2022年廣東東莞市九年級下學期期中語文試卷

1、2022年廣東東莞市九下期中語文試卷默寫。(1) 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人， 。(2) 醉翁之意不在酒， 。(3) ？雪擁藍關馬不前。(4) 花間一壺酒，獨酌無相親， ， 。(5) 生亦我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼， 。(6) ， 。 ， 。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1) 孔乙己立刻顯出tu tng 。(2) chn x 中我在幼發(fā)拉底河沐浴。(3) 我是你c xn 的理想。(4) 我是gn bi 的麥穗。下列加點詞語使用不準確的一句是A人總有一天會衰老，變得老態(tài)龍鐘。B“宏志班”的學生生活條件十分艱苦，但他們卻不以為

2、然，一心撲在學習上。C在這次北京國際科技博覽會上，展出的產(chǎn)品包羅萬象，琳瑯滿目。D我們嚴正警告陳水扁不要錯估形勢，立即懸崖勒馬，停止一切分裂活動。下列句子沒有語病的一句是 A是否有信心是一個人在事業(yè)上取得成功的關鍵。B減輕學生過重的課業(yè)負擔，是中學教學工作的當務之急。C目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。D某星及其公司房產(chǎn)被依法拍賣。仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構成排比。 人生路上并不是一帆風順的，就像天氣不可能總是風和日麗一樣，一定要學會樂觀對待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可或缺的音符；如果說人生是風景優(yōu)美的道路，那么困難則是一些無法繞行

3、的坎坷；（1） ， ；（2） ， 。閱讀文言文，回答問題。曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇

4、氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(1) 本文選自 ，作者是 ，文中一些成語沿用至今，請列舉兩例 ， 。(2) 下列加點詞解釋錯誤的一項是A故遂之（所以）B民弗從也（聽從）C又何間焉（中間）D小信未孚，神弗福也（誠意）(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。小大之獄，雖不能察，必以情(4) 根據(jù)選文內(nèi)容填空。i 曹劌進見魯莊公原因是 ， （用原文語句回答）。ii 長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)股，作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機，出奇制勝，第次是在 之時，第二次是 之時（用原文語句填寫）。閱讀文章，完成小題。越人遇狗 越人道上遇

5、狗，狗下首搖尾人言曰：“我善獵，與若中分?！痹饺讼玻銡w。食（s）以粱肉，待之以人禮。 狗得盛禮，日益倨（j），獵得獸，必盡啖乃已?；蜞驮饺嗽唬骸盃栵嬍持?，得獸，狗盡啖（dn），將奚以狗為？”越人悟，因為分肉，多自與。狗怒，嚙其首，斷領足，走而去之。 夫以家人養(yǎng)狗，而與狗爭食，幾何不敗也！(1) 下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是A與若中分/徐公不若君之美也B或嗤越人曰/或以錢幣求之C食以梁肉/食馬者不知其能千里而食也D走而去之/走送之(2) 請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。爾 飲 食 之 得 獸 狗 盡 啖 將 奚 以 狗 為(3) 你從本文中獲得了哪些啟示？閱讀下面的文字，

6、回答問題。 最初的攀登是容易的，不過很慢。攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠賞心悅目。每一件事物都是新的。無論近處或遠處的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那么多的事物。越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區(qū)別事物，它們看起來似乎都是相同的。每一級上似乎也難以再有任何值得留戀的東西。這時也許應該走得更快一些，或者一次連續(xù)登上幾級，然而這是不可能做到的。通常是一個人一年登上一級，他的旅伴祝愿他快樂，因為他還沒有摔下去。當他走完十級登上一個新的平臺后，對他的祝賀也就更熱烈些。每一次人們都希望他能長久地攀登下去，這希望也就顯露出更多的矛盾。這個攀登的人一般

7、是深受感動，但忘記了留在他身后的很少有值得自滿的東西，并且忘記了有什么樣的災難正隱藏在前面。這樣，大多數(shù)被稱作正常人的一生就如此過去了，從精神上來說，他們是停留在同一個地方。(1) 文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一階段？這時候的“每一件事物都是新的。無論近處或遠處的事物都會使你目光依戀流連，而且瞻望前景還有那么多的事物?！笔且恍┰鯓拥男睦砀惺埽?2) “越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區(qū)別事物，它們看起來似乎都是相同的?！币痪渲小霸酵献摺币馕吨裁?？為什么說都是相同的？(3) “從精神上來說，他們是停留在同一個地方?！边@句話的意思該怎樣理解？閱讀文章，完成小題。長在巖石下面

8、的小花馬付才 初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。 我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好??！ 年少的我由此陷入了深深的憂傷。 第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢？”我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。 暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著太陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。 有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們

9、一起登上了山頂，太陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思?！笨伤齾s說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?！?于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年,母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她

10、一共貸了八千多元的助學貸款” 我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。 我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。 黃春草的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光?！?是呀，我們不能選擇自己岀生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小

11、花。(1) 聯(lián)系上下文，談談你對下列句中加點詞語的理解。 第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢？”(2) 第段中畫線的句子是景物描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。(3) 請談談你對第段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(4) 試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(5) 不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸；在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文后，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫一段話。（50 字左右）閱讀下面的文字，按要求作文。

12、有人說：“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康?！逼鋵?，失去后才知道可貴的又何止于此。請以“珍惜”為話題寫一篇不少于 600 字的文章。題目自擬，文體不限（除詩歌外）。祥子是老舍的長篇代表作 中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)， 次買車又 次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。 ，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是 。莎士比亞，文藝復興時期英國杰出的戲劇家、詩人，主要作品有威尼斯商人、哈姆雷特等，其中 是他最著名的一部悲劇， 是他最著名的一部喜劇。水滸傳的作者 ，朝代 ，它是我國第一部 小說。答案1. 【答案】(1) 在水一

13、方(2) 在乎山水之間也(3) 云橫秦嶺家何在(4) 舉杯邀明月；對影成三人(5) 舍生而取義者(6) 黑云壓城城欲摧；甲光向日金鱗開；角色滿天秋色里；塞上燕脂凝夜紫【解析】(1) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。(2) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。(3) 這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文的必考題。古詩文默

14、寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。(4) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。(5) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。(6) 本題考查學生名句的識記能力，應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧句子。平時背誦時要熟

15、讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)語境仔細判斷，注意書寫，不要筆誤。2. 【答案】(1) 頹唐(2) 晨曦(3) 簇新(4) 干癟3. 【答案】B【解析】A 項，老態(tài)龍鐘：形容年老體弱，行動不靈便的樣子。與此句前文的“衰老”相照應，表示人衰老后的形態(tài)。詞語與句子意思相符。選項詞語使用正確。B 項，不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。此句想表達學生們不在意生活條件的艱苦而一心向學之意，沒有表示同意，應改為“不以為意”。詞語與句子意思不符。選項詞語使用不正確。C 包羅萬象：意思是形容內(nèi)容豐富，應有盡有；無所不有。用在這里合適。D 項，懸崖勒馬：比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。用

16、在這里合適。答案選 B。4. 【答案】B【解析】本題考查病句辨析及修改能力。A 項，兩面對一面，應該改為，“有信心是一個人在事業(yè)上取得成功的必要條件”或“是否有信心是一個人在事業(yè)上能否取得成功的必要條件。”C 項，成分殘缺，“滿足”缺少賓語，應該改為“目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。”D 項，不合邏輯，“某星”不可以被拍賣，應該改為“某星的公司房產(chǎn)被依法拍賣?！?. 【答案】如果說人生是一望無際的大海；那么挫折是一朵猝不及防的浪花；如果說人生是廣袤無垠的天空；那么失意則是一片不請自來的陰云?！窘馕觥看祟}考查學生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，

17、如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫。分析例句，可知例句運用了比喻的修辭，句式是“如果說人生是，那么挫折則是”。仿寫時注意語意要連貫?？煞謩e將“人生”比作“大?！薄疤炜铡保瑢ⅰ按煺邸北茸鳌袄嘶ā薄瓣幵啤?，根據(jù)喻體的特點來仿寫即可。6. 【答案】(1) 左傳；左丘明；一鼓作氣；再衰三竭(2) C(3) 大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，我一定根據(jù)實情處理。(4) i 肉食者鄙；未能遠謀ii 齊人三鼓；齊師敗績【解析】(1) 本題考查文學常識。本文沿用至今的成語有：一鼓作氣、轍亂旗靡、彼竭我盈、再衰三竭等，任選其二填寫即可。(2) 本題考查對文言實詞的翻譯。要求解釋的詞，一般為常見實詞、

18、通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，平時注意積累。間：參與。因此本題選擇 C 項。(3) 本題主要考點是對句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。注意句中“獄”解釋為案件。“以”解釋為按照，根據(jù)?！扒椤钡囊馑际菍嵡?。7. 【答案】(1) A(2) 爾飲食之/得獸/狗盡啖/將奚以狗為。(3) 對于惡人和惡勢力，不要姑息縱容，否則到自己無法忍受的時候，就難免自取其禍。【解析】(1) 該題考查對文言文字詞的理解，平時要注意積累

19、。遇到不懂的，要經(jīng)常翻閱古漢語常用詞詞典。在具體操作中，可以依據(jù)上下文的語意來推導，再進行判斷。A 不相同，第一個若表示“你”，第二個若表示“比、如”。答案選 A。(2) 該題考查斷句，斷句首先要掌握文章大意，理解上下文意思。常見的斷句方法主要是利用句式、語法、實詞和虛詞等。也可以先將句子翻譯出來再斷句。該句正確的標點是：爾飲食之，得獸，狗盡啖（dn），將奚以狗為？(3) 方法一：考查文章主旨理解，難度不大，這篇文章說的是不要姑息縱容惡勢力。方法二：譯文：越地的人在魯上遇到一只狗，（那）狗低頭搖尾發(fā)出人的語言說道：“我善于捕獵，（捕到的獵物）和你平分?！保牵┰饺撕芨吲d，帶著狗一起回家。喂給它

20、高粱和肉食，像對待人一樣對待它。（那）狗受到盛情的禮遇，日益傲慢起來，獵取的野獸，必定全部吃掉了事。有的人就譏笑那越人說：“你喂它飲食，捕獵到的野獸，狗全部吃了，那狗是干什么用的?。俊蹦窃饺诵盐?，因此給狗分（野獸）的肉，多的給自己。狗惱怒，咬他的頭，咬斷了他的脖子和腿，（就）逃跑了。把狗當成家人養(yǎng)，（然后）卻（又）和狗爭食，哪有不失敗的呢！8. 【答案】(1) “最初的攀登”指的是人的年輕時候的生活歷程。這些感受包括：對一切都覺得新鮮，對一切都懷著留戀，對未來都帶著滿心的希望。(2) “越往上走”意味著年齡的增長。由于越老經(jīng)歷的事越多，所以見到各種事物都有一種似曾相識的感覺。(3) 這里的“精

21、神”應該指性格之類的東西。人們隨年事的增高，自身在許多方面會有很多改變，但是性格、志趣、品質(zhì)總是很難或很少改變的?！窘馕觥?1) “最初的攀登”根據(jù)時間概念即可得出是指人年輕的時候?！懊恳患挛锒际切碌摹笔侵笇κ挛锏男迈r感；“無論近處或遠處的事物都會使你目光依戀流連”是指對事物懷有留戀；“瞻望前景還有那么多的事物”則是指對未來充滿希望。(2) “攀登”的過程是指人生的過程，所以“越往上走”就意味著年齡的增長?！安荒軈^(qū)別事物”，認為它們看起來“似乎都是相同的”，就是指對待事物的態(tài)度有了變化，不再像起初時候的新鮮，因為經(jīng)歷的多了，很多事物都看見過，很多事情都經(jīng)歷過，所以對新鮮的事物會進行類比，找到

22、和記憶中相似的內(nèi)容，所以會感到似曾相識。(3) 理解這句話要理解關鍵性的詞語，本句中最關鍵的是“精神”和“停留”的理解，所謂“精神”就是指人的性格、意識等非具象的東西，而所謂“停留”就是指不改變，雖然人的身體年齡仍在“攀登”，但是這些“精神”上的東西，卻很難被改變，這就是這句話的含義。9. 【答案】(1) “質(zhì)問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。(2) 烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情（或“向往之情”）。(3) “陽光”暗喻了美好生活（“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活,但“小花心里已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在

23、）這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮斗。(4) 暗喻了在逆境中頑強奮斗的人（或者“黃春草”）(5) 示例：感謝你，巖石下的小花，你像一面勝利的旗幟，指引著我奮勇向前；你像一把燃燒的火炬，照亮了我人生前進的路，您讓我懂得了：機會，憑自己爭取，命運，靠自己把握，生命是自己的畫板，要靠自己描繪人生的藍圖.只有拼搏奮斗，才能創(chuàng)造自己的輝煌.【解析】(1) 考查對詞語含義的理解。結合上下文理解詞語的語境義?！百|(zhì)問”的發(fā)出者是“我”，“質(zhì)問”的對象是父親，所以“質(zhì)問”要表現(xiàn)“我”對父親的感受。上文交代了“我”不是城里人的憂傷，從我質(zhì)問父親的內(nèi)容看出我對父親的埋怨。(2) 考查環(huán)境描寫作用。畫線句是自然環(huán)境描寫，結合下文可知“我”對父親的質(zhì)問、“我”與黃春草的對話、優(yōu)美的環(huán)境描寫，揭示了“我”的心理活動，表現(xiàn)出了“我”對黃春草的羨慕之情。(3) 本題考查對句子的理解。找出句子的核心詞“陽光”，聯(lián)系文章理解“陽光”的比喻義，所謂“陽光”給