鹽城高等師范學(xué)校

1、PAGE PAGE 8鹽城高等師范學(xué)校2013年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長提高培訓(xùn)班培訓(xùn)方案 為進(jìn)一步落實(shí)國家、省教育規(guī)劃綱要，根據(jù)省教育廳關(guān)于“十二五”時期進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師和校長培訓(xùn)工作的意見要求和省師資培訓(xùn)工作會議精神，為進(jìn)一步提高農(nóng)村小學(xué)校長綜合素質(zhì)和管理能力，根據(jù)教育廳師資處的安排，我校2013年承擔(dān)了鹽城市農(nóng)村小學(xué)校長提高培訓(xùn)的任務(wù)?，F(xiàn)制定培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)目標(biāo)緊密圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的中心任務(wù)，結(jié)合我市農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，幫助農(nóng)村小學(xué)校長進(jìn)一步更新教育觀念，切實(shí)提升辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村小學(xué)校長全面貫徹教育方針的能力，幫助校長樹立正確的辦學(xué)思想，

2、具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，具備自我發(fā)展、不斷提高的能力。努力建設(shè)一支教育思想先進(jìn)、知識結(jié)構(gòu)合理、善于學(xué)校管理，適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊(duì)伍。具體要求：1、了解形勢、把握政策、更新觀念。學(xué)習(xí)、理解并落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和省政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見的精神；了解當(dāng)前社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢對教育的要求，了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，把培養(yǎng)創(chuàng)新人才、建設(shè)人才作為辦學(xué)的最高目標(biāo)。2、學(xué)習(xí)當(dāng)代教育和管理的最新理論成果，借鑒先進(jìn)學(xué)校的管理的經(jīng)驗(yàn)，提升校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、規(guī)劃學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的能力和水平。3、研究我市農(nóng)村義務(wù)

3、教育學(xué)校發(fā)展中存在的現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合各自學(xué)校的特點(diǎn)，研究如何注重質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，努力走特色發(fā)展之路，切實(shí)推進(jìn)我市農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)時間鹽城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)校長70人。培訓(xùn)時間5天：2013年7月15日-19日，三、培訓(xùn)內(nèi)容和課程安排本次培訓(xùn)的主題是農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容分為理論和實(shí)踐兩大部分：第一部分，理論學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)提高課程。著眼于提高校長的綜合理論素養(yǎng)，拓展視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高他們的管理理論水平，增強(qiáng)他們自我更新發(fā)展的能力。第二部分，參與式提高課程。著眼于幫助校長總結(jié)與借鑒先進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他們科學(xué)分析、解剖教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的意識和能力。具體分

4、為四個模塊：第一模塊：教育形勢和政策分析。了解當(dāng)代社會發(fā)展趨勢及其對教育的影響；了解義務(wù)教育改革與發(fā)展的歷史進(jìn)程、當(dāng)前狀況和未來趨勢；掌握現(xiàn)代教育的主要特征；明確我國基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革的目標(biāo)；了解當(dāng)我市基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀以及發(fā)展目標(biāo)。第二模塊：學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理。明確學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理的關(guān)系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學(xué)校管理基本原理和操作技能，進(jìn)一步提高管理學(xué)校的能力和水平。第三模塊：課程改革和教學(xué)管理。了解義務(wù)教育學(xué)校課程與教學(xué)改革的基本思想，提升領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)改革的能力，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量；明確學(xué)校在課程開發(fā)中的任務(wù)，掌握學(xué)校課程開發(fā)的策略與方法。第四模塊：教育熱點(diǎn)問題與管理經(jīng)驗(yàn)交流。借鑒具

5、有代表性的學(xué)校的成功案例，結(jié)合自身?xiàng)l件特點(diǎn)，尋找定位和發(fā)展策略，為學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)。四、培訓(xùn)形式培訓(xùn)采用集中面授、名?？疾臁⒄搲涣鞯确绞竭M(jìn)行，充分體現(xiàn)引領(lǐng)性、開放性和參與性。調(diào)動參訓(xùn)學(xué)員的主動性，強(qiáng)化培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。具體方式是：1、集中培訓(xùn), 專家引領(lǐng)。聘請具有先進(jìn)教育理念，熟悉基礎(chǔ)教育，在教育管理和校長培訓(xùn)方面有相當(dāng)研究和一定造詣的專家、教師授課、指導(dǎo)。專家分別來自高校、教科研機(jī)構(gòu)與基層學(xué)校 。2、現(xiàn)場考察，專題研討。在集中培訓(xùn)期間，為增進(jìn)對理論學(xué)習(xí)的消化，專門安排半天的教育現(xiàn)場，考察鹽城市一小教育集團(tuán)、鹽城市解放路教育集團(tuán)兩所有特色的學(xué)校；分專題組織1-2場專題研討會，對話“農(nóng)

6、村學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展”、“校長如何形成創(chuàng)新理念，突破辦學(xué)困境”等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。培訓(xùn)專家本次培訓(xùn)實(shí)行專家負(fù)責(zé)制，由我校副校長、副研究員朱成良領(lǐng)領(lǐng)銜負(fù)責(zé)，朱成良在教育局師資處工作時間十年，對基礎(chǔ)教育有很深的研究，2003年以來先后主編、獨(dú)著出版了基礎(chǔ)教育課程改革百問、普通高中課程改革的若干問題、跨出國門看教育、區(qū)域性教師培訓(xùn)研究?；A(chǔ)教育課程改革百問在2005年被教育部評為教師教育推薦使用資源。獨(dú)著出版了經(jīng)典教育案例與評析、篳路藍(lán)縷啟山林中外著名教育家思想及業(yè)績述評等著作，都被評為江蘇教育學(xué)院分院教育科學(xué)研究成果二等獎。發(fā)表論文十多篇。2012年出版著作通古今教育之變推進(jìn)社會進(jìn)步的教育制度述

7、評，被評為江蘇教育學(xué)院分院第二屆教學(xué)研究成果一等獎。主講老師聘請了高校專家，一線校長。六、課程安排時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形式主講人7月15日上午9:00-11:30學(xué)員報(bào)到許為才下午2：30-3：00開班儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞，市教育局局長講話介紹鹽城基礎(chǔ)教育形勢朱成良下午3：10-6：00基礎(chǔ)教育形勢、政策及熱點(diǎn)問題研討省政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)化均衡發(fā)展的意見文件解讀。講座劉明遠(yuǎn)7月16日上午8：00-9：50走依法治校之路，構(gòu)建和諧校園講座蔣光彩上午10：00-11：45學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)講座殷廣平下午2：30-6：00優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展背景下農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)指導(dǎo)講座、研討喬 暉7月17日上午農(nóng)村

8、小學(xué)教科研的組織與管理講座張榮興下午新課程背景下校長管理領(lǐng)導(dǎo)能力、課程管理能力的提升講座、研討張 斌7月18日上午“績效”后教師的專業(yè)建設(shè)與管理講座、研討周衛(wèi)東下午參觀市一小和解放路教育集團(tuán)參觀考察許為才司國芹7月19日上午學(xué)校教學(xué)管理及校本課程的開發(fā)講座、研討吳紅明下午修訂后的新課標(biāo)的特點(diǎn)與實(shí)施講座、研討陳小平7月20日上午農(nóng)村學(xué)校如何創(chuàng)新理念，克服困境，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展研討朱成良下午小結(jié)，結(jié)業(yè)典禮許為才七、培訓(xùn)考核與要求實(shí)行出勤、參與研討等情況綜合考評。考核合格，發(fā)給江蘇省教育廳統(tǒng)一印制并編號的“江蘇省中小學(xué)校長提高培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書”，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時。建立學(xué)員考勤簽到和請假制度。學(xué)校期間，因

9、故不能按時參加研修活動要向班主任請假，原則上不給公假：缺1/5 者，不發(fā)結(jié)業(yè)證書。具體辦法為：內(nèi) 容考 核 辦 法備 注行為態(tài)度表現(xiàn)（40分）按時參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)主動、認(rèn)真；遲到或早退一次扣1分，缺課一節(jié)扣2分；缺課超過一天不得分。班主任考核研修成果呈現(xiàn)（40分）名?？疾靾?bào)告一份；班主任、任課老師、學(xué)員共同考核或?qū)W員所在農(nóng)村學(xué)校發(fā)展問題與對策反思文章一份。培訓(xùn)小結(jié)完成（20分）按要求填寫考核簽定表，對培訓(xùn)期間的表現(xiàn)及收獲客觀進(jìn)行小結(jié)。班主任考核注：1.得分60分為及格，85分以上可推薦參加優(yōu)秀學(xué)員評比。2.缺勤超過1天或請假超過兩天，不得結(jié)業(yè)。八、項(xiàng)目管理與實(shí)施我校十分重視校長培訓(xùn)工作，學(xué)校

10、成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳昌林任組長，張?bào)w松，朱成良任副組長。辦公室，后勤處，培訓(xùn)處負(fù)責(zé)具體工作。由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)前期的調(diào)研，方案的制定和方案的實(shí)施。聘請班主任，成立班委會負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理。九、師資構(gòu)成姓 名工作單位職稱與職務(wù)承擔(dān)的課程聯(lián)系電話劉明遠(yuǎn)省教育廳干訓(xùn)中心副主任、研究員基礎(chǔ)教育形勢、政策及熱點(diǎn)問題研討省政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)化均衡發(fā)展的意見文件解讀衛(wèi)東南師大附小特級教師、副校長南師大客座教授“績效”后教師的專業(yè)建設(shè)與管 暉鹽城師范學(xué)院副教授、博士、鹽城師院農(nóng)村教育研究所主任、掛任鹽都教育局副局長優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展背景下農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)

11、指榮興鹽城市科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長農(nóng)村小學(xué)教科研的組織與管小平鹽城市科學(xué)研究院特級教師教科院副院長修訂后的新課標(biāo)的特點(diǎn)與實(shí)廣平鹽城市解放路教育集團(tuán)解放路教育集團(tuán)書記、全國勞模、全國優(yōu)秀教師、十七大黨代表、享受國務(wù)院特殊津貼的專家學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建 斌鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、校長，鹽城市名校長，市人大常委新課程背景下校長管理領(lǐng)導(dǎo)能力、課程管理能力的提紅明鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)副校長、鹽城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、特級教師、省人民教育家培養(yǎng)對象學(xué)校教學(xué)管理及校本課程的開成良鹽城高等師范學(xué)校副校長、副研究員農(nóng)村學(xué)校如何創(chuàng)新理念，克服困境，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)光彩鹽城高等師范學(xué)校紀(jì)委副書記副教授走依法治校之路，構(gòu)建和諧校、保障條件該培訓(xùn)班學(xué)