2021年《文言文二則》《囊螢夜讀》《鐵杵成針》教學課件

1、文言文二則部編版語文課件 四年級下冊第1頁，共35頁。壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習第2頁，共35頁。課前導讀 文言文：人們通常說古文。我國是一個文明古國，我國古代有著燦爛的文化，有著浩如煙海的文學藝術瑰寶，他們都是以文言文的形式記載下來的。我們要去傳承民族的瑰寶，就要學好文言文。第3頁，共35頁。課前導讀車胤：(約333年-401年)，字武子，南平新洲(今湖南津市)人。東晉大臣。寧康初年，遷中書侍郎，累遷侍中，轉(zhuǎn)驃騎長史、太常，進爵臨湘侯，因病離職。起任護軍將軍，出拜吳興太守，遷丹陽尹，入朝拜吏部尚書。為人公正，不畏強權(quán)，后為會稽王世子司馬元顯逼令自殺。第4頁，共35頁。

2、課前導讀李白：701年762年） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。第5頁，共35頁。字詞揭秘我會認恭 敬 勤 學 心不在焉 士 卒 gng qn zyn第6頁，共35頁。字詞揭秘我會寫囊螢恭勤博貧焉逢卒第7頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：第一個口要寫長，下面兩個口要寫小，橫畫等距。結(jié)構(gòu)：上下組詞：錦囊 囊螢 造句：每次遇到困難，爸爸總能想出錦囊妙計來解決。部首：口囊nng第8頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：橫鉤

3、平穩(wěn)，口字扁平。結(jié)構(gòu)：上下組詞：螢火蟲 螢光 造句：夏天，追逐螢火蟲成了我們唯一的樂趣。部首：艸螢yng第9頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：上大下小，撇捺舒展，撇點呼應。結(jié)構(gòu)：上下組詞：恭敬 恭賀 恭迎造句：新年到了，全國人民共同恭賀新春。部首：小恭gng第10頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：廿不要寫成“艸”，口要扁平，折鉤支撐。結(jié)構(gòu)：左右組詞：勤勞 勤學 勤奮 造句：匡衡從小勤奮好學。部首：力勤qn第11頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：左窄右寬，長平橫平穩(wěn)，折鉤支撐。結(jié)構(gòu)：左右組詞：博大 博士 淵博造句：媽媽是博士研究生。部首：十博b第12頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：撇捺舒展，刀

4、字寫小。結(jié)構(gòu)：上下組詞：貧窮 貧困造句：不論是貧窮還是富有,都要去奮斗。部首：貝貧pn第13頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：長平橫舒展，四點呼應，折鉤支撐。結(jié)構(gòu)：上下組詞：焉知 焉能造句：眼前吃點虧不用太沮喪,要知到塞翁失馬,焉知非福。部首：灬焉yn第14頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：先寫夆，再寫辶，捺要平穩(wěn)舒展。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：相逢 每逢造句：每逢春節(jié)，人們就張燈結(jié)彩，共度新春。部首：辶逢fng第15頁，共35頁。字詞揭秘 書寫指導：人字撇變成點，長平橫平穩(wěn)，懸針豎挺拔。結(jié)構(gòu)：上下組詞：士卒 兵卒造句：班長身先士卒,第一個跳進了湍急的洪水中。部首：十卒z第16頁，共35頁。整體感知

5、讀了課文后，你覺得車胤和李白有什么樣的品質(zhì)？車胤和李白都刻苦努力，持之以恒，也告訴我們做事要有毅力。第17頁，共35頁。課文精講 胤恭勤不倦，博學多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。 囊螢夜讀用口袋裝螢火蟲謙遜有禮廣博通曉，明白白色薄絹做的口袋夜晚接著白天(學習)。 語氣詞，無意義。第18頁，共35頁。課文精講胤恭勤不倦，博學多通。 晉朝人車胤謙遜有禮勤奮學習而不知疲倦，知識廣博，學問精通。第19頁，共35頁。課文精講家貧，不常得油。 家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油(點燈，以便在燈下讀書)。第20頁，共35頁。課文精講夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。 夏天的夜

6、晚，(車胤)就用白絹做成(透光的)袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜晚接著白天學習。 第21頁，共35頁。課文精講同學們，你讀懂了什么？ 我讀懂了車胤家里非常貧窮，沒有讀書的條件，但是車胤絕不放棄，努力給自己創(chuàng)造條件。 我覺得車胤真的很聰明，遇到困難很好地解決困難。 我們這些有條件讀書的人，應該珍惜讀書的機會，好好學習。第22頁，共35頁。課文精講你認為車胤是一個什么樣的人？謙遜有禮勤奮的聰明的不怕吃苦第23頁，共35頁。課文精講這個故事給了我們怎樣的啟示？（小組交流）無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學，這樣日后必有成就。第24頁，共35頁。課文精講鐵杵成針 磨針溪，在象耳山下。世傳李白讀書山

7、中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰:“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。 用來舂米或搗衣的鐵棒完成離開碰上對婦女的統(tǒng)稱正在想要被她的意志感動。感，被.感動?；貋硗瓿闪藢W業(yè)。還，回來。第25頁，共35頁。課文精講磨針溪，在象耳山下。磨針溪，在眉州的象耳山下。第26頁，共35頁。課文精講世傳李白讀書山中，未成，棄去。世人說唐朝大詩人李白，少年求學的時候，長期讀書沒有成果，打算放棄。第27頁，共35頁。課文精講過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰:“欲作針?！倍蛇^了這條小溪，看見河邊有一位老婆婆，在石頭上磨一根很粗的鐵棍。李白好奇的問老婆婆在做什么，老婆婆說:我要把它磨成繡花的針。 第28頁，

8、共35頁。課文精講太白感其意，還卒業(yè)。李白被她的意志所感動，回來完成了學業(yè)。第29頁，共35頁。課文精講你認為李白是一個什么樣的人？好問的有毅力的持之以恒的第30頁，共35頁。課文精講這個故事告訴我們一個什么道理? 如果有了目標就不能中止，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的目標。第31頁，共35頁。課文精講囊螢夜讀講的是_（人名）的故事，告訴我們_。 鐵杵成針講的是_（人名）的故事，告訴我們_車胤無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學李白做事要有毅力，要持之以恒。 第32頁，共35頁。課堂練習一、解釋句子中紅色字的意思。1.家貧（ ）不帶得油。2.世傳李太白讀書山中，未成，棄（ ）去。二、

9、用自己的話寫出下列句子的意思。1.太白感其意，還卒業(yè)。 2.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。 貧窮放棄李白被老婆婆的意志力所感動，回去繼續(xù)完成學業(yè)。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。第33頁，共35頁。感謝各位的聆聽第34頁，共35頁。6 、達到重要目標有兩個途徑。18 、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著!3 、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。8 、創(chuàng)業(yè)就應該做一件天蹋下來都能夠賺錢的事情。14 、最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。4 、偉大的成就，來自為遠大的目標所花費的巨大心思和付諸的最大努力。11 、人因為有理想、夢想而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實現(xiàn)理想、夢想。13 、人生就像一個戲劇，開心的時候是喜劇，傷心的時候是悲劇，桃花運來了就是青春偶像劇!2 、弱者用淚水安慰自己，強者用汗水磨練自己。18 、生命是一座空城裝滿了妖言惑眾的愛情。8 、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。16 、假如生命是乏味的，我怕有來生;假如生命是有限的