2015湖北能力提升工程測試題2含答案文檔10

1、答案：A解析:B.錯誤答案：B解析:“提升工程”（2014 ）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目評測試卷考生姓名交卷時間：2015-05-03 12:00考試成績：100 考試結(jié)果： 合格 判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）1.交互式電子白板不能與其他教學(xué)軟件兼容正確錯誤答案：B 解析:2.信息量大既是計算機網(wǎng)絡(luò)教育資源的優(yōu)點，也是其缺點正確錯誤答案：A 解析:3.lnfanvie-w是一款免費具有的圖形查看、瀏覽、裁剪、縮放等功能的軟件。正確錯誤答案：A 解析:4.英語老師可以選用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等這些音頻格式的媒體教學(xué)正確錯誤在教學(xué)中，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果

2、正確錯誤答案：A 解析:Ctrl+V在Photoshop中，要保存一幅以前從未保存過的新圖像的快捷鍵是正確錯誤答案：B 解析:只有關(guān)注過程，評價才可能深入學(xué)生發(fā)展的過程，對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)正確錯誤答案：A 解析:8.優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間學(xué)生和教師都可以得到同學(xué)、教師、自我等主題多元化的評價和多元化的精神激勵正確錯誤答案：A 解析:9.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。正確答案：B 解析:10.創(chuàng)建APP ID的時候無需綁定銀行賬戶正確錯誤答案：B 解析:做到寓教于教師在以技術(shù)為支撐的自主探究學(xué)習(xí)課堂中很難兼顧設(shè)備的使用和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究,正確錯誤答案：B 解析:小組活

3、動出現(xiàn)問題時，教師應(yīng)及時進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。正確錯誤答案：A 解析:利用信息技術(shù)的情景性、真實性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實的情境，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣正確錯誤在評價系統(tǒng)中，評價指標(biāo)處于核心位置，它將決定采集哪些信息、運用哪些工具以及信息的歸類方式、處理方法、反饋形式等。正確錯誤答案：B 解析:隨著移動技術(shù)引入課堂，教師的作用將越來越小，有技術(shù)逐漸取代正確錯誤答案：B 解析:建立區(qū)域?qū)W科工作的原因是為了滿足信息時代教師發(fā)展的需求。正確錯誤答案：A 解析:教師是教育理念的載體，是素質(zhì)教育的組織者和具體實施者正確錯誤答案：A 解析:學(xué)習(xí)交互平臺和網(wǎng)絡(luò)教室管理軟件的應(yīng)用對課程學(xué)習(xí)具有

4、良好的輔助作用正確答案：D解析:答案：D解析:答案：A 解析:中小學(xué)的微課一般控制在10分鐘以內(nèi)，高校微課一般控制在 15分鐘以內(nèi)。正確錯誤答案：B 解析: 單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）在幻燈片中，哪一項試圖最適合用戶查看和組織貫穿幻燈片的整體構(gòu)思，方法文本的編輯?A.幻燈片視圖B.大綱視圖C.幻燈片瀏覽視圖D.幻燈片放映視圖答案：B 解析:網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的可靠性測度主要有?A.抗毀性B.生存期C.有效性D.以上皆是課程中第一段落中講述了幾何課堂聯(lián)系生活的主要作用是解析:解析:A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有效突破重、難點培養(yǎng)思維的靈活性和學(xué)生打成一片答案：A 解析:在平面圖形的復(fù)習(xí)這一

5、基于交互式電子白板的課例中，教師主要運用的白板功能是A.容器功能幕布功能拖動文本與媒體支持功能批注與交互功能答案：C 解析:在PhotoshoP中，可以模擬選擇邊緣像素的反差，自動定位選擇區(qū)域的工具是A.矩形面罩B.橢圓面罩C.磁性套索D.曲線套索答案：C教師不能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行（）A.編寫教案B.授課教學(xué)觀摩布置與批改作業(yè)答案：B 解析:個iTunes Store賬號最多可對幾臺計算機授權(quán)3456答案：C 解析:下列不屬于構(gòu)建學(xué)習(xí)交互環(huán)境的優(yōu)勢的是A.幫助教師實時了解每位學(xué)生探究學(xué)習(xí)的狀況B.能及時做好收集、評價和反饋C.能對個別學(xué)生進(jìn)行關(guān)注和個性化指導(dǎo)D.易于教師管理課堂答案：D 解析

6、:在“我要錄微課”軟件里，點擊右上角（），即可進(jìn)入錄制界面。A.紅色按鈕B.紫色按鈕藍(lán)色按鈕黃色按鈕答案：B 解析:課程中提到的幾何畫板在數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)中作用主要是（A.作規(guī)范的圖形B.動態(tài)展示圖形變化C.可用迭代功能研究分形D.有計算功能答案：B 解析:（）主要指能力傾向、個性特征、性別、興趣愛好等方面的差異。A.學(xué)習(xí)差異B.學(xué)習(xí)需要C.異質(zhì)D.同質(zhì)答案：C 解析:在進(jìn)行新課之前，將課前搜集的相關(guān)資料呈現(xiàn)給學(xué)生，供學(xué)生根據(jù)需要選擇并開展學(xué)習(xí)活動。此教學(xué)過程中教師采用的教學(xué)策略是（）A.隨機進(jìn)入式策略B.啟發(fā)式教學(xué)策略B.生成性B.生成性先行組織者策略支架式策略答案：A 解析:有效的（）可以

7、與教學(xué)活動形成一種互動關(guān)系，為教師改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。A.學(xué)習(xí)評價B.教師評價C.課堂評價D.自我評價答案：C 解析:培訓(xùn)中，開設(shè)教學(xué)與日常工作中常用技術(shù)的課程目的是（A.提升教師工作效率B.提高教師的技術(shù)素養(yǎng)便于開展信息化教學(xué)社會發(fā)展的需要答案：B 解析:下列哪項不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則?A.體驗性C.參與性D.間斷性答案：D 解析:教師發(fā)展的自我評價又稱A.教師反思評價B.教師自我評價C.自我反思評價D.自我發(fā)展評價答案：A解析:“誤碼率”顯示接收信號的誤碼情況。如果信號強度足夠強，誤碼率一般為A. -1B. 01答案：B解析:要關(guān)閉聚光燈，應(yīng)該選擇屬性瀏覽器中的哪種

8、?A.頁面工具B.顯露器模式聚光燈模式桌面注釋答案：A解析:教師讓學(xué)生欣賞畢加索作畫經(jīng)歷和他主要作品的視頻片斷時，主要體現(xiàn)了媒體（）A.提供事實，建立經(jīng)驗教學(xué)作用B.欣賞審美，陶冶情操教學(xué)作用C.呈現(xiàn)過程，形成表象教學(xué)作用D.展示事例，開闊視野教學(xué)作用答案：B 解析:課程中指出：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的四個目標(biāo)維度中，必須有利于其他三個維度目標(biāo)的實現(xiàn)的是?A.知識技能B.數(shù)學(xué)思考C.問題解決D.情感態(tài)度答案：A 解析:Moodle中“課”這一活動體現(xiàn)了哪種教學(xué)法的思想啟發(fā)式教學(xué)B.程序教學(xué)講授式教學(xué)寓教于樂答案：BD. HSB模型答案：A解析:D. HSB模型答案：A解析:解析:）原則教學(xué)評價既要評

9、價教學(xué)的結(jié)果，也要對教學(xué)的過程進(jìn)行評價，這符合教學(xué)評價設(shè)計的（關(guān)聯(lián)性原則B.過程與結(jié)果統(tǒng)一原則整體性原則客觀性原則答案：B 解析:確定項目學(xué)習(xí)期間監(jiān)控小組進(jìn)度的最佳途徑是?A.要求學(xué)生經(jīng)常在班級里匯報展示他們的工作進(jìn)展B.經(jīng)常召開小組討論，組織各組公開進(jìn)度，進(jìn)行每日反思C.在整個項目進(jìn)行中經(jīng)常評價學(xué)生作業(yè)并打分D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻答案：B 解析:通常、計算機顯示器采用的顏色模型是A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型下面不是布爾邏輯運算符的是答案：A解析:答案：A解析:A. NOTB. ORANDNEAR答案：D 解析:45.在Premiere中，對音頻的調(diào)節(jié)可分為“

10、素材”調(diào)節(jié)和 （）調(diào)節(jié)。A.調(diào)音臺聲音C.時間線軌道答案：A 解析:46.下述聲音分類中質(zhì)量最好的是A.數(shù)字激光唱盤B.調(diào)頻無線電廣播C.調(diào)幅無線電廣播D.電話多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.使用無線話筒，首先應(yīng)注意下列幾點基本使用方式:E.學(xué)習(xí)指導(dǎo)解析:E.學(xué)習(xí)指導(dǎo)解析:要抓在無線話筒的網(wǎng)頭上使用一手抓住兩支無線話筒使用是最嚴(yán)重的錯誤方式善用無線話筒與嘴巴的距離避免無線話筒面對著喇叭使用答案：BCD 解析:48.Excel的自動填充功能，可自動填充（）。數(shù)字公式日期文本答案：ABCD 解析:多媒體課件中介紹型封面導(dǎo)言主要由以下部分構(gòu)成A.內(nèi)容介紹B.功能介紹C.客套語言D

11、.指導(dǎo)意見答案：ABC電子證據(jù)具有哪些特征?答案：BCD解析:答案：BCD解析:無法修正性無法直接閱讀C.可解密D.保存安全和長期答案：BC 解析:在課堂教學(xué)中，交互式電子白板與實物展臺綜合運用的優(yōu)勢包括A.采集及時對比直觀現(xiàn)場感強，有效吸引注意力參與度高答案：ABCD 解析:適合于群組討論的網(wǎng)絡(luò)交流方式有（）。A.電子郵件B.論壇C.論壇D.實時聊天53.Authorware提供了的動畫方式，或者是運動方式是A.固定目的地的運動答案：BCD解析:答案：BCD解析:B.固定直線上的目的地的運動固定區(qū)域的運動固定路徑的運動固定路徑任意點的運動答案：ABCDE 解析:54.LAMS中“門”的形式有

12、:A. P emission GatesB. Synchronise GatesCondition GatesSchedule Gates答案：ABCD 解析:課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求和發(fā)展性要求，設(shè)置了一下哪些系列課程應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)課程開發(fā)B.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)下列哪些是項目學(xué)習(xí)方式?A.以學(xué)生為中心解析:教師決策合作學(xué)習(xí)長時間的調(diào)查研究答案：ACD 解析:以下數(shù)據(jù)庫能查找中文期刊文獻(xiàn)的是CNKIB.中國學(xué)位論文庫超星數(shù)據(jù)庫萬方數(shù)據(jù)庫答案：AD 解析:現(xiàn)有一張改革開放前的老照片，如果想把它輸入電腦，

13、以便上課時展示給全班同學(xué)，可以采取下列哪些方式A.制成幻燈片B.用掃描儀掃描用數(shù)碼相機翻拍制成投影膠片答案：BC多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的優(yōu)勢A.可創(chuàng)建情景、渲染氣氛，增強學(xué)生求知的興趣。B.可創(chuàng)建虛擬實驗室進(jìn)行實驗?zāi)M。重視態(tài)度情感，加強學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng)觀念。答案：ABC 解析:“數(shù)據(jù)包/秒”為0可能是因為A.衛(wèi)星接收機的操作系統(tǒng)問題B.衛(wèi)星接收卡故障C.衛(wèi)星發(fā)射端數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)關(guān)機D.數(shù)據(jù)顯示異常答案：ABC 解析:教學(xué)評價在深化教育改革中具有重要作用，下列說法中正確的是（A.教學(xué)評價不能帶有任何的主觀臆斷B.教學(xué)評價不僅可以調(diào)動教師工作的積極性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)評價的唯一目的就是要找出

14、教學(xué)中所存在的問題，以便“對癥下藥”教學(xué)評價是依據(jù)教育目標(biāo)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)活動做出判斷的答案：ABD 解析:學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的基本構(gòu)成有（）A.教學(xué)管理B.網(wǎng)絡(luò)招聘C.教研與培訓(xùn)D.信息發(fā)布與反饋答案：ACD解析:下列說法正確的有A.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪,ip ad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù),在同步中得到增、刪B.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪,ip ad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù),在同步中得到增、刪上得到恢復(fù)。C.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipadD.在ipad上刪除的數(shù)

15、據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。答案：AD 解析:下列說法正確的是A.指針旋轉(zhuǎn)可以用動作路徑來完成B.讓物體平移，可以用動作路徑的方式來完成360手機云盤有自動上傳照片功能，但不能自動上傳視頻提取PPT中的聲音文件，演示文稿一定要是pptx格式答案：BD 解析:課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學(xué)習(xí)有什么問題A.探究目標(biāo)不明確B.組內(nèi)成員分工不清楚C.操作程序不科學(xué)D.缺乏有效監(jiān)控答案：BC 解析:教師專業(yè)素質(zhì)包括哪些方面A.專業(yè)性知識B.專業(yè)能力C.專業(yè)精神D.都不對答案：AB 解析:如何超越傳統(tǒng)教師專業(yè)發(fā)展形式?A.以教師實踐性發(fā)展為今后目標(biāo)B.今后研究的問題要來自于教師的教學(xué)設(shè)實踐C.改變理論技術(shù)、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問題D.打破校本研究的封閉性答案：ABCD 解析:攝像機鏡頭按其功能和操作方法分為常用鏡頭和特殊鏡頭兩大類，常用鏡頭又分為（）A.定焦鏡頭B.變焦鏡頭C.廣角鏡頭D.針孔鏡頭答案：AB解析:常見的學(xué)習(xí)評價方法有A.表現(xiàn)性評價B.自我評價C.學(xué)習(xí)檔案評價D.概念圖評價答案：ABCD 解析:本課例中使用的幾何畫板的優(yōu)勢是A.長于幾何內(nèi)容B.