教育畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)

1、教育畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)一、實(shí)習(xí)目的大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要，在20XX年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路中小學(xué)的習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了很多,領(lǐng)會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮.通過實(shí)習(xí) ,我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì)了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了許多未曾學(xué)過的東西. 經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,領(lǐng)會(huì)到教師工作的辛 TOC o 1-5 h z 苦 .在實(shí)習(xí)過程中,我比照自己的學(xué)生時(shí)代,感受著不同時(shí)代的差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),信息接收面越來越廣.這就對教師提出了越來越高的知識(shí)要求.實(shí)習(xí)過程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此 ,我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的

2、技巧.通過教育實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握重點(diǎn)初中語文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今中小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為秦皇島市新生路中小學(xué)，班級(jí)三年級(jí)三班。二、實(shí)習(xí)單位簡介：海港區(qū)新生路中小學(xué)建于1956 年，學(xué)?，F(xiàn)有13 個(gè)教學(xué)班，550名學(xué)生， 56 名教職工，其中中小學(xué)高級(jí)教師18人， 一級(jí)教師24人，14 人正在進(jìn)修本科學(xué)歷，大專學(xué)歷24 人，中師學(xué)歷32 人。學(xué)校占地面積10468 平方米，生均占地面積16.9 平方米，建筑面積3240 平方米，運(yùn)動(dòng)場為200 米環(huán)行跑道。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、 圖書室、閱覽室、

3、少隊(duì)科技室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)器材室、體育器材室、微機(jī)室和多功能活動(dòng)室。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持教育與開展相結(jié)合的原則，以教科研為先導(dǎo)， 深化教育教學(xué)改革，形成了科學(xué)管理和系列化教育的辦學(xué)特色。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:、語文教學(xué)課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試習(xí)題。做一個(gè)語文教師所做的事情，積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。、班主任工作及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。四、實(shí)習(xí)效果在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真開展語文教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作。在整

4、個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)語文教師及班主任。在實(shí)習(xí)過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。五、實(shí)習(xí)總結(jié)歸納及領(lǐng)會(huì)實(shí)初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20XX年3月1日，開始了為期四個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱苦。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)歸納。（一）、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前期工作首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。 學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)教師對我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師 表，言必行，行必果，身正為范。指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安 排和實(shí)

5、習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校 的基本情況做了個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才 能進(jìn)行的如此順利。（二）、名師指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，指導(dǎo)我的一個(gè)非常負(fù)責(zé)的教師。我們將實(shí)習(xí)分 為兩個(gè)階段：第一階段為見習(xí)階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉 初一學(xué)生的語文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)教師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課 紀(jì)錄，課后與教師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué) 過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí) 考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教師在課堂上的 每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)

6、動(dòng)作都 是為教學(xué)服務(wù)的，這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。我還經(jīng)常聽一些 競賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是教師 的指點(diǎn)。吸取別人優(yōu)秀成份作為自己所用。 是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階 段。第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)教師是三年級(jí)三班的班主任， 她給我安排的課時(shí)很多，這就使我有了更多的鍛煉時(shí)機(jī)，上講臺(tái)的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有了很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方教師就會(huì)及時(shí)地給我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教學(xué)導(dǎo)案、做課件， 每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到指導(dǎo)教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導(dǎo)教師要求我說出我的上課計(jì)劃，

7、這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)教師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都會(huì)堅(jiān)持去聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓勵(lì)，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。還要在教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)整體規(guī)劃，按照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、發(fā)問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。、積極做好班主任實(shí)習(xí)工作做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)中小學(xué)三年級(jí)的班主任則是更辛苦的， 稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就

8、暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上6 點(diǎn)就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：看早讀，每天早上7 點(diǎn)半到教室催促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,催促他們認(rèn)真早讀。在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，率領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)。經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我

9、也是他們忠實(shí)的傾聽者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)、虛心求教認(rèn)真吸取別人優(yōu)點(diǎn)在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自的同時(shí)，也要向別人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親自去講課比賽的現(xiàn)場，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從別人身上學(xué)到了不少的東西，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任工作技巧等等。實(shí)習(xí),讓我意識(shí)到了自己的不足,充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作.當(dāng)教師難,當(dāng)一名合格優(yōu)秀的教師難上加難.蠟炬成灰淚始干,教師的辛勞讓學(xué)生感激不盡.正是這些忘我工作的教師們 ,一批批將來的花朵開放地更加絢爛!長大