（大班主題教案）大班環(huán)保主題我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班環(huán)保主題我是環(huán)保小衛(wèi)士教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒的責(zé)任感，使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力氣。2、在制作宣揚(yáng)牌的過(guò)程中樹(shù)立幼兒的自信念，培育幼兒的合作意識(shí)。3、讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的意義及如何保護(hù)環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)四周環(huán)境的習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、帶著幼兒欣賞幼兒園的漂亮景象。2、老師和幼兒一起搜集各種圖片河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片；祖國(guó)各地自然風(fēng)光的圖片。3、木牌、彩色卡紙假設(shè)干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。4、布置一個(gè)植樹(shù)的主題墻飾：在延長(zhǎng)活動(dòng)中中讓幼兒在活動(dòng)區(qū)畫、剪、折、粘一些花草樹(shù)木和圖上的

2、孩子一起綠化環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：一、布置參觀環(huán)保圖片展1、小伴侶們從家里帶來(lái)了好多的圖片，讓我們一起辦一個(gè)圖片展吧。老師和幼兒一起把畫貼在班里的墻上。2、一邊布置一邊讓幼兒相互溝通、爭(zhēng)論，讓幼兒自己介紹圖片上有什么這些地方美嗎為什么為什么會(huì)這樣引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)漂亮的大自然，增加幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、爭(zhēng)論1、小伴侶我們的幼兒園多么美麗，我們應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)幼兒園的環(huán)境讓它變的更漂亮引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)環(huán)境的方法。2、怎么做是不對(duì)的是破壞環(huán)境的行為假設(shè)遇到別人做破壞環(huán)境的事，你應(yīng)當(dāng)怎么辦通過(guò)爭(zhēng)論使幼兒知道保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，不光自己要做到，還要提示四周的人。3、怎么能讓別人留意保護(hù)環(huán)境呢引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種宣揚(yáng)方

3、法：觀看環(huán)保畫展、做宣揚(yáng)牌、提示別人、把自己知道的學(xué)問(wèn)告知?jiǎng)e人等等。4、師生小結(jié)。三、分小組制作宣揚(yáng)牌共同爭(zhēng)論，自由分工1、自己設(shè)計(jì)宣揚(yáng)畫。2、自編宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。3、裝飾宣揚(yáng)牌。四、老師和幼兒一起到戶外安放宣揚(yáng)牌。五、小結(jié)：今日小伴侶懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)盡自己的力氣從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提示四周的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、為和幼兒園清掃衛(wèi)生。我們的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起，想想為了使我們四周的環(huán)境更漂亮干凈我們能做些什么幼兒爭(zhēng)論分工。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當(dāng)講解員?；顒?dòng)反思：本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，由于幼兒常常從電視、播送等各種媒體聽(tīng)到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息，也親身體會(huì)過(guò)沙塵暴給大家生活帶來(lái)的危害，同時(shí)又看到了關(guān)于環(huán)保的各種圖片，因此，幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感愛(ài)好，都很情愿參加到活動(dòng)中來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)中，老師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導(dǎo)過(guò)程中，層次清晰，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充分的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互溝通中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。本次活動(dòng)還留