一奇妙的生命現(xiàn)象課件

1、第一單元 認(rèn)識(shí)生物歡迎進(jìn)入今天的生物課堂-與你一起沖刺生物中考高分第一章奇妙的生命現(xiàn)象1.什么是生物呢？舉例說(shuō)明在自然界中，有生命的物體都叫生物第一節(jié) 生物的基本特征2.我們身邊的生物主要有哪幾大類(lèi)？ 現(xiàn)已被人們認(rèn)識(shí)的生物有多少種？ 有植物、動(dòng)物、微生物(含真菌、細(xì)菌、病毒等)?，F(xiàn)已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種。2.生物的基本特征有哪些？ 其中最基本的特征是什么？廢物的排出呼吸獲取營(yíng)養(yǎng)新陳代謝是生物的根本特征菜豆的生長(zhǎng)生物能生長(zhǎng)發(fā)育雞繁殖后代 生物的遺傳和變異43含羞草 生物具有應(yīng)激性生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育o add title in here 2生物具有新陳代謝現(xiàn)象（最基本特征

2、）1生物具有遺傳和變異4 生物能夠繁殖后代title in here 3生物具有應(yīng)激性5生物的基本特征生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)影響環(huán)境6第二節(jié)生物學(xué)的研究方法探究的基本過(guò)程 鮮美的肉湯放置久了，？會(huì)使肉湯變酸。肉湯里的微生物來(lái)自于哪里？偉大的“微生物學(xué)之父”-巴斯德,經(jīng)過(guò)不懈探究，終于給出了圓滿解釋。 使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物，是來(lái)自于空氣，還是來(lái)自于肉湯自身？ （提出問(wèn)題）觀點(diǎn)之一： 觀點(diǎn)之二：來(lái)自于肉湯自身。 來(lái)自于空氣。 巴斯德的觀點(diǎn)是：使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣。 （作出假設(shè)）經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧AB空氣能進(jìn)入，而空氣中的微生物不能進(jìn)入空氣以及空氣中的微生物均能進(jìn)入（制定計(jì)劃）（實(shí)施計(jì)劃）第

3、一步加熱目的：殺滅原有的微生物AB第二步3天后仍新鮮如初3天以后肉湯變質(zhì)AB肉湯放涼后，自然條件下觀察第三步把B組曲頸瓶的長(zhǎng)頸打斷，使瓶口能豎直接觸空氣，肉湯不久也變酸了 肉湯變質(zhì)是由微生物引起的，這些微生物來(lái)自于空氣。由此得出什么結(jié)論？（得出結(jié)論）1.為什么要設(shè)置A、B兩組實(shí)驗(yàn)？對(duì)照很重要?。ū磉_(dá)交流）(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)變量：在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除一個(gè)條件不同之外，其他條件都相同，那么這個(gè)不同的條件就是該實(shí)驗(yàn)中的變量。 在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，他們之間只存在著一個(gè)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由本實(shí)驗(yàn)所控制的唯一變量引起的。如巴斯德實(shí)驗(yàn)中，有無(wú)細(xì)菌進(jìn)入肉湯是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量。2.在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，巴斯德應(yīng)注意什么問(wèn)題？（1）設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 本實(shí)驗(yàn)中的A瓶的瓶頸豎直，瓶口向上，B瓶的瓶頸呈S型，除這一實(shí)驗(yàn)條件不同外，其他條件應(yīng)該完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)瓶口都敞開(kāi)（2）控制實(shí)驗(yàn)變量 實(shí)驗(yàn)前都將肉湯煮沸，殺死其中可能存在的微生物，待肉湯冷卻后，把兩瓶放在同樣的環(huán)境中等等。 只有這樣做，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由本實(shí)驗(yàn)所控制的唯一變量所引起的。 提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流一、探究的基本步驟前提：能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題， 并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)關(guān)鍵：制定出

5、恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃二、常用的探究方法1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法3、測(cè)量法4、調(diào)查法在實(shí)際工作中，多種方法并用觀察法 在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法 利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論調(diào)查法 調(diào)查法是科學(xué)探究的一種基本方法。如森林資源的調(diào)查、人口普查等都屬于調(diào)查。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。有時(shí)還要從很大調(diào)查范圍內(nèi)選取一部分調(diào)查對(duì)象，作為樣本（即抽樣調(diào)查）。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 1、下列物體中屬于生物的是（ ）蝴蝶珊瑚蘑菇智能機(jī)器人衛(wèi)星A、B、C、D、下列屬于生物特征的是（） A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都能進(jìn)行光合作用 3、下列哪種揭示生物共性的生命現(xiàn)象不同于其他三種（ ） A一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株 B蝌蚪長(zhǎng)成青蛙 C蘑菇長(zhǎng)大 D種瓜得瓜B CD 4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A、母雞下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滾滾5、貓媽媽生小貓，小貓長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的小貓?jiān)偕?/p>