2022年青年新教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、青年教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析：這十多年來，我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換， 從一名學(xué) 生到一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我的課堂教學(xué)有了較快的發(fā)展， 科研意 識(shí)也有所增強(qiáng)，科研能力也得到一定的提高， 面對(duì)學(xué)校那快節(jié)奏 的工作覺得累，有一種精力憔悴的感覺，我感到自己的發(fā)展進(jìn)入 了 “停滯期”，特別是近幾年由于教學(xué)工作壓力的不斷增大，工作中產(chǎn)生了惰性，缺乏熱情。往往是需要干什么就干什么，需要 怎么做就怎么做，缺少創(chuàng)新。我的困惑： 如何協(xié)調(diào)教學(xué)研究與瑣碎的班級(jí)管理之間的 矛盾?雖說提倡教師做研究者， 可是在日常的教學(xué)工作中， 發(fā)現(xiàn) 自己在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作的教師而言， 要處理的事情實(shí)在多，每 一天

2、的教學(xué)輔導(dǎo)工作就筋疲力盡了。 有時(shí)備課還得帶回家做。 所 以一天下來，根本無法靜下心去深層次地思索教學(xué)研究上的事。因此，我特制定此長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。二、存在的問題現(xiàn)狀回顧自己幾年來的工作，有收獲，也有失敗，既有在工作中 取得成績(jī)得到肯定而欣喜，也有遲遲不能取得突破而苦惱。工作 中我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 關(guān)心并尊重每一 個(gè)學(xué)生，做到為人師表。平時(shí)工作中注重理論學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的 教學(xué)理論武裝自己的頭腦，積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)模式改革。 在取得成績(jī)的同時(shí)自己也存在許多不足之處：.對(duì)新課堂模式教學(xué)操作還需要改進(jìn)，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠，在教學(xué)方法手段上，應(yīng)該形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、.論文創(chuàng)作很少，九年來寫了六七篇論文， 發(fā)表在?？?bào) 上的更是少的可憐。教學(xué)的得失沒有及時(shí)總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)性材料。.理論功底薄弱。對(duì)于教育方面的專著閱讀較欠缺，只是閱 讀些教育方面的期刊，也沒有閱讀的計(jì)劃與目的性，隨意性較強(qiáng)。.對(duì)于專業(yè)知識(shí)積累有所欠缺，還要加強(qiáng)教師基本功的練習(xí)，專業(yè)素養(yǎng)還有待提高三、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（一）總目標(biāo)“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的五年時(shí)間中，不 斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名 主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂、 幽默的老師，并逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并能和學(xué)生在趣味的語(yǔ)文世界中共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的需要

4、。（二）具體目標(biāo).邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思， 結(jié)合自身工作 實(shí)際，積極撰寫教育教學(xué)論文一篇。 在此期間讀一些關(guān)于語(yǔ)文課 堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和學(xué)生課堂管理等方面的書籍。積極探索并逐步形成現(xiàn)代教育理念、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。.通過各種教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新學(xué) 習(xí)技能。在課堂教學(xué)中通過改進(jìn)教學(xué)方式方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思 維、全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一大批優(yōu)等生、特長(zhǎng)生。3,每學(xué)期發(fā)表至少3篇個(gè)人教育教學(xué)方面的體會(huì)、 感受和思 考，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教學(xué)任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn) 教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。每學(xué)期至少 在校級(jí)以上（含校級(jí)）范圍執(zhí)教

5、一次示范課或觀摩課。同時(shí)積極 開展課后反思活動(dòng)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。4.活到老，學(xué)到老。與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗(yàn)。在超越自我的同時(shí)， 實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，爭(zhēng)取成為一名具有創(chuàng)新素質(zhì)、有內(nèi)涵的教師。四、今后努力方向：1,繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、 新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需 求。.在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧，使用多媒體教學(xué)。.利用閑暇時(shí)間多練習(xí)三筆字， 使自己的三筆字有突飛猛進(jìn) 地提高。.教學(xué)反思要及時(shí)積累，并及時(shí)整理，同時(shí)也應(yīng)真正為今后 教學(xué)服務(wù)。.可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)

6、心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。記錄自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 并不斷與人交流，促使自己成 長(zhǎng)。.積極訓(xùn)練口語(yǔ)，做一個(gè)知識(shí)充沛，有思想的老師。.多讀書、多積累，一個(gè)學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍， 并認(rèn)真做好讀書筆記，兩篇讀書心得。提高自身的業(yè)務(wù)水平，更 好的做好教學(xué)工作。.請(qǐng)同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己 的教學(xué)風(fēng)格。五、預(yù)期效果（一）通過發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。.能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。.成為思想素質(zhì)高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的資深教 師。.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的教師。（二）時(shí)間 具體

7、目標(biāo) 實(shí)踐措施 預(yù)期成果一年：.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高課堂教學(xué)水平。.通讀教育理論著作，充實(shí)自己的教育理論儲(chǔ)備。.積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)，堅(jiān)持每天讀書一個(gè)小時(shí)以上， 勤寫 讀書筆記，撰寫讀書心得。二年至三年：.能對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題經(jīng)常反思， 提高自己對(duì)教育教 學(xué)的反思能力。.苦練教學(xué)基本功，提高自身素質(zhì)。能對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真研究、 解讀，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平;每上完一堂課，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思，在反思中提高自己的教學(xué) 業(yè)務(wù)水平。.能從學(xué)情出發(fā)備課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。總而言之，真正在實(shí)際行動(dòng)中能夠做到多少，這則取決于個(gè)人的毅力和恒心。常言到“世上無難事，只怕有心人”

8、，若能隨 時(shí)存著這顆心，那么，和目標(biāo)之間的距離總歸能夠越來越短。我 相信只要通過我堅(jiān)持不懈的努力， 我一定能實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目青年新教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)， 通過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來。一、自身現(xiàn)狀分析：本人的個(gè)性比較隨和樂觀， 和同事相處和睦，與他人能較好 地進(jìn)行溝通交流與合作。對(duì)待工作能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)、勤 勤懇懇，盡自己最大的努力將工作干好。 對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)有愛心、 有耐心，師生關(guān)系融洽。目前存在的不足：1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題；2、對(duì)于科研的工作投入不夠，撰

9、寫論文也比較少；3、現(xiàn)在擔(dān)任年級(jí)行政，但對(duì)于年級(jí)團(tuán)隊(duì)的工作，做的還不夠好； 4、教育理念的更新還 不夠，還需嚴(yán)格要求自己多學(xué)習(xí)。 5、工作中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生應(yīng)付 了事的心態(tài)。二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃1、要求學(xué)生多讀書，自己卻讀的不多，所以我應(yīng)該樹立終 身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)， 提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓自己的教學(xué)工作得心應(yīng)手。2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型 的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理，多看名師課 堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。三、三年發(fā)展規(guī)劃1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，能勝任

10、自己的工作職位，并有所發(fā)展。2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。3、不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá) 到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡、家 長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。四、具體措施1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提 高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平， 不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能， 勤練基本 功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會(huì)好好利用 學(xué)校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的 課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一 個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是 教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做