綜合素質(zhì)評價(jià)信息表及匯總表

1、姓 名性別民族相出生日期政治面貌特長畢業(yè)學(xué)校職務(wù)全國學(xué)籍號(hào)班主任片稱謂姓名年齡工作單位聯(lián)系電話家長情況父家庭信息母家庭住址省市縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)狀況自傳綜合素質(zhì)評價(jià)評價(jià)維度道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況評價(jià)理由評價(jià)等級綜合性評語班級評定工作小組成員簽名：年 月日學(xué)校評定工作委員會(huì)成員簽名：年 月日寧鄉(xiāng)縣2015年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)匯總表學(xué)校（公章）：填報(bào)人:學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能 力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀

2、況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與 公民素養(yǎng)綜合素質(zhì)評價(jià)等第學(xué)習(xí)能力實(shí)踐能力審美與表 現(xiàn)能力運(yùn)動(dòng)與健 康狀況學(xué)籍號(hào)姓名性別道德品質(zhì)與