部編版語文七年級上冊 第16課《貓》同步練習(xí)（word版含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 7 7頁，共 =sectionpages 7 7頁第16課貓同步練習(xí) 2022-2023學(xué)年部編版語文七年級上冊一、字詞書寫1選出字形書寫準確的一項。(1)安( ) A詳 B祥 C翔(2)( )訴 A辨 B辯 C辮(3)鳥( ) A蘢 B籠 C瓏2給下列詞中畫線的字注音。冤枉 ( ) 活潑( )懲戒( )蜷伏( ) 相稱( ) 妄( )下斷語二、選擇題3下列對課文理解有誤的一項是()A走一步，再走一步，是過來人的經(jīng)驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能

2、戰(zhàn)勝一切困難。B植樹的牧羊人以時間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，條理清晰。C紀念白求恩是毛澤東同志為悼念白求恩同志而寫的一篇紀念性文章。全文以抒情為主，兼敘述和說理，是紀念文章的典范之作。D鄭振鐸先生的貓巧妙地借物抒情，曲折地表達了作者對弱小者的同情、憐愛，從而讓我們有了更多感悟。4將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的項是()實際上，豬是很聰明的動物，“智商” 遠高于牛、羊等家畜。然而事實并非如此。例如，英國曾有一頭小豬，在六個月大的時候，就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。人們常用笨得像豬形容某人很愚笨?？茖W(xué)家還認為，豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣，具有認知能力。ABCD5請選

3、出下列語句中說法不正確的一項（）A“小草偷偷地從土里鉆出來?！本渲械摹袄铩笔敲~。B“我剛才也尋了一遍，沒有看見。”句中的“一遍”是數(shù)量詞。C“這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義?！本渲械摹蔼M隘”一詞是褒義詞。D“學(xué)如道水行舟，不進則退?！本渲械摹斑M”和“退”是一組反義詞。6根據(jù)語境，下列填寫在橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪顼垥r，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了。”于是這個亡失 _了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”我也_地，憤恨地，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛

4、的東西的人。A證明悵然B證實茫然C證明茫然D證實悵然三、綜合性學(xué)習(xí)7閱讀下面的文字，完成下面的題目。我們都喜歡逗它，我兒子拿被子當(dāng)手絹蓋在它身上，我妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢，喜歡像嬰兒那樣仰面躺著吃奶，吃得高興時便用四只小毛腿抱著你的手，伸出柔軟的、細砂紙似的小紅舌頭親昵地舔你的手指尖這樣，它長大了，成為我家中的一員，并有著為所欲為的權(quán)利睡覺可以鉆進任何人的被窩兒，吃飯可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一塊魚肚或鵝肝，我們都會毫不猶豫地讓給它。(1)給下列加點的字注音。逗( )舔( )(2)“為”在現(xiàn)代漢語詞典中有下面四個義項，文中的“為所欲為”的“為”意思應(yīng)為( )

5、A做B充當(dāng)，當(dāng)作C變成，成D是(3)畫線的句子是個病句，請找出病因并改正。_8人與動物間可歌可泣的故事有很多，請將你親身經(jīng)歷或搜集到的故事說出來與大家分享。并向大家推薦這方面的讀物。你講述的故事：_你推薦的讀物：_推薦理由：_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。貓（節(jié)選）冬天的早晨，門口伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有

6、若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“

7、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無言，不能有什么話來辯護。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！彼稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的

8、腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我

9、永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。9梳理選文中“我”的情感變化過程，完成填空。( )( )無奈( )10結(jié)合語境，解釋加點詞語的含義。它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。11請品析第段中劃線句子，說說它的表達效果。12“自此，我家永不養(yǎng)貓。”這句話是全文的結(jié)尾，它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？閱讀下面的文字，完成下面小題。貓鄭振鐸我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來?；ò椎拿芑顫?，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回的拖

10、搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖的照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無生意的，懶惰的，郁悶的躺著。有一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過的說道：“哥哥，小貓死了！”我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！當(dāng)時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你。”隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道

11、，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣、更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時，它也會撲過去捉。它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”查問得好幾次。每次總要尋找了一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會亂跑呢！”我回家吃中飯，總看見它坐在鐵門外邊，一見我進門，便飛也似地跑進去了。飯后的娛樂，是看它在爬樹。隱身在

12、陽光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捉捕什么似的。把它抱了下來。一放手，又極快地爬上去了。過了二三個月，它會捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預(yù)警。“三妹，小貓呢？”她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見。家里的人都忙亂的在尋找，但終于不見。李嫂道；“我一早起來開門，還見它在廳上。燒飯時，才不見了它?！贝蠹叶疾桓吲d，好像亡失了一個親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張嬸也說；“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！蔽倚睦镞€有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會

13、認得歸途的。午飯時，張嬸訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了。”“于是這個亡失證實了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此，我家好久不養(yǎng)貓。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。如此的，過了幾個

14、月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽。閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。”張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了一天，我下樓時

15、，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道；“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不不小心？”張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！彼稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一

16、定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓

17、的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。13填空。來處顏色失去原因第一只貓花白病死第一只貓黃色第一只貓門口死在鄰家屋脊上14梳理作者對第三只貓的情感態(tài)度變化過程。15文章運用了對比的寫法，試找出三處對比。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1 A B B2 yun p chng qun chn wng3C4A5C6D7 （1）du tin （2）A （3）不合邏輯，“被子”和“手絹”應(yīng)對調(diào)位置。8 示例：著名“動物小說大王”沈石溪曾寫過一篇動物小

18、說保姆蟒，講述了保姆蟒保護“我”的兒子及“我”全家的故事。這條保姆蟒是一個捕蚊能手，他把蚊子捕得干干凈凈，能讓“我”兒子在夏天里安然入睡。特別是有一次，“我”和妻都外出了，只留下保姆蟒照看兒子，結(jié)果我們回家時，看到了驚人的一幕：保姆蟒憑借平生最大力氣勒死了來偷襲“我”兒子的一匹餓極了的老紅豺，而兒子卻安然無羨，這讓“我”與妻子對保姆蟒感激之至。 示例：推薦的讀物：第七條獵狗； 推薦理由：它是動物小說大王沈石溪的成名作，獲得了中國作協(xié)首屆兒童文學(xué)作品獎。這篇短篇小說展示了沈石溪非同尋常的講故事的能力。故事講述的是老獵人召盤巴和他第七條獵狗的故事。故事情節(jié)一波三折，充滿傳奇色彩。9 憤怒 悔恨 悲痛10“好像”意思是似乎；仿佛。表示猜測和不確定。這里表示“我”以為是第三只貓吃了鳥，表現(xiàn)出“我”對第三只貓的懷疑和偏見。同時暗示了