人教版五年級上學期語文修改病句周末專項練習

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6人教版五年級上學期語文修改病句周末專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 在文段上用修改符號修改錯誤。西游記是中國四大古典名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。38修改病句。（1）通過閱讀烈士故事，使他明白了今天的幸福生活來之不易。_（2）表演就要開始了，觀眾們持續(xù)走進演播大廳。_2. 修改病句。1.夏天的天空非常炎熱。_2.五（1）和五（2）班正在進行接力跑比賽，我猜測五（1）班一定獲得最后的勝利。_3.同學們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進軍！_3. 用詞不當,動動腦

2、改一改。1、少年博覽符合中高年級學生閱讀。_2、我們要虛心地完成作業(yè)。_3、即使山路怎么崎嶇，他都能健步如飛。_4、公園里的松柏、桃花等樹枝繁葉茂。_5、看了王晶和李明的作業(yè)后，老師說：“他的進步真大?！盻4. 修改病句。1.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。_2.金字塔是一個有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。_3.讀了軍魂這篇課文，受到了震撼。_4.荷蘭因為是水之國，花之國，而且也是牧場之國。_5.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。_6.小雨和寧寧跳繩，他比他跳得多。_5. 修改下面的病句。(1)在假日旅游中，感受到了祖國山河的秀美。_(2)我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。

3、_(3)居里夫人受到人們的吹捧時，首先想到的是她少年時代的老師歐班。_6. 搭配不當,動動腦改一改。1、我們要端正學習態(tài)度和方法。_2、每個同學都要端正學習目的和態(tài)度。_3、下雨了，他打著雨傘雨鞋走了。_4、這首歌的內容和歌詞都很優(yōu)美。_5、這篇散文的條理和語言很清楚。_7. 修改病句。8. 修改病句。1生平頭一回到桂林，卻再次碰上了陰雨連綿的天氣。_2這一座座矮小的山峰，使我感到有聽不出的驚訝。_3我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”確非名不虛傳。_9. 把下面一段話中有毛病的地方改正過來。一個星期天的下午，在家里做作業(yè)。突然亂起了一陣狂風，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響！不一會兒，粗大的雨點落

4、下來了。天地間象掛了無比寬大的珠簾。雨越下越大，雨點落下到瓦片上，濺起一朵朵水花。_10. 改正下面的句子。1.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_2.老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_3.實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了。_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_5.香山的秋天是令人向往的地方。_11. 用修改符號修改病句。1.火星和地球這兩個兄弟倆長得太像了。2.這份試卷我基本上全做完了。12. 修改病句。（1）我將那些母親掃視一遍，卻沒有發(fā)覺我的母親。_（2）只要發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。_（3）我不得承認母愛是深沉的，父愛是偉大的。_13. 修改

5、病句。（1）我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。_（2）我們一定要建設四個現(xiàn)代化的偉大任務。_（3）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。_14. 修改病句。1.參加這次活動的有干部、工人、中年人，還有學生呢。_2.爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴肅的神色。_3.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風向對岸駛來。_4.今天下午刮了一天的風。_5.全班同學的意見基本相同，完全一致。_15. 修改病句。（1）近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。_（2）在她那烏黑的頭發(fā)中已出現(xiàn)了幾根白色的銀發(fā)。_（3）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_（4）古埃及人掌握了精練的造船技術。_16. 前后矛盾,動動腦改一改。1、不到半個小時以后，我們把作業(yè)做完了。_2、我們學校有美