初一第一學期自我總結

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初一第一學期自我總結 初一的第一個學期就這樣終止了。迎來了渴望已久的寒假.。 時光飛逝，斗轉星移。轉瞬成為東洲中學一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了大量感想。這半年中體驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了好多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流瀉一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

2、我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了 醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又短淺，以前的天真貌似在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回諷刺現(xiàn)在的渺小 我們不得不笑著回首我們所走過的路.： 我有過大量的籌劃，有過大量的想法，做了好多，看了好多，但是我依舊有好多可惜。我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機遇于是我獲得了好多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電

3、影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我察覺無論我看了多少東西，心中依舊覺得空虛。由于書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。假設說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化” 出勤處境：請了一次病假.拉下兩節(jié)課夢想下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的處境。 學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中輕易走神上課時我總會想其他的事情.為此媽說了我好多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回復問題只有老師叫才會

4、回復幾句。 所以比別人少學了好多勞績也因此區(qū)分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的勞績單這是我出世到現(xiàn)在一向沒展現(xiàn)過的好勞績但我并不得志我務必取得更好的勞績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打根基所以我很苦惱由于這個學期我不得不供認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢供認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，由于來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我

5、得到斷定的回復丟了這些，會變得血肉模糊。最策動人心的話，我一向記著，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了”一向記著。對了，新的一年，還有一個不會變我會一向努力!努力的形容詞是一向。 我夢想下學期我能做到能夠做到上課專心聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學磋商或者向老師請教。 第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去加入一些補習班來是自己更加充實。 雖然取得了對比好的勞績，但我決不高傲，還要持續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的勞績。 關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適

6、合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們開啟思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有，怎么想的。不能否認并不是每個人都會賞識你的作品，連自己都不賞識的作品誰又會熱愛呢? 好多事情不是環(huán)境將我們變更就是我們將環(huán)境變更但是在通常的處境下都是環(huán)境將我們變更而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞。 初一的第一個學期就這樣終止了，迎來了渴望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了大量感想。 這半年中體驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長

7、。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了好多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流瀉一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又短淺，以前的天真貌似在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回諷刺現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。

8、在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的扶助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。 在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學識的時代，面對學識就是氣力，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學識的黃金時代，中國的本科教導又是世界一流的，我理應抓住這個有利的時機，用學識來武裝自己的頭腦，學識是無價的。首先，合理安置時間，調(diào)整好作息時間，調(diào)配好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根基，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應專心完成。專心對待考試，考前專心復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學識面;經(jīng)常提出問題，與同學議論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和氣;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學識，學識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些勞績，但離心中的目標還很遠，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學習。學識無止境，探索無止境，人的進展亦無止境，我還有好多的學識需要學習。 在紀律方面，根本可以做到：崇敬教師，同