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文檔簡(jiǎn)介
1、 PAGE PAGE 13 小班安全教案6篇正文(1)小班安全教案戶外含反思活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。2.通過觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。3.積極參加戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過程中愉快的心情。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.課件:戶外安全活動(dòng)PPT2.幼兒儲(chǔ)備:幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程一、觀察課件,請(qǐng)幼兒猜測(cè)課件圖片中,可能會(huì)發(fā)生的事情。1.請(qǐng)幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?會(huì)發(fā)生什么樣的事情?2.鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)說出自己想法。二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),說一說戶外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)
2、的行為。1.教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片,說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn),為什么有這樣的危險(xiǎn)?2.根據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒討論,指導(dǎo)如何在戶外活動(dòng)中注意安全,保護(hù)自己。師總結(jié):玩滑梯的時(shí)候不推不擠,按順序一個(gè)接一個(gè)滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時(shí),學(xué)會(huì)躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護(hù)好自己。師:剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn),那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請(qǐng)小朋友們說一說?;顒?dòng)延伸與建議活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)講解玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動(dòng)中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)反思:安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期
3、的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!(2)小班安全教案躲開它們含反思活動(dòng)目標(biāo):1、知道生活中有許多尖利的東西,會(huì)傷害我們的身體。2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各種尖利的物品,如筆、剪刀、樹枝、筷子等。2、手偶若干活動(dòng)過程:1、教師講故事小猴哭了。2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。教師:為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會(huì)大哭?(筆有一個(gè)尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西會(huì)戳破我們的身體,導(dǎo)
4、致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)3、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一物品教師就拿出一樣,放在幼兒的面前。4、觀看手偶表演,比較不同行為的性質(zhì)。請(qǐng)幼兒觀看手偶表演,每段表演后分別讓幼兒討論:怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?情境一:小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長(zhǎng)的)在別人臉上點(diǎn)墨水。情境二:小猴在耍弄樹枝。情境三:小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。情境四:小鴨用筷子對(duì)著老師的眼睛在說話。5、教師小結(jié)教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三,當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們、并躲開他們活動(dòng)建議:活
5、動(dòng)延伸:幼兒的日常活動(dòng)中,在幼兒使用這些尖利的物品前,特別提醒幼兒注意使用的安全性。家園共建:提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注幼兒在家的游戲活動(dòng),檢查家里是否有不安全的因素,避免這些不安全的因素對(duì)幼兒造成傷害?;顒?dòng)反思:總的說,整個(gè)活動(dòng)是成功的,由淺入深,從感知到體驗(yàn),使原有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)聯(lián)系,讓幼兒在互動(dòng)式、探究式的教育活動(dòng)中,自主地、能動(dòng)地學(xué)習(xí),使幼兒從中學(xué)會(huì)正確分析情況,避免傷害,遇到緊急情況時(shí)會(huì)求援,這樣,才能使幼兒更好地掌握自我保護(hù)知識(shí)。當(dāng)然也存在不足之處,在教學(xué)中有時(shí)出現(xiàn)幼兒的課堂常規(guī)稍差,有待加強(qiáng)培養(yǎng)、訓(xùn)練。(3)小班安全教案學(xué)會(huì)自我保護(hù)含反思活動(dòng)目標(biāo)1、知道火警電話119,報(bào)警電話1
6、10,爸爸媽媽的電話號(hào)碼。2、懂得自我保護(hù)。3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、自我保護(hù)視頻。2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)活動(dòng)過程1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。2、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。3、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。4、選擇性觀看視頻A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么?2、走丟了應(yīng)該怎么辦?B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?(二)提問,啟發(fā)幼兒討論
7、。1、你剛才看到了什么?2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么?2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么?2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會(huì)大聲求救(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么?2、求救的時(shí)候是喊什么?反思在本次活動(dòng)中,考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力,所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻,圖片,充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官,讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及
8、求救方法。進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。在幼兒進(jìn)行思考過程中,我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn),在幼兒角度進(jìn)行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵(lì)他們,形成合作探究式的師幼互動(dòng),讓幼兒得到滿足。(4)小班教案天黑我不怕【活動(dòng)目標(biāo)】1、消除對(duì)黑暗的恐懼感。2、感受夜晚的寧?kù)o與美好。3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、小兔頭飾一個(gè),大紙箱做成的山洞一個(gè)。2、幼兒用書第3839頁(yè)?!净顒?dòng)重點(diǎn)】重點(diǎn):消除對(duì)黑暗的恐懼感?!净顒?dòng)過程】1、情景表演:幫幫小兔子。(1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了
9、,房間里黑黑的,小兔特別害怕。(2)小兔提問:如果你像我一樣,黑黑的夜里一個(gè)人在家,你會(huì)不會(huì)害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!(3)小兔根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。2、游戲:鉆山洞(1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞,黑黑的山洞有點(diǎn)怕!(2)小兔到山洞前,往里看看,說:山洞里好黑啊!我該怎么辦?請(qǐng)幼兒幫忙想辦法。(3)小兔先請(qǐng)幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的山洞可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過山洞。(4)小兔在大家的幫助下順利通過山洞。
10、小結(jié):其實(shí)黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會(huì),也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。3、欣賞散文夜晚多美,感受黑夜的寧?kù)o與美好,消除對(duì)黑暗的恐懼。小兔:謝謝小朋友的幫助,其實(shí)靜靜的夜晚是很美的?!驹O(shè)計(jì)意圖】小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰(shuí)發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?教師要有意識(shí)地加以引導(dǎo),通過情緒宣泄,在心理上戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)黑暗,感受夜晚的寧?kù)o與美好,消除恐懼感。因此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)天黑我不怕。(5)小班教案小貓被淹含反思教學(xué)目標(biāo):知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的,自己不要到河邊玩
11、,更不要將手或腳放到水里。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備:故事小貓被淹、小貓教具、磁力板活動(dòng)與指導(dǎo):1、今天老師給小朋友講個(gè)故事,故事的名字叫小貓被淹。(附后)2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。3、小貓為什么會(huì)落入水里,它碰到了什么危險(xiǎn)?4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。附故事:小貓被淹小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出,他跑啊跑啊,到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到
12、水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛熬让?,恰巧小鴨子走過,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕#?)小班教案動(dòng)物園活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀看錄象和教學(xué)掛圖,知道在參觀動(dòng)物園時(shí)不能離動(dòng)物太近,不能翻越護(hù)欄,游覽野生動(dòng)物園時(shí)要關(guān)緊車門車窗。2、學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步掌握參觀動(dòng)物園的安全知識(shí)。3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做禁止的事。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖和幼兒用書?;顒?dòng)過程:1、通過談話,引起幼兒興趣。大家喜歡動(dòng)物嗎?在哪里可以看到它們呢?大家都去過動(dòng)物園嗎?動(dòng)物園是什么樣子的?2、觀看教學(xué)掛圖,了解在參觀動(dòng)物園時(shí)的注意事項(xiàng)。(1)教師:在普通的動(dòng)物園里,
13、動(dòng)物通常住在哪里?我們參觀這些動(dòng)物的時(shí)候要注意些什么?看看畫面上的小朋友是怎么做的吧?能不能鉆過外面的欄桿靠近老虎?為什么?能不能拿著樹葉、水果、零食去喂小動(dòng)物?為什么?(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,掌握參觀動(dòng)物園的安全注意事項(xiàng)。(3)請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪些動(dòng)物,如果在動(dòng)物園里看這些動(dòng)物時(shí),應(yīng)該怎么做。通過情境設(shè)想,鞏固本課所學(xué)的安全注意事項(xiàng)。3、觀看教學(xué)掛圖,了解參觀野生動(dòng)物園的注意事項(xiàng)。(1)教師:今天,老師要帶小朋友去一個(gè)神秘的地方,那里有很多動(dòng)物,這些動(dòng)物會(huì)在你的身邊自由地走走去,猜猜我們要去的地方是哪兒?我們一起看一看-這里就是野生動(dòng)物園。在野生動(dòng)物園里,動(dòng)物不是被關(guān)在籠子的,它們可以自由地走走去。進(jìn)入老虎、獅子等兇猛動(dòng)物居住的地方后,人們都是坐在游覽車?yán)镉^賞動(dòng)物的。參觀野生動(dòng)物園的時(shí)候,我們坐在游覽車?yán)?,這種游覽車特別結(jié)實(shí),要注意把車窗關(guān)的緊緊的,不要隨便敲打車窗,或者做出其他可能會(huì)影響、激怒動(dòng)物的行為,那樣會(huì)發(fā)
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