2022年廣東省廣州四中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是（）A裝置可以較好地控制反應(yīng)速率B裝置和組合可以用來制取氫氣C裝置和組合可以用來制取氧氣D裝置和組合可以用來制取二氧化碳2 “茶”是我國傳統(tǒng)天然保健飲料，主要成分有咖啡堿、茶多酚、蛋白質(zhì)、糖類

2、、維生素等，其中屬于提供人體主要能量的營養(yǎng)物質(zhì)是A糖類B維生素C蛋白質(zhì)D咖啡堿3下列實驗操作與實驗現(xiàn)象匹配的是實驗操作實驗現(xiàn)象A取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中干燥紙花變成紅色B常溫下，將CO通過裝有CuO的玻璃管黑色粉末變?yōu)榧t色C向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀D將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩裝硬水的試管中產(chǎn)生的泡沫多AABBCCDD4將紅色的氧化亞銅放入足量的稀硫酸中，可發(fā)生反應(yīng)Cu2O+H2SO4 = CuSO4 +X +H2O。對該反應(yīng)的下列說法中正確的是（）A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B生成物X的化學(xué)式為O2C反應(yīng)中有元素的化

3、合價發(fā)生變化D反應(yīng)后得到的溶液呈無色5考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為A6B8C14D206 豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A亮氨酸屬于無機物B亮氫酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：13D亮氨酸由6個碳原子、13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子構(gòu)成7強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是（）A進入溶洞探險先做燈火實驗B在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻C在面粉廠張貼嚴禁煙火標

4、志D廚房內(nèi)煤氣泄漏立即打開排氣扇8下列關(guān)于水的認識錯誤的是A地球上的水的存量很大，但淡水資源并不充裕B水是取之不盡、用之不竭的C冰水混合物是一種純凈物D污染后，會給人類造成災(zāi)難9在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（）A降低蠟燭的著火點B消除可燃物C隔絕空氣D是其溫度降至著火點以下10很長時間里，人類對物質(zhì)變化的認識還是比較零散的、不系統(tǒng)的，更多依賴于猜想和偶然的經(jīng)驗，到了近代原子論和分子學(xué)說的提出奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，其中提出原子論的科學(xué)家是 ( )A阿伏加德羅B道爾頓C門捷列夫D拉瓦錫二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:（1）兩個鈉離子_；（2）標出

5、CO中碳元素化合價_；（3）兩個氫原子_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題(1)寫出編號所指儀器的名稱:_；_。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:_；_。 (3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_ (填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_ (填化學(xué)式)，在兩個反應(yīng)中它起_作用。請寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式_。(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_ (填化學(xué)式)，寫出實驗室

6、制取該氣體的化學(xué)方程式_。(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_。(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_通入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。鐵的應(yīng)用（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_（填字母）：A鐵鏟 B鐵鍋 C刀具（2）“納米a-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的_；鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：_；（2）高

7、爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，還能_；實驗探究煉鐵原理：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的過程，請按要求填空：、（1）實驗時裝置A中的現(xiàn)象是_；（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（3）實驗過程中，CO的作用有_（填序號）；CO氣體作為反應(yīng)物；實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；停止加熱后，防止A中生成物被氧化；停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中。拓展延伸利用上面的裝置測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比。實驗記錄數(shù)據(jù)如下：裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g；硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為26.4g；通入一氧化碳并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵后，生

8、成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的質(zhì)量為12g。根據(jù)以上實驗記錄，計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比_。14氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學(xué)藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:寫出步驟的化學(xué)方程式_。氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂_（填序號）。A 硼酸溶液B 3-5%的碳酸氫鈉溶液C 稀硫酸D 石灰水（2）室溫下，小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液80g時，恰好完全反應(yīng)。滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_。加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）。求硫酸銅溶液的質(zhì)

9、量分數(shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一份銅和鋅混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)（銅和稀硫酸不反應(yīng)），進行了如下實驗。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)勻速進行，燒杯質(zhì)量25g）反應(yīng)時間（m）246810燒杯和剩余物的質(zhì)量（g）134.97m134.91134.90134.90請計算：（1）表中“m”為多少克？（2）該鋅混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)？（寫過程）16Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某

10、黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應(yīng)結(jié)束時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少? (請寫出計算過程)（3）請在下圖畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A裝置固體與液體接觸后不能進行分離，不能控制反應(yīng)速率，故選項說法錯誤。B實驗室制取氫氣常采用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取，

11、屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；但氫氣密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，應(yīng)選擇收集裝置，故選項說法錯誤。C實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項說法正確。D二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，收集裝置為，故選項說法錯誤。故選：C。2、A【詳解】提供人體主要能量的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。故選A。3、C【詳解】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是因為二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生了碳酸，故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，干燥紙花不會變色，錯

12、誤；B、常溫下一氧化碳不會和氧化銅反應(yīng)，錯誤；C、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生氫氧化銅藍色沉淀，正確；D、將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的硬水、軟水的試管中，振蕩，裝硬水的試管產(chǎn)生的泡沫少，浮渣多，錯誤。故選C。4、C【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)?！驹斀狻緼、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A不正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均相同，反應(yīng)前有2個銅原子，5個氧原子，2個氫原子，1個硫原子，反應(yīng)后有1個銅原子，1個硫原子，5個氧原子，2個氫原子，生成物X的化學(xué)式為Cu，故B不正確；

13、C、反應(yīng)前銅元素的化合價為+1價，反應(yīng)后銅元素的化合價為0，反應(yīng)中有元素的化合價發(fā)生變化，故C正確；D、反應(yīng)后生成硫酸銅，反應(yīng)后得到的溶液呈藍色，故D不正確。故選C。【點睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均相同，硫酸銅溶液呈藍色。5、A【詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故A正確。6、B【解析】A、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有機物的性質(zhì)，屬于有機物。錯誤；B、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳氫氮氧元素質(zhì)量比為（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32，所以亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小。正確；C、6：

14、13是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳氫原子個數(shù)比而非質(zhì)量比。錯誤；D、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）分子構(gòu)成而非原子直接構(gòu)成。錯誤；故選：B。7、D【詳解】A、溶洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳，到溶洞探險打火把照明，能檢驗二氧化碳含量是否過高，該措施安全，不符合題意；B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，該措施安全，不符合題意；C、可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，面粉廠內(nèi)的空氣中混有可燃的面粉的粉塵，要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸，不符合題意；D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃

15、性，煤氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，符合題意。故選D?！军c睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸。8、B【詳解】A、地球上水量很大，但淡水資源并不充裕，故正確；B、地球的水資源豐富，但可利用的淡水資源有限，水不是取之不盡、用之不竭的，故錯誤；C、冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，是純凈物，故正確；D、水被污染后的危害性很大，會給人類造成災(zāi)難，故正確。故選B。9、D【解析】試題分析：滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下；用嘴吹滅蠟燭的原理是：使其溫度降至著火點以下，故選D考點：滅火的原理10、B【詳解】A、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要

16、貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項錯誤；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故選項正確；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；D、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 2H 【詳解】（1）鈉離子帶一個單位正電荷，符號為，兩個鈉離子表示為2；（2）CO中氧元素為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，碳元素化合價為+2價，表示為；（3）元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字表示多個某原子，故兩個氫原子表示為2H。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗

17、集氣瓶 裝置A的試管口要略向下傾斜 E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部 E或F MnO2 催化 2H2O22H2O+O2 CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 【解析】（1）儀器是長頸漏斗，儀器是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置A的試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部。故填：裝置A的試管口要略向下傾斜；E中導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部；（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，他選擇上述裝置中的A和E或F進行組裝。C裝置是固液常溫型，是用過

18、氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣，在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2，在兩個反應(yīng)中它起催化作用。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2。故填：E或F；MnO2；催化；2H2O22H2O+O2；（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。故填：CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，B裝置的一個突出優(yōu)點是可以通過

19、右端活塞的開與關(guān)來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；(6)氫氣密度小于空氣，有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。故填：b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B 氧氣和水 反應(yīng)生成還原劑一氧化碳 紅色粉末逐漸變成黑色 7:3 【詳解】、鐵的應(yīng)用（1）A、鐵鏟利用的是金屬的延展性，A選項不正確，不符合題意；B、鐵鍋用來加工食物，利用的是金屬的導(dǎo)熱性，B選項正確，符合題意；C、鐵制成刀具，利用的是金屬的延展性，C選項不正確，不符合題意。故選B。（2）“納米a-Fe粉”在空氣中易與水和氧氣反應(yīng)而生銹，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的

20、水和氧氣；、鐵的冶煉工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從其氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵，以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的的原理是三氧化二鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以提供熱量外，碳與氧氣在加熱條件下生成二氧化碳，碳與二氧化碳在高溫下生成一氧化碳，因此焦炭的作用還有反應(yīng)生成還原劑一氧化碳。、實驗探究煉鐵原理：A裝置為發(fā)生裝置一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；B裝置澄清石灰水檢驗生成的二氧化碳；C裝置燃著的酒精燈進行尾氣處理，點燃一氧化碳，防止污染空氣。則有：（1）實驗時裝

21、置A中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色；（2）B中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）實驗過程中，CO的作用有：CO氣體作為反應(yīng)物，說法正確；實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，說法正確；停止加熱后，防止A中生成物被氧化，說法正確；停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中，說法正確，綜上所述CO的作用有。、由題意鐵的氧化物的質(zhì)量為26.4g-20g=6.4g，二氧化碳全部被澄清石灰水吸收生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為12g，設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，則：由解得x=5.28g即與氫氧化鈣反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為5.28g，A中的反應(yīng)原理是一氧化碳做還原劑，被氧化成

22、二氧化碳，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律A中鐵的氧化物中的氧元素質(zhì)量為一氧化碳變?yōu)槎趸妓@得的氧元素的質(zhì)量，則A中鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量為，鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量為6.4g-1.92g=4.48g，則此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為4.48g:1.92g=7:3。14、 A 產(chǎn)生藍色沉淀 CuSO4 、Na2SO4 16%。 【詳解】（1）步驟中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式CaO+ H2O= Ca(OH)2；氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂酸性物質(zhì)，將殘留的氫氧化鈉中和掉：A、 硼酸溶液能和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，且硼酸沒有腐蝕性，將殘留氫氧化鈉反應(yīng)掉；B、3-5%的碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，且溶液