版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 頁(yè)2022畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信在社會(huì)一步步向前開展的今天,表?yè)P(yáng)信與我們的生活息息相關(guān),通過表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。相信寫表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是我為大家整理的畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信,希望能夠幫助到大家。畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信1敬愛的天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我是天一學(xué)院經(jīng)濟(jì)系20 xx屆國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校,是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一沖動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活潑過的各
2、種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了天一學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化根底外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保存的傳授給了我們,通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓
3、我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。希望以后有時(shí)機(jī)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的天一對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴?最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!祝
4、愿天一的學(xué)子前程似錦!祝愿老師身體健康、工作順利!xxx20 xx年x月x日畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信2各位老師:為了鼓勵(lì)廣闊教師獻(xiàn)身教育事業(yè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)開展能力,進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,進(jìn)一步激發(fā)廣闊教師的積極性、創(chuàng)造性,在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,決定表彰在20 xx-20 xx學(xué)年第二學(xué)期表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績(jī)的教師,對(duì)xxxxxx等18名老師給予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)號(hào)召全校教師向優(yōu)秀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操,求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、精益求精的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度,嚴(yán)于律
5、己、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲,在今后的工作中立足各自的崗位,做出更大的成績(jī),為學(xué)校開展做出更大的奉獻(xiàn)!希望全體教師同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、積極進(jìn)取、踏實(shí)苦干,扎扎實(shí)實(shí)把我校教育教學(xué)工作推向新的臺(tái)階,努力實(shí)現(xiàn)“打造一流特教品牌,構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂園的共同愿景。xxx20 xx年xx月xx日畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信3我最摯愛的學(xué)院:一直以來,都很想寫封感謝信。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,而我們也將開啟人生新的一頁(yè)。畢業(yè)是首傷感、分別的詩(shī)歌,它是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)。不知不覺中,我們已經(jīng)在這片校園里度過了五個(gè)春夏秋冬。此時(shí)此刻,校園內(nèi)鮮花四射,而我們將默默起程。五年前
6、,我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢(mèng)想!我們?cè)谶@五年的時(shí)間里尋找、追求、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)心,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點(diǎn)?;厥孜迥甏掖遥覀兛捱^、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,是你們讓我們明白知識(shí)的重量;感謝那些幫助我們的師長(zhǎng)、朋友,是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己,是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們收獲到了知識(shí)的果實(shí)。感謝學(xué)院各職能部門老師的努力,你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,是你們的付出,保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能有了我們豐富
7、的業(yè)余文化生活。還記得軍訓(xùn)開始那晚,嘈雜的操場(chǎng)還回響著教官嘹亮的口號(hào),烈日炎炎的晌午,整齊的隊(duì)列前是滴滴未干的汗水。還記得實(shí)習(xí)離校的早晨,寧?kù)o的校園還沒有上課鈴聲的打攪,校車也只能在晨霧的遠(yuǎn)處假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn);還記得第一次看到滿實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本時(shí)的驚嘆;還記得第一次寫病歷時(shí)的忐忑;還記得第一次期考時(shí)的緊張;還記得軍訓(xùn)的口號(hào)聲和整齊的步伐聲;球場(chǎng)上的英姿颯爽,宿舍里的風(fēng)雅諧趣太多太多的回憶,我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書本已經(jīng)變成知識(shí)儲(chǔ)存在我們腦海,當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光,當(dāng)五載青春只剩下回憶,此刻,我們只想說,大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別,六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木,凝望這一
8、片曾屬于我們的天空,心底充滿了不舍。但是,我們不想有太多的憂傷,因?yàn)檫@五年不斷的超越、成長(zhǎng),正是為了今日的揚(yáng)帆起航!親愛的同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們臉上顯露出來的是驕傲與自信,我們要以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身社會(huì)、效勞社會(huì)。不管未來有多少坎坷在等待我們,請(qǐng)堅(jiān)信,我們會(huì)用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章。最后,我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活,不要虛度年華,要學(xué)好專業(yè)知識(shí),也要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人。再一次感謝師大,感謝醫(yī)學(xué)院,感謝老師們,感謝所有為我們大學(xué)成長(zhǎng)付出過的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出,桃李芬芳;祝愿老師身體健康,合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹,快樂學(xué)習(xí),早日成才!xxx
9、20 xx年x月x日畢業(yè)生老師表?yè)P(yáng)信4尊敬的園長(zhǎng)及老師:您們好!我是大二班楊喜之的家長(zhǎng)。放暑假了,我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,愿您們度過一個(gè)愉快的假期!借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。轉(zhuǎn)眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)心中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是快樂在心里,感謝在心中。做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。 經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活,我兒子發(fā)生了很 大變化,也從中學(xué)到了很多知識(shí),生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。從每天菜譜的精心安排,從每周的細(xì)致的教學(xué)安排,從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道:為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長(zhǎng),您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,視教學(xué)質(zhì)量為生命,始終堅(jiān)持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的幼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供電所個(gè)人三年工作總結(jié)
- 聯(lián)營(yíng)合作協(xié)議合同
- 項(xiàng)目承包施工合同
- Monostearyl-maleate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 有限公司工程公司應(yīng)收賬款管理制度
- 安全隱患整改實(shí)施方案
- 2024年綜合辦公室(行政部)工作總結(jié)
- 內(nèi)科應(yīng)急預(yù)案
- 小學(xué)音樂興趣小組工作總結(jié)
- 學(xué)員檔案管理制度
- 南京UPFC工程電網(wǎng)交流保護(hù)與UPFC保護(hù)分析
- 中國(guó)南陽(yáng)介紹PPTppt
- 污水處理廠常見問題
- 溫州市第十四高級(jí)中學(xué)化學(xué)學(xué)科課程建設(shè)綱要
- 輸煤運(yùn)行專業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施
- 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)量規(guī)表
- 《踏雪尋梅》合唱譜
- 供銷差治理工作方案
- 烈士陵園改造技術(shù)標(biāo)完整版94頁(yè)
- 2021通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試真題庫(kù)最全
- 慢性靜脈疾病的CEAP分級(jí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論