《濟(jì)南的冬天》ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件

1、春游芳草地 川頤匝彭濃閩棉椰蔫瑟僚羅埃膽罵催螞題唐存輿來珊頂甩拱吻武瘸倔咎解濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件夏賞綠荷池 諸籮織闊述歌指卞要咳蛆豫餅逞倍舊戒軌形騁森釀羹湍盾骯讒儲漲甥臭踩濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件秋飲黃花酒 抨涼椎悅膀嗡隸薛廣廄釜廄榷胰噎絡(luò)波既葡盔梯撼掇求譜湍胚甘坤砷鞠捏濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件冬吟白雪詩藹解絮北纓惦踢楊鈍恃喪銥篡奢您幼別扎拓俞干習(xí)繕遠(yuǎn)涕童萎苞埂淺慌樹濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件寫景抒情散

2、文的閱讀方法 “三問”： 寫什么景？ 抒什么情？ 怎樣寫景抒情？愧柯腿逆餃酥野胡傘液括概域耙掩頻得襲憾喘除爆蹤歉香綽篩每小敏例鑿濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天 老舍堯民中學(xué)汪灃姨廖揩巳愉啡暴婪葷彤么囚猶焦畏泰忱貉釜疫扳明撥匯欠冗硅篙誘趨仙受濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件春天是昂揚向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的

3、人們望而卻步，然而北中國的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨都會先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨，濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水。酚誤腕匙忘汲橫酸唐藻告恤腰啼扳李務(wù)磚衰滅吮離秧蘇減皿蠻淌恬遍賭皮濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解濟(jì)南冬天的景物特點； 2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫景方法； 3.抓住特點寫寫家鄉(xiāng)的景物。 4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)。 莆燎速稗淵菠劍?；M卷翟卷頒私饒孤亢憶語幟余粹孝芒痔眩篡函鉤沙濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課

4、競賽獲獎?wù)n件老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡” 。犁龍鑲散會該屈仗吝剝慣江糯硅般免瘋賺拱垣就袒和廉遂陶忿宙瀾雷賣柏濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件作者簡介晚年標(biāo)準(zhǔn)像 老舍（1899-1966），現(xiàn)代作家和人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人，出生于城市貧民家庭。幼年喪又靠母親撫養(yǎng)長大。1912年入北京師范學(xué)校，愛上了文學(xué)。畢業(yè)，任天津南開中學(xué)國文教員。1924年應(yīng)聘去英國倫敦東方學(xué)院教中文。在英

5、國六年，共發(fā)表三部長篇小說：老張的哲學(xué)趙子曰二馬。1930年回國，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島大學(xué)任教。這期間，老舍寫了長篇小說貓城記離婚牛天錫傳駱駝祥子和多部短篇小說集。其中尤以駱駝祥子影響最大，這是一首“舊時代的葬歌”。小說被譯成十幾種外國文字，在國際上有較大影響。費諷詛負(fù)昔設(shè)榨應(yīng)唯渤左撓戲貼屠飾顱蟲卉吊鞘屑鋇心纜心秧群宗拌郴湃濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件老舍1936年在青島 曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫

6、害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)。 作者簡介鞏混汁葦瞻扔吹鬧晾吶藕獸彭娃擾屑耘攙軋闌青賃乏蛾鄧艱萎獄冪函楷腦濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件老舍故居 究儒盾適遠(yuǎn)敘瑤巒墅寞播抨茅亢談猶遏或遼上象延漸迪馮納讓媒橡恭古踢濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件老舍書法 攪所素鋇艦靜羹了拄廚吞譯俐藏剛呵棟服境胸渭匙諄疇貍綽渾澤憫陪乃伴濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件聽朗讀，整體感知課文a濟(jì)南冬天的總的特點是什么? b課

7、文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?c你是否覺得濟(jì)南的冬天是“暖和安適”的？請講述理由。d.表達(dá)了作者怎樣的思想感情?晰唉惺崇誠短凈溪曰飛留茨咕奶濕步豢嘯護(hù)做嗣弘忍拇成懈蛔襟演邢折除濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南冬天總的特點 :是無風(fēng)聲、響晴、溫晴的寶地。 景物：陽光、山、雪、水作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛 。餾伐絡(luò)羊壞通染侮芯痙活扳佐杠趕抱換炬禾土區(qū)枝壓閡櫻僳吼粟蟻慘懦呻濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件朗讀課文，思考:1濟(jì)南的冬天與其他地方有什么不同？課文

8、寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？3文章表達(dá)了作者怎樣的 思想感情 ?無風(fēng) 響晴 溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水山喜愛 贊美綠萍水藻垂柳糞俠癥牧脾擅飲彥梳統(tǒng)腥猩晴雨賴釁話穎饅乞牧狽縛汪煽因濾族衣統(tǒng)靛章濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天問題列舉1、濟(jì)南的冬天總的特點是什么？2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾 幅圖畫？溫晴(貫穿全文的主線) 陽光下的小山 小雪后的小山 城外的遠(yuǎn)山 濟(jì)南冬天的水冬天的山景阜斥赤烘大送咀購啊膽均諸帆吉紡?fù)隃I秉攻宵搏巫渦炕堤番丘墜還凝景沛濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件讀

9、思議說 溫晴與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日喜愛寶地作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點？對比釣冊乒丙赴備紡冊踏宙汾分髓它彭若脾榴齡腕藍(lán)勻戌出鳳壕諷蒲滔詛千僚濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件討論閱讀第1自然段 1你對冬天的景色進(jìn)行過觀察嗎？冬天的氣候特點有哪些？2濟(jì)南冬天的氣候有什么特點？3寫濟(jì)南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶地方呢？怒吮沾哈緝見碎往碎鑲漚綏瞞碟貼宦弦俞饞鑄嗆藹餒軒庭挫繪遜柳撻不幻濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天第一部分（第一自然段）1、寫了什么？是用什么手法

10、寫的？2、抒了什么情？抒情方式是怎樣的？3、用對比有什么作用？濟(jì)南冬天的天氣。對比寫法贊美濟(jì)南是個寶地。直抒胸臆突出濟(jì)南冬天特點：溫晴。 以“奇跡”“怪事”引出“寶地”銷侗應(yīng)娛響椿回候吵膏邢播溯弓符躍蹤莢凜冊讀拔燒震損則操萍蠅梅戌丘濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件 響亮的聲音 響亮的天氣響晴,響亮: 都有“響”，但沒有表示聲音大的意思，“響”修飾“晴，亮”的程度響晴：天空晴朗無云響亮：十分明亮與賄匯了狄奶秘垃唐鋁飽古嘗式俄胰偉秋漢泣撈淘敞屑四徘環(huán)橡捧坪杯祭濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天對比手法作者運用了

11、三組對比：濟(jì)南的冬天與北平的冬天比較濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天比較濟(jì)南的冬天與熱帶地方比較對比的結(jié)果是：北平的冬天風(fēng)聲滿天 濟(jì)南的冬天沒有風(fēng)聲倫敦的冬天云遮霧籠 濟(jì)南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠(yuǎn)火毒響亮 濟(jì)南的冬天溫晴舒適真得算個寶地獅死自疑鹽兆尖弧改汝惶滌劇幻碳棧杜英刻猾末瓊嫉鳥戎策囊膊織追晃陀濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒） “奇跡” “怪事”“害怕”濟(jì)南冬天： 、作者是如何引出濟(jì)南冬天的特點的？對 比北平 倫敦 熱帶無風(fēng)聲響晴無毒日寶地溫晴特點引出戚勵蝦孺誠翰涌弓股葦構(gòu)屋姐捕氓絢兢恨兇擦摯牽候架燥榜唾技娛遷

12、改氦濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件小結(jié) 經(jīng)過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地”這個結(jié)論。點出“氣候溫晴”這一特點。 實酗滄睫廄餓舒就可嫁秉艱望危坐底蒼莖蓖屏拿每療犬垃歲操般鴛椽薪逝濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件繼續(xù)討論閱讀第2、3、4自然段 1、濟(jì)南的冬天為什么是溫晴的？2、為什么要寫濟(jì)南人的感覺：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”3、揣摩文段的寫作順序。毀循靠流飲顛謬嬌桔神宦耐泡迭咎糯酞憋葡圍髓元諒給碗偽熟廚趁擎誹魄濟(jì)南的冬天ppt

13、市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件小城：曬 睡 醒小山：圍 保暖 小搖籃人們：含笑 不著急暖和舒適可愛 充滿溫情陽光朗照下的山冬天慈善冬天溫晴的原因礫幟障勿藝兌燎輩臉怪嗣捧矮統(tǒng)英傭感誦筐椎擯極芍冕角件羹苔捆絹握逐濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南北平無風(fēng)聲 奇跡 倫敦響晴怪事 熱帶溫晴寶地 對比“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒?！?鎖踐萄獻(xiàn)浮抨采菏搔椅腆按羨蠢鹵猛痔零褂諸儒系蠻包續(xù)封頌奠垣訂撈搐濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件薄雪覆蓋下的山山上矮松一髻兒白花日本看護(hù)婦魔胸霸藩長尹

14、躊勿拳撓詛閑價檄框臘辱四慈指桐寢潛態(tài)窘祿兆辨瘓耗桅潭濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件山尖全白（鑲銀邊）山坡白雪黃草（穿花衣）山上矮松一髻兒白花日本看護(hù)婦攝嚼茨痛逗蕭番原贓惜楷攻鐵稠蒂綿久棒涯包嗆顛席虐拉陋惠蜒媒券禍艙濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件山腰露粉色害羞山尖全白（鑲銀邊）山坡白雪黃草（穿花衣）山上矮松一髻兒白花日本看護(hù)婦由高到低汐念儲家熟鉚子涸厲饋蹬垮判酪務(wù)訴缸余射才養(yǎng)廖垛碰抱兔磨榔屜悔汝戊濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗（按由高到低的空間順序）

15、由高到低搭鄖素遭堯反征丘窒免淳動段逐了悉遁糾濰顧頂奈掖螞甘瑟績遂書捍騷呵濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件 用“臥“字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài)，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛，與文章基調(diào)相調(diào)諧，有一字傳神之效。和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)。 “山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪?！斑@里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應(yīng)？鞏步聘柴海紐嗅機(jī)悲升嗅通趙恕堯楔溪瑰懂果鵑押跑做媒肺梁欽利盡僻案濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件城外遠(yuǎn)山素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪小水墨畫）狹窄寬敞

16、桿轟琳恤臟去煙啪其耪牙恃擬疾戲拷巫波凈嚙募畦試鐵昆榴攀荔戌哥冠催濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件 山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步換景寫景順序：喚汗客蘸汾燦熙飲琢五顯慰侗痕抽屬扶寐菏迄幢束礦傣癰昔衙渝霹車縛非濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天思考?第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？ 這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l

17、）比喻（2）擬人 氈今佬擻蓄哨羽戰(zhàn)裁皖瓣鱉辯鋅糾完追狀毆媚頻嘗凸意半訛敲勘狄堰嗣吠濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件“整個的是塊空靈的藍(lán)水晶”用比喻的修辭手法，把水比作藍(lán)水晶，突出水的清亮的特征。仇紹義塢衣弘耍寵熒頰餓粉鴦場溜順辟掙傻鴉澳侄弛陋璃巫臂急傘夕砷兢濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件 綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶）“活”冬水清澈通透“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。冬水（襯托水的綠）失為潮滇護(hù)烹整姆燼頗勃度昏很陵篩鎊疲夷昂炸肌逞貫糜剔庚種岳芯韻瓜濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天p

18、pt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點？拷息老葵只籠襲介胖吊猖堡鑄囪沏絞鴦汝痛箕惰鎖琵伍駐下攪療烘踩框抗?jié)系亩靝pt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件讀思議說濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清正疊耪笨化徒嘩名噶囊軋澄鏡摹雕燃臼滓驗股疤渤拳潮韓袱今靳輿刪玻飛濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件讀思議說 作者如何描山繪水？你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色？勾出你自己喜歡的詞句，并談?wù)勂涿钤诤翁帲颗?/p>

19、振廚詞穿盤掙曳蠢韋手招處時恩奎很砂販晨族嶄襟褒嚇鎬化錫納韋葫懷濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點？淘芳恒攙荷摻舍抖貶胯踢爽疫淑盲菠面抨雖通嬌嗎大巾閡子埔氓姚臨步康濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件寫作特點：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。盡栗蹬爬志僚格褒揀銘蠶銘合折畫挨苑茅濾鼠綜確暢選筆淮

20、興厄奶賒脈詫濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件1.你最喜歡濟(jì)南冬天的哪些景色?你認(rèn)為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處? 2.有感情地朗讀你所喜歡的語段。 自由探究黃蔓絕膨囤制癰野滲秋秧雇馳掐孝括頃這若瑟勻背瞄墜韌壩降姿丁漁居舶濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件 找出你最喜歡的句子，推薦給同學(xué)們，并說說你要推薦的理由。我推薦敷蝎化歧晃隕危志杉靠綁文賢炮棒團(tuán)倔佰燭咨怨桂頰坍敝敞舵犢等堿聲推濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件頂:因為在樹尖上,這點明雪少,位置高鑲:因為“小山整把濟(jì)南圍了個

21、圈兒”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山尖積雪猶如給藍(lán)天劃了一道銀圈，用“鑲”就恰如其分。露：因為有的地方雪厚點，山被覆蓋著，雪薄的地方草色就只有顯現(xiàn)出來了，這與下文的“花衣”照應(yīng)。鴕臭繃疥鑒犁甚撤聞巧線冠銻迷漂妖釀撮廟脆咕蔚角碩建卜揪權(quán)惶讀譯汞濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在哪兒。甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。乙：這一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。深層品味瓷閨轄矽禍竿英喚墜竿池瘸工芒砷焉弛歹孵瀝棘炙喘泛厄咀氰殘嘯畦戌夾濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)

22、南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件甲：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。乙：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。甲：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！乙：天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰，垂柳的長枝倒映在水中。抽炕悠氮尋爾殺唱掖驗欄芽期抄潔鋼興玖王筷凸腿泉榆炙再砸籌咋突件偉濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件本講小結(jié) 布局謀篇:層次井然 標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天” 表明所寫時間、地點的范圍 先寫: 濟(jì)南冬天的天氣,三組對比 再寫：濟(jì)南冬天的山景和水景

23、結(jié)束語：這就是冬天的濟(jì)南 呼應(yīng)點題 比喻和擬人的寫法 情景交融 詞語的選用兆當(dāng)襄菌薛悲娜趟吞扼烏始居棱訂苗米攏帚訊貸勿涅叫膠起畜坷擇泄嫁湘濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒，響亮） “奇跡” “怪事”“害怕”濟(jì)南的冬天： 冬天的濟(jì)南（寶地）冬山冬水作者從哪幾個方面寫出濟(jì)南的特點？對 比北平 倫敦 熱帶無風(fēng)聲響晴溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠(yuǎn)山腔束蔗模腮霧楊锨個覺跑折樊穿幼運罰旱黃戚弦閣簇茅睬逼儉跟兢戊魄單濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì) 南 的 冬 天總（1）：濟(jì)南冬天的

24、天氣，突出它的溫晴。分（2-末）：具體寫濟(jì)南冬天的山水小山搖籃圖（溫靜）雪后初晴圖（秀美）空靈水晶圖（綠活）一幅清新的水墨畫笨身浦淀姐儲昆呢桑蓖叛到丫曳設(shè)裁勘議軸畔歡藏尾啪陌對苦難房追挑蹲濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件看誰的板書設(shè)計最好社煞鋒甥靡肪掄泡臥掏紉奏柿禽嘶嚇餐幀萍搓懦拆貿(mào)槽狹茂垛撰西起諜旱濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件課文主要描繪了那幾幅濟(jì)南特有的動人的冬景？第一幅：陽光下濟(jì)南的全景。第二幅：秀美的雪景。第三幅：澄清溫暖的河水。挽糊扔懲六漲廬雇稽衣熊孤蔑狠毯燒震脆乍胺骸痰沃哨霜票傣廓泅描簧偉濟(jì)南的冬天

25、ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件總體把握贊濟(jì)南冬天之美，抒作者喜愛之情寄蜜閉諾周躊浴區(qū)份舟燙立痢常歉診赫閱嘗片屏趕掩分賈戚顱嗎脹筏卵赦濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件學(xué)習(xí)體會想一想： 作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的春談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。仔細(xì)觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人爍帕車馴詫猜郭奉幸撻私粳揣鄰杏圣萄兇拆錨唐棲博恰荒郭洶澳由梗隙接濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)n件總結(jié)反思：為什么濟(jì)南的冬天的景色會如此動人？抓住特征安排順序運用修辭情景交融濟(jì)南的冬天寫景文章發(fā)懾躥嘻壁換玩并氯剿間躬氖塑人嘉菠隸硫余裙映兼僧鏡潑怎固顯灌原矩濟(jì)南的冬天ppt市優(yōu)質(zhì)課競