛好小組工作，培育全 面進(jìn)展的人材。三、工作目標(biāo)一、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué) 習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。二、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)覺教學(xué)問題，更新教學(xué) 觀念，改良

10、教學(xué)方式，開啟師生聰慧，追求文化品位，提高 教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)上勇于創(chuàng)新，探討形成適合我校學(xué)生進(jìn)展的 課堂教學(xué)模式。4、形成教風(fēng)正、素養(yǎng)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn)、踴躍 向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展。五、教學(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字標(biāo)準(zhǔn)，不由過失。每一個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行一般話培訓(xùn)。六、學(xué)生初步能用標(biāo)準(zhǔn)字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽 查。四、教學(xué)工作治理一、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)打算的制定工作，學(xué)期中抓好打算 的落實(shí)和監(jiān)監(jiān)工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng) 比。(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn) 行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情形的抽查，每兩周進(jìn)行一次

11、 周考，每一個(gè)月進(jìn)行一次月考，以考代練，全面提高教學(xué)質(zhì) 量。(3)抓住課改實(shí)踐的要緊方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技術(shù)練 習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步 進(jìn)行有利嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培育，營造良好 的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實(shí)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求教師人人會(huì)用班班通，節(jié)節(jié)要用班班 通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展現(xiàn)、反思交流等。(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的功效展現(xiàn)活動(dòng)。每位教師有念 書筆記(包括摘抄及念書心得)。每位教師撰寫一篇符合課題的質(zhì)量較高的科研論文或 總結(jié)。(5)認(rèn)真組織

12、實(shí)驗(yàn)時(shí)期性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。二、落實(shí)教學(xué)大體要求，不斷提高課堂效益認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究近幾年的 中考試題，專門要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思 想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué) 五認(rèn)真真正落實(shí)到教學(xué)治 理的全進(jìn)程：(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提 下，強(qiáng)調(diào)備勤學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；(2)認(rèn)真上課，要盡力提高 40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜 絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；(3)認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn) 真批改，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、 有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要成立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò) 題訂正，提

13、高目標(biāo)達(dá)到度；(4)認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)增強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)， 通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)腐補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分 意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)刻，避免在學(xué)習(xí)時(shí) 刻安排上的偏科現(xiàn)象；(5)認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方式，從 編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以成效為落腳點(diǎn)。3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源增強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。踴躍推行 集體備 課，資源共享，課后反思 ”的集體備課制度。開展備課組觀 摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提由加倍明確加 倍具體的要求。備課組每周集中備課一到二次，全部教師以 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，盡力做到(1)五定。即按時(shí)刻、定地址、

14、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi) 容、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課 中疑難問題、議可供的教學(xué)方式手腕、議課后心得體會(huì)、議 教改動(dòng)態(tài)信息。(3)六有。即有重點(diǎn)，有方法，有收成，有提高，有記 錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方式研討、考試信息研 究、考試方式指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。(4)作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)覺問題并解決問題上， 反對(duì)貪多貪難、食而不消， 作 業(yè)必需對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和歸納性。對(duì)資料中 的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、 適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為全然原那么。要 自批、記病例、匯病案，對(duì)癥下藥，讓

15、每一個(gè)學(xué)生都知其然， 并知其因此然。盡力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生。4、增強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)治理，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有序進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，要求全部教師在課堂教學(xué)中 做到六個(gè)有效（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講 評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手腕上抓好五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（常 考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn) ）。結(jié)合學(xué)校實(shí)際 修訂和完善教學(xué)治理、常規(guī)治理、考核治理等方面的制度， 加大對(duì)教學(xué)常規(guī)治理和專項(xiàng)治理督查力度。五、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，成立校本教研制度完善學(xué)科教研組制度；按期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué) 科教學(xué)研究力度；實(shí)施全面質(zhì)量治理，健全和完善聽課、評(píng) 課等制度；增強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與

16、合作，增強(qiáng)與市 區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教 學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無，開展常常性的彼此交流，確保 本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績?cè)賱?chuàng)輝煌；同時(shí)要爭(zhēng)取取得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)O六、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性走一條教學(xué)、科研一體化的道路，向科研要質(zhì)量，以 科研求生存、求進(jìn)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融 合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的 問題加以探討和研究，各教研組、備課組踴躍制訂好各組的 課題打算和活動(dòng)打算，做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持 理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)， 實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功

17、能，確保一線穩(wěn)固有序增強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的治理，將 學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)治理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處，做到物品 完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供平 安、優(yōu)質(zhì)的效勞；教輔工作治理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制 卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍治理、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為 教學(xué)常規(guī)治理的有效落實(shí)做好先行保證。2018九年級(jí)教學(xué)工作打算【三】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期依照校長及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求，全 面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的義務(wù)教 育法，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手腕為中心，充分發(fā)揮教務(wù) 處“指導(dǎo)、效勞、督查、創(chuàng)新”

18、功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn), 開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。 盡力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流, 進(jìn)展求和諧的奮斗目標(biāo)。二、要緊工作目標(biāo)扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想 觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同 教育對(duì)象的新型課，強(qiáng)化教師職位培訓(xùn)及職位檢查力度，隨 時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素養(yǎng)，增進(jìn)青年教師 真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從體會(huì)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎 扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)， 做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，軀體力行，盡力提 升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正表現(xiàn)由教學(xué)是學(xué)校的 第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生

19、軀體素 養(yǎng)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試，及時(shí)上 傳。三、要緊工作任務(wù)與方法（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是 提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教 務(wù)處將增強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一發(fā)布，結(jié)果與績效工資桂鉤。二、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提早到崗，必需 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得半途離崗，一旦發(fā)覺，以曠工處治。3、課堂教學(xué)必需嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接 聽電話，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象 及職業(yè)操守！（二）標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，增強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理力度。一、進(jìn)一步完善教師日常工作治理細(xì)那么，提高教師責(zé)任意識(shí)

20、，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教 研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)打算的制定是 不是合理，教學(xué)進(jìn)程可否表現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查 教師備課情形，備課情形應(yīng)與教學(xué)打算及上課進(jìn)度相一致， 杜絕無教案上課情形，假設(shè)發(fā)覺無教案上課將責(zé)令教師停課 檢查。二、教師備課情形每一個(gè)月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí) 提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同窗科教師成立備課 小組，可集體備課，集體備課做到五定：按時(shí)刻、定地址、 定內(nèi)容、定打算、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè) 試一致，必需自行命題，不可全數(shù)借用資料，學(xué)期終止備課小組長將本學(xué)期所有測(cè)試題及 ppt拷貝到教務(wù)處，成立學(xué)校 題庫，從而增進(jìn)

21、教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué) 水平，教師批改輔導(dǎo)評(píng)判學(xué)生作業(yè)要到位，依照學(xué)科特點(diǎn)布 置適看成業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情形， 一有異樣，任課教師要迅速作曲反映，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該 增強(qiáng)的就增強(qiáng)，切實(shí)提高教師效勞意識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué) 習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。（三）增進(jìn)教師專業(yè)的進(jìn)展一、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、 ppt制作學(xué)習(xí)及其 它教研形式，增進(jìn)全部教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師 專業(yè)進(jìn)展的自覺性，青年教師要向有體會(huì)的老教師學(xué)習(xí)，同 時(shí)，全部教師也應(yīng)一起彼此學(xué)習(xí)，一起提高，要求教師養(yǎng)成 自覺聽課適應(yīng)，取人之長，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

22、 聽課很多于20節(jié)，其它教師聽課很多于 15節(jié)。教務(wù)處將對(duì) 新進(jìn)教師進(jìn)行聽課抽查。二、進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)判、獎(jiǎng)懲體系，通過 抽查聽課情形、平?？荚嚦煽兗皩W(xué)生問卷調(diào)查等形式幫忙教 師了解自己，調(diào)劑自己的教學(xué)行為，不斷改良完善教育教學(xué) 方式，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的踴躍性。（四）完善教研治理，增進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。、盡力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的踴躍性。本學(xué)期每位教師必需寫 2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中 考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在 神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信

23、息網(wǎng)上發(fā)表。二、教研組要認(rèn)真制定教研工作打算，科學(xué)安排教研活 動(dòng)，本學(xué)期教研組必需依照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究， 六、7、8周為語文。九、1 一、12周為數(shù)學(xué)，13、14、15 周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì) ppt的制作 和應(yīng)用為中心，保證班班的利用率，每位教師都會(huì)應(yīng)用多媒 體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待，落到 實(shí)處，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有打算，有記錄，并及時(shí) 上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。標(biāo)準(zhǔn)我校的多媒體教學(xué)資料檔案。 本學(xué)期教務(wù)處將組織全部教師完成“英特爾”以后教育基礎(chǔ) 課程的培訓(xùn)。3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)打算，各教師要嚴(yán)格 按教學(xué)打算進(jìn)行教學(xué)，各班

24、班主任要上好健康教育課，上課 要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還 要注重學(xué)生非智力因素的培育，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人 格健康的教育，盡力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)， 增進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革， 培育學(xué)生的探討創(chuàng)新意識(shí)，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè) 人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。(五)抓好初三教育工作一、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)決提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教 學(xué)上要爭(zhēng)創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘掉隊(duì)，不知足于過去，不 知足于一樣化，同心同結(jié)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌二、奮斗目標(biāo)，升學(xué)率全區(qū)第一。3、總原那么：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量, 保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量

25、，保成績；向治理要質(zhì)量，保紀(jì)律。4、具體方法1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長一高 開華，副組長一黃順平、楊漢先，成員一余行平、趙世玉、 王先印、況雪洪，要緊做勤學(xué)校各職能部門、各教研組的工 作，使其有機(jī)配合，和諧聯(lián)動(dòng)，監(jiān)督檢查各班各方面的工作, 準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深切課堂指導(dǎo)教學(xué)，研 究大綱，研究教法，深切學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中 存在的問題。(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任和諧任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生治理。(4)弄好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn) 實(shí)教育、學(xué)知識(shí)長才華的智育教育、一顆紅心兩

26、種預(yù)備的開 學(xué)與就業(yè)觀教育。(5)增強(qiáng)班主任工作，第一要細(xì)致入微地弄好初三學(xué)生 思想工作，要做到以班主任為核心，依照學(xué)校整體部署，結(jié) 合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各類有利的活動(dòng)，上好主題 班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。第二 要主動(dòng)聯(lián)系任課教師，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝 聚力，避免學(xué)生偏科，由班主任牽頭，緊密聯(lián)系任課教師， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的愛好和踴躍性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平穩(wěn)進(jìn) 展。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底： 思想底碼、知識(shí)底碼、 心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。 因材施教，分類推動(dòng)。第四，班主任要緊密關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng) 向，深切研究學(xué)生情形，對(duì)個(gè)別

27、問題做好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教 育。(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)治理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán) 格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)峻違背校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教 育，該處分的就處分，減少對(duì)其他同窗的干擾，畢業(yè)班要充 分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。(7)扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎 穩(wěn)打，穩(wěn)扎穩(wěn)打，杜絕一切開始無打算無目的，后來趕進(jìn)度 的錯(cuò)誤教學(xué)進(jìn)程。(8)增強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對(duì) 目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科 上。(9)全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗 要與集體奮斗相結(jié)合，全部教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成 合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu)。(六)建

28、好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有 依必用，樹立起良好的人材觀。新學(xué)期，新起點(diǎn)，教務(wù)處必然盡力做好本質(zhì)工作，用先 進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為教師效勞好，為學(xué)校盡好職 責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。2018九年級(jí)教學(xué)工作打算 【四】 九年級(jí)是初中的畢 業(yè)班，中考成績的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的生存和進(jìn)展，直 接阻礙到初一招收新生生源的數(shù)量和質(zhì)量；每一個(gè)學(xué)生都想考上一所理想的高一級(jí)學(xué)校，作為畢業(yè)班的教師，咱們有義 務(wù)、也有責(zé)任為學(xué)校的生存和進(jìn)展不遺余力，為學(xué)生的前途 盡職盡責(zé)。為此，初三年級(jí)組對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作作由 如下打算，請(qǐng)審議通過。、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作打算為準(zhǔn)

29、繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策， 落實(shí)學(xué)校的各類規(guī)章制度為前提，以培育學(xué)生健康的體魄、 健全的人格、高貴的情操、優(yōu)良的成績?yōu)槟康?，以全面提?學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩，以教學(xué)常規(guī)研究為抓手，大面積提高 教育教學(xué)質(zhì)量，成立一個(gè)輕松、和諧、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、向上的 年級(jí)組。明確目標(biāo)，制定方法，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到 “三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)治理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化， 學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；二是抓好尖子生培育工作，確信范圍，采 取有效方式；三是抓學(xué)困生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；一提升是全面提升學(xué) 生各科的學(xué)習(xí)成績。二、形勢(shì)分析看看前面，再看看后面，無疑咱們本屆初三教師的肩上 的擔(dān)子不輕、責(zé)任重大??！道南學(xué)校能不能在 201

30、8年的中考 中打一個(gè)“漂亮仗”、能不能向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、本地 的社會(huì)群眾交一份中意的答卷，全靠咱們啊！值得欣慰的是，咱們本屆初三年級(jí)的絕大部份教師都是 體會(huì)豐碩，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任 感的好教師，在上去年的中考中制造了優(yōu)良成績。再看看咱們本屆的學(xué)生的情形，今年畢業(yè)班學(xué)生我校共 有120人，第一次月考7門課總分660分。500分以上2人， 400分以上33人，300分以上57人，300分一下24人。如 此的成績不能叫“好”，如此的成績不能讓人民中意?！凹庾由敝性蹅儾⒎嵌?，但差生也很多，在目前的120 名中咱們應(yīng)抓好前 35名；重點(diǎn)抓好200到300分之間的57 人。年

31、級(jí)后24人應(yīng)該是轉(zhuǎn)化分流的要緊目的。以上情形說 明我校學(xué)生成績分化嚴(yán)峻。三、重要工作及工作目標(biāo)一、進(jìn)一步做勤學(xué)生的德育工作，落實(shí)平安責(zé)任制，增 強(qiáng)平安教育，及時(shí)發(fā)覺和排除隱患，確保不顯現(xiàn)任何平安責(zé) 任事故二、進(jìn)一步增強(qiáng)并標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，提高課堂教學(xué)效 益，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)3、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)教研組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、開展理想、信念教育，引導(dǎo)學(xué)生適被選擇普高與職 高五、做好月考、期中、期末考試工作 六、適時(shí)召開九年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，增強(qiáng)家校聯(lián)系四、具體工作及方法一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，明白得落實(shí)好上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作要 求。堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位、思想治理到位、教學(xué) 安排到位、培優(yōu)輔差到位。盡力使九年級(jí)

32、組教師形成一個(gè)彼 此支持、彼此明白得、彼此信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力、輕 松和諧、“能打仗、打勝仗”工作集體。二、對(duì)畢業(yè)班同窗開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的 思想教育，以“勤奮制造奇跡，成功來自殺力” 、“知識(shí)改變 命運(yùn)、奮斗成績以后”豉勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，豉足 勇氣，完成初中學(xué)習(xí)，盡力實(shí)現(xiàn)自己人一輩子的第一個(gè)目標(biāo)。3、多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多豉舞， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。豉舞學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真 正的主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受進(jìn)程，克服急躁，維持 踴躍樂觀向上的人一輩子態(tài)度。4.要求各班主任及任課教師幫忙學(xué)生依照自己的學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀，制定由短時(shí)間和長期目標(biāo)，樹立良好的

33、人一輩子觀、 價(jià)值觀。及時(shí)召開學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)，學(xué)法指導(dǎo)，幫忙學(xué)生提 高學(xué)習(xí)效率。對(duì)“尖子生”要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，可讓他們適 當(dāng)?shù)某渣c(diǎn)“偏飯”；對(duì)上一般高中有一線希望的學(xué)生，任課 教師要在情感教育上多下功夫，做到有愛心、細(xì)心、耐心在教育教學(xué)上，課堂展現(xiàn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，夸獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；對(duì)普高無望的學(xué)困生不歧視，不舍棄，要擅長挖掘他們 的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，增進(jìn)飛躍點(diǎn)；要幫忙他們樹立正確的人一輩子觀、健康的生活觀，要引導(dǎo)他們通 過職業(yè)教育以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有效的人。五、強(qiáng)化日常治理，依照學(xué)校工作需要適時(shí)召開年級(jí)組 教師會(huì)議，各項(xiàng)工作盡力做到精益求精，豉舞教師制造性地 開展教學(xué)和治理工作。強(qiáng)

34、化班級(jí)的日常治理，適時(shí)召開班主 任工作會(huì)議，落實(shí)好班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo)的達(dá)到。每周召開 一次學(xué)生晨會(huì)，常常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命平安教育、遵紀(jì)遵 法教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生健康教育、理想信念教育，按 期召開各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì)，確保班級(jí)穩(wěn)固和良好的教學(xué) 秩序。講課教師和班主任要通力合作，齊抓共管，不管是課 上仍是課下，講課教師發(fā)覺學(xué)生違紀(jì)都要及時(shí)制止學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)氣氛要靠咱們?nèi)慨厴I(yè)班的師生一起營造。六、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，踴躍發(fā)揮集體 聰慧，打好集體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向 40分鐘要質(zhì)量；要面向 全部學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講

35、多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，雙休日各科都要布置適量的作業(yè)， 周日學(xué)生返校后要及時(shí)檢查批改。7、實(shí)施月考、期中期末考試、中考模擬考試分析總結(jié) 制度，每次考試以后，年級(jí)組在第一時(shí)刻分學(xué)科把各班的學(xué) 生成績匯報(bào)給講課教師，供講課教師分析比較，總結(jié)得失， 調(diào)整方案；年級(jí)組長應(yīng)及時(shí)召開講課教師會(huì)，具體分析各個(gè) 學(xué)生的情形，尋覓差距，合力解決。九、班主任和科任教師應(yīng)重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家 長反饋學(xué)生每時(shí)期在校的學(xué)習(xí)情形、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。 在召開學(xué)生家長會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)合，爭(zhēng)取更 多家長力量增進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作。五、月工作安排十月份：1.期中考試師生動(dòng)員會(huì)。二、召開部份學(xué)生座談會(huì)，了解

36、教與學(xué)的信息反饋3、理想教育、信念教育活動(dòng)H一月份：1.期中考試及師生分析會(huì)。3、防火、放電、自我防護(hù)教育4、法制教育十二月份.十二月月考及師生分析會(huì)。.心理健康教育、關(guān)愛留守兒童2018年元月份：1.期末各項(xiàng)工作清點(diǎn)。3、各項(xiàng)總結(jié)4、假期家訪總之，初中畢業(yè)班工作一樣是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中 之重，時(shí)刻緊，任務(wù)重，要求高，讓咱們同意挑戰(zhàn)，認(rèn)真完 成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分表現(xiàn)咱們的人一輩子價(jià)值， 同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展做由自己的奉獻(xiàn)。相信全組教師 必然能群策群力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取精神，抓緊、抓嚴(yán)、抓 實(shí)，盡力實(shí)現(xiàn)咱們的既定目標(biāo)。2018九年級(jí)教學(xué)工作打算 【五】一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn), 踴躍推行素養(yǎng)教育，全面