2022年山東省淄博市沂源縣八年級下學期期中語文試卷

1、2022年第二學期期中考試八年級語文試題本試卷共8頁。滿分150分，考試時間120分鐘?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將姓名、考試號座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定位置，并粘貼、核對條形碼。2本試卷有選擇題第1-7小題、第9小題共8個小題；每小題選出答案后，用2B鉛筆涂讀黑答題卡對應題目的答案標號（答題區(qū)在“一、基礎知識積累與運用、古詩文積累閱讀答題區(qū)）；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3答卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內；如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴禁使用涂改液

2、、膠帶紙、修正帶修改。4保證答題卡清潔、完整，嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上做任何標記。5評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。第卷（共21分）一、基礎知識積累與運用（每小題3分，21分）請閱讀下列語段并回顧所學相關內容，完成1-6小題?！菊Z段】A不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意地說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。（魯迅社戲）【語段】B提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會讓我想起虎大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的

3、私語；想起祖父雪白的胡須，同洪亮大方的談吐；坡野里想起跳跳的嶙火，村邊社戲臺下想起鬧嚷嚷的觀眾，花生，冰糖葫蘆；臺上的小丑，花臉，司馬懿探山。（吳伯簫燈籠）【語段】C沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南草果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度大相徑庭，但煙臺靠海，春天便來得遲了。（竺可楨大自然的語言）【語段】D豪無疑問，6500萬年前地球上曾經有過一次大滅絕，發(fā)生過一次大劫難。然而，并不是所有的科學家都認為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大

4、致同時噴發(fā)，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。（阿西莫夫被壓扁的沙子）1語段中下列詞語加點字注音有誤的一項是（ ）A一翹（qio） B緯（wi）度 C連翹（qio） D撞（chung）擊2語段中下列加點詞語書寫有誤的一項是（ ）A犬吠 B龐大 C嶙火 D楫子3語段中下列加點詞語使用有誤的一項是（ ）A不識好歹 B呵狗 C咕咕嚕嚕 D大相徑庭4語段中下列句子有語法錯誤的一項是（ ）A這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。B提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會讓我想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕

5、的私語。C沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。D例如，1987年就有人指出，如果地球突然經歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時噴發(fā)，那么也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。5語段中下列各句子標點符號使用有誤的一項是（ ）A“我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著楫子過去了。B提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語。C又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。D毫無疑問，6500萬年前地球上曾經有過一次大滅絕，發(fā)生過一次大劫難。6下列與

6、各語段相關的文學文化常識表述有誤的一項是（ ）A魯迅，后改名周樹人，浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學奠基人之一。社戲選自吶喊。社，紹興一種居住區(qū)域；社戲，社中每年所演的“年規(guī)戲”。B吳伯簫，原名熙成，山東人，散文家、教育家。燈籠選自吳伯簫散文選。C人類有語言，大自然也有自己的“語言”：“七九河開，八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。”這就是“大自然的語言”。大自然的語言選自竺可楨一門豐產的科學物候學。D小石潭記選自柳河東集，柳宗元唐代文學家，唐宋八大家之一，被貶后常常探山訪水、流連于自然勝境，以排解心中郁積苦悶，寫下了備受后人推崇的“柳州八記”，小石潭記就是其中一篇。7下列句

7、子排序恰當?shù)囊豁検牵?）我以為“過去木來皆是現(xiàn)在”的話倒是有道理的。故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮，一湊合而成的。有的哲學家說，時間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。A B C D第卷二、古詩文積累與閱讀（共28分）8默寫填空（9分）（1）式微式微，胡不歸？式微之故，_？（式微/詩經邶風）（2）_，悠悠我心。（子衿/詩經鄭風）（3）_，兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）

8、_，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖黯張丞相）（5）山光悅鳥性，_。（常建題破山寺后禪院）（6）此地一為別，_。（李白送友人）（7）桃之夭夭，_。（詩經周南桃夭（8）詩經關雎首章以雎鳥相向合鳴、相依相戀以興起淑女陪君子聯(lián)想的詩句是_，_。9閱讀下面的詩詞，選出賞析有誤的一項。（3分）秦風蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞，所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采。白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中沚。A秦風蒹葭被認為是用來譏刺秦襄公不能用周禮鞏固國家、惋惜招引隱居賢

9、士不得，或認為這是首寫追求所愛而不及惆悵與苦悶的。B“宛在水中央”中一個“宛”字，寫出了詩人追尋思慕的人兒，可見而不可求、可望而不可即、愈加思慕的情狀。C“白露為霜”“白露未晞”“白露未已”，寫一夜間的露水凝成霜花，露水在陽光照射下蒸發(fā)，霜花因氣溫升高而融為露水，表明了時間的延續(xù)，造成了語義上的往復推進。D秦風蒹葭對后世的影響非常明顯。李商隱的無題詩就是對秦風兼葭所表現(xiàn)主題的回應。10閱讀下面文段，完成后面的問題。（16分）班超投筆從戎班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。

10、家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”【注釋】彪：班慮；固：指斑固；修：講究，重視；孝謹：孝敬父母，辦事謹慎；涉獵：廣泛閱讀；詣：到去；效：模仿，效法；（1）解釋下列加點的詞語。（4分）不恥勞辱 恥_ 以取封候 以_安能久事筆研問乎 研_ 左右皆笑之 左右_（2）與“而涉獵書傳”中加點“而”用法相同的一項是（ ）（4分）A而豎起左膝核舟記 B中峨冠而多髯者為東坡（核舟記）C啟窗而觀（核舟記） D乃記之而去（小石潭記）（3）翻譯句子。（4分）為人有大志，不修細節(jié)。小子安知

11、壯士志哉?。?）選文交代超“為人有大志，不修細節(jié)”，有何寫作用意嗎？（2分）（5）通讀文段，談談“班超投筆從戎”給你留下的啟示。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀下面的文章，完成11-15題。（16分）老書店的氣味陶瓷兔子我習慣在出差去的每一個城市里尋找老書店，哪怕只是進去看看。這類書店通常沒有多少顧客，燈光暗淡，裝潢陳舊，店員也大多是中年人，從來不會過分熱情地招呼人。當你詢問“有沒有（書）的時候”，店員會抬起發(fā)黃的眼白，神情木訥地看你兩秒，搖搖頭說“沒有”?！皼]有”，是我在這樣的書店里聽到最多的答案。最新的書，最火的書，某某排行榜上的“黑馬”，店主統(tǒng)統(tǒng)都不進貨。好像在擁擠的地鐵站里

12、永遠慢半拍的人，在這個急匆匆的時代里，固執(zhí)地守著這個城市的溫暾與靜默。但我走進這樣的老書店時，往往也不是為了買書，只是因為想念老書店里的氣味。也不是全然的書香，那一抹草木香氣里，總混雜著淡淡的梓腦或艾葉的味道。因為通風不佳，常常還有一種略帶滯澀的塵土味兒，尤其是在夏天，被毒辣辣的陽光一蒸，那一股陳茶的味道就尤其明顯。我有兩三個暑假，都是在這樣的老書店里度過的。那時我才上小學四年級，最快樂的時光就是去連書店。當年的書店從來不讓顧客在店里看書，稍微站得久一點兒，就會有店員假裝整理柜子，在你身邊轉來轉去，偶爾遇到脾氣暴的店員，還要催上一句：“你都看半天了，到底買不買？”有時候為了看完一本書，我們得像

13、老鼠躲著貓一樣，時刻留意著店員的動向，不停地轉移陣地，直到店里的人越來越少，再也沒什么可作為搶護的時候，才依依不含地合上書，在心里默念兩遍看到的頁碼，再等待下一個周末，直奔這本書而去。那時我正在看海底兩萬里，正看到鸚鵡螺號卡在冰山里差點室息的關健時刻。因為過于擔心尼摩船長的命運，以至于我忘了自己的處境，等一雙大手把書從我手里抽走的時候，我才發(fā)現(xiàn)面前的店員。她背著光站在我面前，高大的影子把我整個罩住。我在那一片影子里看到她皺著眉頭把手里的書來回檢查了兩遍，粗聲粗氣地問我：“你看這個？看得懂嗎？”“看得懂，這書可有意思了，是海底歷險呢?！薄斑@種課外書，你爸媽不會給你買吧？”她又頓了頓手里的書，像是

14、在撣掉看不見的灰?！班??！蔽宜查g沒了底氣，蚊子般地應了一聲，硬著頭皮做好了準備，迎接地的吼叫或數(shù)落?？伤齾s把書塞回了我手里，依舊沒什么好聲氣：“拿著書過來看，沒見這兒光有多暗嗎，小小年紀就想近視眼？”她指給我的位置是地收銀臺長凳的另一端，“去看你的書吧，要是有人問，你就說我是你大姨。”于是我成了那家老書店的?？汀Ｄ莻€暑假，和那之后的兩個暑假，我在那條長凳上消磨掉了很多個白天。吊扇吱吱呀呀地在頭頂著，書香味、樟腦香味、她身上肥皂的香味，還有一絲若有似無的塵土氣息，彌漫在我的周圍。后來我上了中學，學校里有閱覽室。工作后，我可以眼也不眨地買下自己想看的書。如今有了更方便的電子書，隨便一部手機都能變成

15、圖書館。我再也沒有見過她，那個假裝是我大姨、讓我坐在她身邊看書的女人。我再也沒有時間在老書店里消磨一整天，再也沒有感受過那種安謐的隔世感。我再也沒有看過那么多書了。（搞自中國青年2022年第19期）11通讀全文，在“我”的印象里，老書店里都有一些什么氣味？（3分）12第-段寫了什么內容？刪掉可以嗎？為什么？（4分）13結合對句中加點詞語的理解，賞析第、自然段中劃線句子的表達效果。（4分）我在那一片影子里看到地皺著眉頭，把手里的書來回檢查了兩遍，粗聲粗氣地問我：“你看這個？看得懂嗎？”可她卻把書塞回了我手里，依舊沒什么好聲氣：“拿著書過來看，沒見這兒光有多暗嗎，小小年紀就想近視眼？”14結合語境

16、，完成對第段劃線句子表達效果的賞析。（2分）吊扇吱吱呀呀地在頭頂轉著，書香味、樟腦香味、她身上肥皂的香味，還有一絲若有似無的塵土氣息，彌漫在我的周圍。15結合對第段中加點詞語“再也沒有”的理解，談談文章表達了作者一種怎樣的思想情感？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成16-20題。（15分）可不可以尊重一個孩子的難過小燁看過一篇文章，作者說她小時候在幼兒園哭，老師覺得非常吵，地的媽媽來幼兒園后，對老師說：“孩子只是難過，如果你覺得吵，我可以帶孩子離開，回家里哭?！庇纱宋蚁氲搅俗约簝簳r的難過。沒錯，剛出生時我的體重是家里3個孩子中最重的。圓嘟嘟、胖乎乎的嬰兒看起來還挺可愛的，可是我長大，肉肉也跟著

17、我長大，我似手永遠擺脫不了鄰居小胖子喊我的外號小胖妞。更加今人厭煩的是，別人還以為我和小胖子是一對。小孩子也是有尊嚴的。我從非常生氣，到委屈，到哭泣。也不知道小孩子為什么會懂得那么多，反正我覺得別人總是小胖子、小胖妞地叫我們，像我們兩個永遠會待在一起。我不要，我不喜歡小胖子，他總是欺負我，搶我的東西吃，如果我還要跟他長長久久地在一起，倒不如讓怪獸把我給抓走呢！而且我還會對超人說，別來救我，灰姑娘更需要你。越來越傷心的時候，就會幻想自己是灰姑娘，能夠遇見王子，那樣被別人欺負也有人安慰了。我不敢告訴爸爸媽媽，他們或許會覺得不過是小孩子鬧小脾氣罷了。表姐給我?guī)砹艘缓忻藁ㄌ?，我從來沒有吃過這種柔軟、

18、甜得有點兒膩的棉花糖，不知道它叫什么名字。可是我只吃了一個，就覺得全世界的鮮花都在綻放，味蕾都張開了，我情不自禁地流下了口水。天知道我用了多大的控制力才把開著的盒子給關上，珍藏在我的床底下。我用我的10根手指加上10根腳趾數(shù)過了，我可以一天吃一個棉花糖。不不不，那樣還是太快就沒了，我要兩天吃一個，甚至三天吃一個。這樣，棉花糖才能保留得更久。放學回到家，小胖子說他不知道老師布置了什么作業(yè)，非要借我的筆記本看一下，然后居然發(fā)現(xiàn)了我的棉花糖，一把搶了去迅速地吃光了。我瞬間感覺天崩地裂，第一次覺得經歷了人生中最委屈、最黑暗的時刻。超人被怪獸打趴在地上我都沒有那么傷心；其他同學走光了，我一個人打掃教室的

19、衛(wèi)生都沒有那么傷心；被老師批評我都沒有那么傷心被小胖子欺負、被鄰居小孩子稱呼小胖妞的那些我最不喜歡的記憶全部浮現(xiàn)出來，我覺得我必須要離開這個世界，離開我最愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，離開我的弟弟妹妹，因為我不都喘不上氣了，更不想變成小胖妞。正在炒菜的媽媽一下子沖進房間，十幾年后地回憶說，那是我出生后哭得最恐怖的一次，都喘不上氣了，她不知道我為什么會交然爆發(fā)出那么多難過的眼淚。媽媽聽我抽噎著訴說完委屈后，讓小胖子向我認真道歉。她知道我非常難過，她還知道了我被叫小胖坦時的不開心。媽媽拿著家里的電子秤，帶著我挨家挨戶地去給那些叫我小胖妞的小孩子稱體重，他們中最胖的那個居然比我重兩斤，還敢叫我小胖妞！從此

20、，小胖妞的稱號轉移了，那個新任的小胖妞也難過了很久，來找我道歉，說我們再也不要這樣稱呼對方了。媽媽很尊重我的難過，不因為我是小孩子、不因為是小孩子之間的小爭吵，就一笑而過，也不說長大以后就沒關系了。直到現(xiàn)在，我對那段被欺負的日子還心有余悸，幸好媽媽可以正確對待小孩子的難過。一直到我18歲，媽媽都是我最堅強的后盾。我什么都可以跟她說，就連在叛逆的青春期，想要一個人旅行、逃課、戀愛都會跟媽媽說。媽媽表示，她可以和我一起去旅行；逃課嘛，逃一兩節(jié)自修就好了；戀愛的話，如果是德行良好的，先成為朋友，上大學再好好接觸。我很愛我的媽媽，我小時候的難過她都懂。很慶幸，我的童年生活并沒有多少黑暗。（摘自中學生博

21、覽2022年第8期）16從全文看，第自然段中“此”指的是什么？有何表達作用？（3分）17結合對中加點詞語“都沒有”的理解，賞析第段劃線句子的表達效果。（3分）18通讀全文，結合對第自然段中加點詞語“尊重”在文中具體指的是什么？（4分）19第段中有“我小時候的難過地都懂”一句，從全文看，媽媽都懂得了“我”哪些“難過”？（3分）20結合對全文的理解，談談第段中劃線句“很慶李，我的童年生活并沒有多少黑暗”的理解。（2分）四、專題性學習（共10分）21班級開展了“走進家書世界，感受親情殷殷”為主題的傅雷家書整本書閱讀活動。請你按照要求完成下面任務。這幾天這里為了防臺防汛，各單位各組織都緊張非凡，日夜趕

22、著防御工程，抵抗大潮汛的侵襲。據(jù)預測今年的潮水特別大，有高出黃浦江數(shù)尺的可能，為預防起見，故特別忙碌辛苦。長江淮河水患已有數(shù)月之久，非常艱苦，為了搶修搶救，不知犧牲了多少生命，同時又保全了多少生命財產。都是些英雄與水搏斗。聽說水漲最高的地方，老百姓無處安身，躲在樹上，大小便，死尸，臟物都漂浮河內，多少的黨員團員領先搶救。筑提筑壩，先得打樁，但是水勢太猛，非有一個人把樁把住，讓另外一個人打下去不可；聽說打樁的人，有時會不慎打在抱樁的身上、頭上、手上或是水流湍急就這么把抱著樁的人淹沒了；光是打樁一件事，已不知犧牲了多少人，他們都是不出怨言的那么無聲無息的死去，為了與自然斗爭而死去。許多悲慘的傳聞，

23、都令人心驚膽戰(zhàn)。牛家的大妹，不久就要出發(fā)到淮河做衛(wèi)生工作，同時去有上千的醫(yī)務人員，這是困苦萬狀的工作，都是冒著生命危險去的。你想先是飲水一項，已是危險萬分，何況瘧疾傷寒那些病菌的傳染，簡直不堪設想。我看了保衛(wèi)延安以后，更可以想像得出大小干部為了水患而艱苦的斗爭是怎么一回事。那是一樣的可怕，一樣的偉大。（好像樓伯伯送你一部，你看過沒有？）我常常聯(lián)想起你，你不用參加這件與自然的殘酷斗爭。幸運的孩子，你在中國可說是史無前例的天之驕子。一個人的機會，享受，是以千千萬萬人的代價換來的，那是多么寶貴。你得抓住時間，提高警惕，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞?？粗刈约壕褪强粗貒?。不要忘記了祖國千萬同

24、胞都在自己的崗位上努力，為人類的幸福而努力。尤其要想到目前國內生靈所受的威脅，所作的犧牲。把你個人的煩悶，小小的感情上的苦惱，一齊割舍干凈。這也是你爸爸常常和我提到的。我想到爸爸前信要求你在這幾年中要過等于僧侶的生活，現(xiàn)在我覺得這句話更重要了。你在萬里之外，這樣舒服，跟著別人跟不到的老師；學到別人學不到的東西；感受到別人感受不到的氣氛；享受到別人享受不到的山水之美，藝術之美；所以在大大小小的地方不能有對不起國家，對不起同胞的事發(fā)生。否則藝術家的慈悲與博愛就等于一句空話了。爸爸一再說你懂得多而表現(xiàn)少，尤其是在人事方面；我也有同感。但我相信你慢慢會有進步的，不會辜負我們的，我又想到國內學藝術的人中

25、間，沒有一個像你這樣，從小受了那么多的道德訓練。你爸爸花的心血，希望你去完成它；你的成功，應該，應該是你們父子兩人合起來的成功。我的感想很多，可憐我不能完全表達出來。（節(jié)選自傅雷家書19541958年公月十六日*）（1）第-自然段，寫了什么內容？在文中有何表達作用？（2分）（2）第段中父親為何稱兒子為“幸遠的孩子”？（2分）（3）第段中加點詞語“這”在文中具體指的是什么？（2分）（4）聯(lián)系整本書閱讀，解釋第段中“個人的煩惱”指的是什么？父親為何說這是“小小的感情上的苦惱”？（4分）五、寫作（共60分）22生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息請以“

26、傅雷家書讀后”為題，寫一篇思想內容積極健康、字數(shù)不少于600字的讀后感。要寫出自己獨特的感受，力求新穎，并聯(lián)系個人生活經驗來談，但不能脫離原著任意發(fā)揮；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名，不得抄襲和套作。2022年第二學期期中考試八年級（語文）試題參考答案暨評分標準一、基礎知識積累與運用（每小題3分，共21分）1D撞（zhung）擊；2C磷火；3C相差無幾；4B提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語。5D毫無疑問，6500萬年前地球上曾經有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。6D小石潭記選自柳河東集，柳宗元唐代文學家，唐宋八大家之一。

27、柳宗元被貶后常常探山訪水，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶，寫下了備受后人推崇的“永州八記”，小石潭記就是其中一篇。7A；二、古詩文積累與閱讀（共29分）8（9）分）（1）胡為乎中露（2）青青子衿（3）無為在歧路（4）氣蒸云夢澤（5）潭影空人心（6）孤蓬萬里征（7）灼灼其華（8）關關雎鳩 在河之洲9（3分）C“白露為霜”“白露未晞”“白露未已”，寫一夜間的露水凝成霜花，霜花因氣溫升高而融為露水，露水在陽光照射下蒸發(fā)，表明了時間的延續(xù)，造成了語義上的往復推進。10（17分）（1）（4分）恥：以為恥；憑借；研：同硯；身邊的人；（2）（4分）B（表示并列關系的連詞）；（3）（4分）班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。小子怎么能了解壯士的志向呢?。?）（2分）為下文寫他認為大丈夫不應“久事筆研間”、而應“效傅介子、張騫立功異域”作鋪墊；（5）（2分）人應有志，志在天下、社稷、蒼生；立足本職、做好自己，報效于社會、國家和民族；三、現(xiàn)代文閱讀（共131分）（一）（16分）11（3分）有書香；有草木香、樟腦或艾葉的味