北方民族大融合

1、五十六個(gè)民族五十六朵花我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。目前已經(jīng)識(shí)別認(rèn)定的民族共有56個(gè)。它們是：漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯?tīng)柨俗巫?、土族、達(dá)斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨(dú)龍族、鄂倫春族、赫哲族、門(mén)巴族、珞巴族、基諾族。第17課 北方民族大融合自學(xué)提綱學(xué)習(xí)課文第一目北方政局內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)北方

2、的局勢(shì)怎么樣? 年， 拓跋部趁 內(nèi)亂建立政權(quán)，國(guó)號(hào)為“ ”，史稱 。 年，北魏先后吞滅北方各小國(guó)，一統(tǒng)北方。北魏統(tǒng)治者為什么要實(shí)行“自上而下”的“胡漢融合”的改革?孝文帝時(shí)期的改革分為幾個(gè)階段?改革的主要內(nèi)容分別是什么?孝文帝改革起到了什么作用?民族大融合的意義? 友情提示： 先獨(dú)立學(xué)習(xí)，然后師友合作，互相幫助，互說(shuō)一遍。師友解決不了的，將問(wèn)題提交給小組長(zhǎng)。北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局：政權(quán)分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合鮮卑鮮卑晉西鮮卑族和漢族的對(duì)比！民族生產(chǎn)方式生活方式政治制度文化漢族農(nóng)耕為主定居封建社會(huì)北方少數(shù)民族游牧為主游牧奴隸社會(huì)先進(jìn)相對(duì)落后二、孝文帝改革洛陽(yáng)平城北

3、魏孝文帝為什么要遷都呢？遷都洛陽(yáng)大計(jì)終于完成了，孝文帝是不是該松一口氣了？那么，孝文帝到了洛陽(yáng)城，又會(huì)遇到什么頭疼的事情呢？ 假如你就是孝文帝，面對(duì)以上頭疼的問(wèn)題,為了順利實(shí)行“胡漢融合政策”以及鞏固北魏的統(tǒng)治，你該采取那些相應(yīng)的改革措施呢？請(qǐng)你針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題下詔改革。格式：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：今就XX之事，進(jìn)行XX改革，欽此！想一想：如何評(píng)價(jià)孝文帝？ 評(píng)價(jià)歷史人物要注意“史論結(jié)合，論從史出”。“史”就是他做了什么事？“論”就是他是一個(gè)怎樣的人？孝文帝改革順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，促進(jìn)了民族大融合，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響，孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑

4、語(yǔ)?！敖裼麛啾闭Z(yǔ)，一從正音”，30歲以上的鮮卑官員要逐步改說(shuō)漢語(yǔ)，30歲以下的要立即改說(shuō)漢語(yǔ)，故意說(shuō)鮮卑語(yǔ)的，要罷官降爵。 資治通鑒考考你！以下是孝文帝的那些漢化措施？官員及家屬必須穿戴漢族服飾北魏文官俑漢族服飾俑鮮卑服飾俑鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族通婚 孝文帝選擇中原大姓(漢族貴族)女子作后宮，并分別為五個(gè)皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門(mén)。 改鮮卑族的姓氏為漢族姓氏鮮卑姓漢姓拓跋元賀樓 樓邱穆陵穆步六孤陸賀賴賀獨(dú)孤劉閱讀下列材料:恩格斯說(shuō)：在長(zhǎng)期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數(shù)情況下,都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的”經(jīng)濟(jì)情況”,他們?yōu)楸徽鞣咚?而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語(yǔ)言。請(qǐng)回答:(1)例舉與恩格斯的話最吻合的一次中國(guó)古代改革?(2)你知道這場(chǎng)改革的前后,哪些方面發(fā)生了變化嗎？ 北魏孝文帝改革服飾，姓氏，婚姻，官制等東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期開(kāi)心一刻中國(guó)人最講求飲食，你是否留心過(guò)嘴里的東西來(lái)