部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
部編版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第7課《開國大典》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩146頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1949年10月1日一個(gè)舉世矚目的日子。這一天,偉大的中華人民共和國誕生了!你們能想象當(dāng)時(shí)的盛況嗎?現(xiàn)在,就讓我們跟隨作者走進(jìn)這一天,去看一看當(dāng)時(shí)的情景,見證那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!李普(1918-2010) 生平介紹:原名李前管,李普是他在新華日?qǐng)?bào)撰稿的筆名。1949年10月1日,隨毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人一起登上天安門城樓,報(bào)道了開國大典這一激動(dòng)人心的場面。 主要作品:開國大典我們的民主傳統(tǒng)開國前后的信息記劉帥等。 1949年,新華社特派記者李普和同事李千峰一起參加第一屆政治協(xié)商會(huì)議和開國大典的報(bào)道。10月1日,天安門廣場上聚集了30萬人慶祝中華人民共和國中央人民政府成立的典禮。李普見證了中國歷史

2、上最為重要的時(shí)刻,并創(chuàng)作了開國大典這個(gè)作品。背景資料我會(huì)寫(政府)(首府)(欄目)(匯集)(閱覽)(爆發(fā))(旗幟)(賓客)(制度)政府賓閱制坦欄匯爆幟(坦白)距(距離)?。≈兀ㄐ裕┬洌ㄉ鋼簦c(diǎn)擊生字,播放動(dòng)漫結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:攵組詞:政府 政治 政權(quán)造句:環(huán)保局是政府的職能部門。書寫指導(dǎo):左右等寬。“正”的末筆橫變成提,“攵”的撇和捺要舒展。zhng點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)部首:廣組詞:政府 官府 首府造句:毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”書寫指導(dǎo):“付”左窄右寬?!按纭钡臋M筆從豎中線起筆,右端超出“廣”。f點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)部首:宀組詞:嘉賓

3、 來賓 外賓造句:結(jié)婚典禮上,總是賓客盈門。書寫指導(dǎo):上下結(jié)構(gòu)。下部“兵”的最后一筆是點(diǎn)。bn點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:木組詞:石欄 欄目 欄桿造句:我們不要隨意攀爬欄桿,這很危險(xiǎn)。書寫指導(dǎo):左窄右寬。“木”寫得瘦長,捺變點(diǎn);“蘭”的最后一橫要寫長一些。ln點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:氵組詞:匯集 匯報(bào) 匯聚造句:小溪的水匯合在一起流向大海。書寫指導(dǎo):左窄右寬。豎折寫成直角,收筆時(shí)要頓筆。hu點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:火組詞:爆發(fā) 爆炒 爆竹造句:為了凈化空氣,現(xiàn)在國家禁止燃放煙花爆竹。書寫指導(dǎo):左窄右寬。“火”捺變點(diǎn),“暴”中間的撇捺要舒展,下邊不要寫成“水”。bo點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)

4、部首:宀組詞:宣誓 宣傳 宣布造句:校長宣布春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。書寫指導(dǎo):寶蓋稍寬,第一筆的點(diǎn)寫在豎中線上,最后一筆橫長而平。xun點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:巾組詞:旗幟 改旗易幟造句:我們要旗幟鮮明地聽黨的話。書寫指導(dǎo):左窄右寬?!爸弧敝小鞍恕币獜堥_一些,捺變點(diǎn)。zh點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)部首:門組詞:閱兵 閱讀 檢閱造句:我們要養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。書寫指導(dǎo):結(jié)構(gòu)緊湊,先寫“門”,再寫“兌”?!皟丁毕逻吺恰皟骸薄u點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:刂組詞:制服 制定 制度造句:我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。書寫指導(dǎo):左寬右窄。左邊第二橫稍長,豎 的起筆要頓筆;“刂”豎鉤挺直。zh點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左

5、右結(jié)構(gòu)部首:土組詞:坦克 坦蕩 平坦造句:父親是一個(gè)胸懷坦蕩的人。書寫指導(dǎo):左窄右寬?!巴痢弊詈笠还P變提,“旦”的最后一橫寫得長一些。tn點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:足組詞:間距 距今 距離造句:天津距離北京約有一在二十公里。書寫指導(dǎo):左窄右寬。“足”的撇變豎,捺變提;“巨”的橫筆稍向上傾斜。j點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:阝組詞:隆起 轟隆 隆重造句:中秋節(jié)在我國是一個(gè)隆重的節(jié)日。書寫指導(dǎo):左窄右寬。右上是“夂”,下邊的短橫不要忘。lng點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:身組詞:放射 射線造句:射擊場上,哥哥的槍法很準(zhǔn),幾乎槍槍命中。書寫指導(dǎo):左右基本等寬?!吧怼钡淖詈笠还P不出頭。sh點(diǎn)擊播放坦隆不

6、要丟了橫不要寫成橫注意紅框部分,不要寫錯(cuò)哦多音字 (lng)隆重 隆冬 (lng)黑咕隆咚 隆辨析在“轟隆”“黑咕隆咚”等詞語里讀lng,其他情況一般讀lng 。例句?。╨ng)冬臘月的夜晚,窗外黑咕?。╨ng)咚的。由弓和表示箭的矢組合而成,合起來表拉弓射箭之義。趣識(shí)字射甲骨文金文篆書楷書在弓箭的右邊加了一只手。規(guī)范化簡化解詞義聚集。( ) 突然發(fā)作;(事變)突然發(fā)生。( )形容力量強(qiáng),聲勢(shì)大。( )到自己應(yīng)到的位置上。 ( ) 莊重而嚴(yán)肅。( )恭敬莊嚴(yán)地站著。( ) 匯集爆發(fā)排山倒海就位莊嚴(yán)肅立辨一辨相同點(diǎn):這兩個(gè)詞都有“突然發(fā)生”的意思。不同點(diǎn): “爆發(fā)”用于具體事物,如火山,也用于抽

7、象事物,如革命、運(yùn)動(dòng)、力量、情緒等?!氨┌l(fā)”多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發(fā) 暴發(fā) 火山爆發(fā)山洪暴發(fā)相同點(diǎn):這三個(gè)詞都有“把事情告訴別人,讓別人知道”的意思。不同點(diǎn): “宣告”多用于重大事情,帶有莊嚴(yán)、嚴(yán)肅的色彩?!靶x”指在集會(huì)上向群眾朗讀(布告、文件等)。 “宣布”多用于強(qiáng)制性或約束性強(qiáng)的事,適用范圍較廣。宣告 宣讀 宣布 辨一辨相同點(diǎn):這兩個(gè)詞都有“看”的意思。不同點(diǎn): “瞻仰”指恭敬地看,多用于與逝者有關(guān)的事物?!皡⒂^”指往遠(yuǎn)處看,往將來看。瞻仰 瞻望 1.默讀課文,給課文劃分段落,并梳 理層次。2.想一想:課文是按什么順序 敘述開國大典盛況的?1234第一部分(1-4):交代了

8、開國大典的時(shí)間和地點(diǎn),介紹了典禮開始前天安門廣場的情況。大典前5678910111213第二部分(5-13):大典開始,毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立,升國旗并宣讀公告,進(jìn)行閱兵式。大典中1415第三部分(14-15):閱兵式完畢后,群眾游行,大典結(jié)束。大典后時(shí)間順序大典前大典中大典后初讀課文后,開國大典給你留下了怎樣的印象?隆重的、熱烈的、莊嚴(yán)的。隆重?zé)崃仪f嚴(yán)一、選詞填空。宣告 宣讀 宣布毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中( )中央人民政府的公告。中央人民政府秘書長林伯渠( )典禮開始。這莊嚴(yán)的( ),這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。宣讀宣布宣告1.2.3.瞻仰 瞻望三十萬人

9、一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,( )這鮮紅的國旗。從山腳抬頭( ),只見四周綠樹成蔭,一排排房屋掩映在樹叢之中。人們肅立在天安門廣場上,( )人民英雄紀(jì)念碑。瞻仰瞻望瞻仰1.2.3.二、按課文內(nèi)容填空。 這 的宣告,這 的聲音,使全場三十萬人一齊 起來。這 的宣告,這 的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到 ,傳到 ,使全中國人民的心一齊 起來。雄偉莊嚴(yán)歡呼長城內(nèi)外大江南北歡躍莊嚴(yán)雄偉三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。莊嚴(yán)的排山倒海的掌聲宣告聲音雄偉的雷鳴般的熱烈的歡呼 上節(jié)課我們了解了課文的主要內(nèi)容,這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)最隆重、最盛大的典禮儀式場面,一起重溫那莊嚴(yán)盛大的的歷史時(shí)刻。想想從群眾

10、入場到游行結(jié)束,課文寫了哪幾個(gè)場面。(課后第1題)群眾入場宣布成立升旗鳴炮宣讀公告閱兵式群眾游行默讀14自然段,了解大典開始前會(huì)場上的情況。在文中找到相應(yīng)的詞句畫下來,說說你從中感受到了什么。時(shí)間地點(diǎn)參會(huì)人員范圍廣參會(huì)人數(shù)眾多1大典前(14)廣場形狀按照先橫后豎的順序介紹天安門廣場的布置紅色的宮燈和旗幟襯托了喜慶、隆重的氣氛23感受到會(huì)場喜慶、莊嚴(yán)、隆重的氣氛八面紅旗白石橋天安門城樓電動(dòng)旗桿4期待典禮急切、激動(dòng)人群海洋紅旗波浪生動(dòng)地寫出參加典禮的人數(shù)之多,場面之恢弘場面一:群眾入場(4)車站人山人海紅旗的海洋閱讀第14段,說一說課文是從哪幾個(gè)方面描寫開國大典前的隆重場面的。參會(huì)人員范圍廣,來自

11、各階層參會(huì)人數(shù)眾多群眾來得早,六點(diǎn)鐘就有人入場群眾熱情高漲、整齊有序大典中(513)56愛戴領(lǐng)袖熱愛新中國表明中國人民終于站起來了,獲得了自由和解放,成為國家的主人。聲音大,氣勢(shì)宏偉場面二:宣布成立(57)7“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音”這句話在文中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?兩次運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,使感情逐步遞進(jìn),渲染了當(dāng)時(shí)莊嚴(yán)、熱烈的氣氛,表達(dá)了中國人民為新中國誕生而歡欣鼓舞的心情。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到了哪些地方?會(huì)出現(xiàn)什么樣的場景?放飛想象的翅膀,描繪一下。提示:1.可以邊讀課文邊想象,感受人們 的心情。2.運(yùn)用語言、動(dòng)作等描寫,寫生動(dòng)。 這聲音傳到了農(nóng)村,傳到

12、了田間地頭,村前村后。人們紛紛走出家門,敲鑼打鼓,載歌載舞,歡呼著:“毛主席萬歲!中國共產(chǎn)黨萬歲!新中國萬歲!” 這聲音傳到了學(xué)校,老師們和同學(xué)們個(gè)個(gè)綻開了笑臉,慶祝祖國的誕生。同學(xué)們手拿鮮花,揮舞國旗,唱啊,跳啊,表達(dá)不盡內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。“愿祖國繁榮富強(qiáng),越來越好!”校園上空不斷回蕩著這響亮的祝福話語。8表現(xiàn)了人民對(duì)國旗的尊重,激動(dòng)、自豪之情溢于言表。表明人民獲得解放,從此翻身做主人。恭敬地看(多用于與逝者有關(guān)的事物)場面三:升旗鳴炮(89)9這兩個(gè)數(shù)字有什么特殊含義?五十四我國的五十四個(gè)民族(1949年統(tǒng)計(jì))二十八中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗的二十八年(19211949)9場面描寫描寫

13、了升旗時(shí)禮炮轟響、旗幟飄揚(yáng)、掌聲雷動(dòng)的場面氣氛莊嚴(yán)情緒高漲場面四:宣讀公告(10)10描寫了毛主席宣讀中央人民政府公告時(shí)人們歡呼的熱烈場面,表現(xiàn)了人們激動(dòng)、喜悅的心情第510自然段寫了典禮中的幾次掌聲?你從中體會(huì)到了什么?三次:下午三點(diǎn),毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)(第5段):升國旗時(shí),禮炮響起來后(第9段):當(dāng)聽到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這句話時(shí)(第10段)從中體會(huì)到社會(huì)各界人士對(duì)毛主席的擁護(hù)和愛戴。在三十萬人中,有人民群眾,也有眾多的國家領(lǐng)導(dǎo)人,作者為什么只重點(diǎn)突出了毛主席?毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得革命的勝利,是開國大典中最主要的人物,是三十萬人中的一個(gè)最具代表性的“點(diǎn)”。小結(jié):選“點(diǎn)”

14、要聚焦典型場面五:閱兵式(1113)11過渡句,承上啟下整體描寫(面)受檢閱部隊(duì)緩緩入場,氣勢(shì)恢宏12閱讀第12自然段,說說有哪些部隊(duì)參加了閱兵式?!包c(diǎn)”的描寫“面”的描寫點(diǎn)面結(jié)合讀讀寫閱兵式的部分,說說課文是怎樣描寫這個(gè)場面的。按照入場順序,具體寫海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵各兵種方隊(duì)的特點(diǎn)點(diǎn)總體上寫各方隊(duì)整齊劃一、雄壯有序面點(diǎn)面結(jié)合 戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。你能從修辭角度說說上面這句話的好處嗎?運(yùn)用比喻手法,寫出了中國人民解放軍高大的形象和閱兵隊(duì)伍的威武雄壯,表現(xiàn)了人們對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情。海軍步兵炮兵師炮兵師戰(zhàn)車師戰(zhàn)車師騎兵師13群眾歡呼把嗓子都喊

15、啞把手掌都拍麻不斷歡呼鼓掌還覺得不能夠無比激動(dòng)無比喜悅有了自己的軍隊(duì)無比自豪默讀第513段,對(duì)比大典中前三個(gè)場面和閱兵式中的“點(diǎn)”“面”描寫,你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)比宣布成立升旗鳴炮宣讀公告(510)閱兵盛況(1113)前三個(gè)場面中“點(diǎn)”的描寫分散,閱兵式中“點(diǎn)”的描寫很集中。前三個(gè)場面是一點(diǎn)一面,閱兵式是一次羅列多個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合中,不僅“點(diǎn)”的選擇要有代表性,點(diǎn)面的組合方式也可以富有變化。你從哪些地方可以感受到閱兵式的莊嚴(yán)?海軍著裝統(tǒng)一步兵齊步行進(jìn)炮兵一字形前進(jìn)戰(zhàn)車師整齊前進(jìn)挺胸站立騎兵師五馬并行完全一致空軍飛機(jī)人字形飛過氣勢(shì)磅礴、恢弘莊嚴(yán)14場面六:群眾游行(14)動(dòng)作、語言描寫動(dòng)作、語言描寫表

16、明人們?nèi)耘f沉浸在開國大典的喜悅氣氛之中,從側(cè)面表現(xiàn)了中國人民當(dāng)家做主的幸福感。從群眾隊(duì)伍入場到群眾游行,課文是按什么順序?qū)懙??從哪些詞語中能看出來?時(shí)間順序早上六點(diǎn)鐘到了正午下午三點(diǎn)整閱兵式開始閱兵式完畢晚上九點(diǎn)半傍晚15你是怎么理解最后一句話的?紅流游行隊(duì)伍喻指這句話一語雙關(guān),不僅指火把發(fā)出的光照亮了整個(gè)北京城,還象征著新中國的成立,使中國永遠(yuǎn)擺脫了黑暗,獲得了光明。大典前(14)人員廣泛開國大典大典中(513)大典后(1415)激動(dòng)自豪場面熱鬧宣布成立升旗鳴炮宣讀公告閱兵盛況群眾游行,光明充滿北京城 這篇文章按照時(shí)間順序敘述了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,突出了典禮喜慶

17、、莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛,展現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采,揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義,表達(dá)了中國人民對(duì)中華人民共和國的誕生無比自豪、激動(dòng)的心情。默讀課文,體會(huì)新中國成立時(shí)人們自豪、激動(dòng)的心情。想想從群眾入場到游行結(jié)束,課文寫了哪幾個(gè)場面,連起來簡要說說開國大典的過程。提示:通讀課文,劃分層次,概括主要內(nèi)容;具體說說每一部分描寫了哪些場面;按照順序把這些場面串聯(lián)起來;點(diǎn)擊見答案 過程示例:1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在北京天安門廣場舉行盛大典禮。早上六點(diǎn)起,群眾就開始入場。下午三點(diǎn)整,典禮開始,毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府成立,接著是升國旗,奏義勇軍進(jìn)行曲。

18、升旗后,毛主席宣讀公告,之后是精彩的閱兵式。受檢閱的有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵各兵種方隊(duì),還有空軍。閱兵式結(jié)束后,群眾開始游行。直到晚上九點(diǎn)半,游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場。讀讀寫閱兵式的部分,說說課文是怎樣描寫這個(gè)場面的。(課后第2題)提示:課文先寫檢閱部隊(duì)的人員安排;然后寫閱兵式的熱鬧場面;最后寫群眾歡呼的場面;點(diǎn)擊見答案 此外,“由東往西,緩緩進(jìn)場”“全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前”是“面”的描寫,各方陣出場是“點(diǎn)”的描寫。這種“點(diǎn)面結(jié)合”的方法既有整體感受,又能突出特點(diǎn)。讀下面的句子,體會(huì)字里行間傳達(dá)出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。再從課文中找出這樣的句子,在旁邊作批注,和同學(xué)交流。提示

19、:從修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫方法、表達(dá)的情感等角度進(jìn)行賞析,體會(huì)這些句子帶給你的獨(dú)特感受。主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風(fēng)招展。 參考答案:從“八盞大紅宮燈分掛兩邊”“八面紅旗迎風(fēng)招展”等描寫可以感受到會(huì)場的環(huán)境布置,也能襯托出現(xiàn)場莊嚴(yán)隆重的氣氛。到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。 參考答案:把人群比作海洋,把翻動(dòng)的紅旗比作波浪,生動(dòng)形象地寫出了參加典禮的人數(shù)之多,展現(xiàn)了一幅萬民歡騰的熱鬧場面,從群眾入場時(shí)廣場氣氛的描寫中可以體會(huì)到場面氣勢(shì)恢宏,氣氛熱烈。兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)

20、高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。 參考答案:寫閱兵式上觀眾鼓掌、歡呼的情景?!吧ぷ佣己皢×恕薄笆终贫寂穆榱恕庇每鋸埵址ū憩F(xiàn)了群眾熱情、激動(dòng)的心情。 句子示例:這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。 交流示例:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法突出并強(qiáng)調(diào)了“宣告”和“聲音”的“莊嚴(yán)”與“雄偉”,突出了新中國的成立對(duì)全中國的震動(dòng),以及全國人民為中華人民共和國中央人民政府的成立感到激動(dòng)的心情。形容場面熱鬧的四字詞語張燈結(jié)彩 歡聲雷動(dòng)

21、 載歌載舞 熱火朝天車水馬龍 人聲鼎沸 門庭若市 人山人海高朋滿座 摩肩接踵 燈火輝煌 鑼鼓喧天詞語積累表現(xiàn)愛國主題的詩句1.愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)。唐戴叔倫塞上曲二首(其二)2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。唐王昌齡從軍行七首(其四)3.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。唐王昌齡出塞4.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 宋陸游示兒5.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 宋文天祥過零丁洋一、選詞填空。匯集 聚集幾個(gè)隊(duì)員( )在一起,商量怎樣才能快速提高球隊(duì)的成績。丁字形的廣場( )了從四面八方趕來的群眾隊(duì)伍。大海是由千萬條溪流( )而成的。聚集匯集聚集1.2.3.矗立 肅立 挺立少先隊(duì)員

22、( )在烈士墓前,緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。人民英雄紀(jì)念碑高高地( )在天安門廣場的南面。廣場上( )著一根22米高的電動(dòng)旗桿。肅立矗立挺立1.2.3.二、用“”畫去括號(hào)中不正確的讀音。 首都(du d) 飄拂(f f)差不多(ch ch)直奔(bn bn) 電鈕(li ni)乘車(chn chn)外賓(bn bng) 距離(j j) 瞻仰(zhn zn)三、完成開國大典的思維導(dǎo)圖。 大典前大典中大典后群眾入場宣布成立升旗鳴炮宣讀公告閱兵式群眾游行觀看開國大典這部電影,感受當(dāng)時(shí)隆重、莊嚴(yán)的現(xiàn)場氣氛。請(qǐng)你試著運(yùn)用場面描寫的方法,描寫一下學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽的場面吧。1.2.開國大典7第1課時(shí)第2

23、課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入朗讀課文,疏通生字詞。思考: 課文按照什么樣的順序來描述開國大典的盛況?分別寫了幾方面的內(nèi)容?初讀課文開國大典前大典進(jìn)行中大典結(jié)束后時(shí)間順序我會(huì)認(rèn)擎著 電鈕 瞻仰 聶榮臻政府 外賓 八盞 石欄 匯集爆發(fā) 宣告 旗幟 制服 坦克距離 發(fā)射 隆隆聲 閱兵式初讀課文擎著 電鈕 瞻仰 聶榮臻政府 外賓 八盞 石欄 匯集爆發(fā) 宣告 旗幟 制服 坦克距離 發(fā)射 隆隆聲 閱兵式zhnnibnzhnqnni zhn_草率_效率率shuil 運(yùn)用:他做事的效率(l)極高,而且從不草率(shui)行事。初讀課文多音字初讀課文我會(huì)寫府欄匯爆賓制距隆坦宣射閱政幟bnzhnflnhuboxunzhy

24、uzhtnjlnsh初讀課文書寫指導(dǎo)注意右下的部件不是“水” 。書寫指導(dǎo) 這兩個(gè)字最后一筆的橫都要寫得長一點(diǎn),托住上面的部分,使整個(gè)字平穩(wěn)勻稱。初讀課文 默讀13自然段,了解開國大典的總體情況。如:時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員及會(huì)場的位置和布置。在文中找到相應(yīng)的詞句畫下來,說說你從中感受到了什么。品讀課文1234地點(diǎn):1949年10月1日首都北京 中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員,中國人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表, 工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、外賓??倲?shù)達(dá)三十萬人時(shí)間:參與人:參與人數(shù):品讀課文典禮場面恢弘 會(huì)場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河,河上并

25、排架著五座白石橋;再北面是城墻,城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點(diǎn)的南面,場中挺立著一根電動(dòng)旗桿。 主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風(fēng)招展。會(huì)場的位置和布置如何?從中你感受到了什么?品讀課文會(huì)場氣氛莊嚴(yán)而隆重 再讀課文,想一想: 從入場后到群眾游行,課文是按照什么順序來寫的?在文中作出標(biāo)記。課文寫了哪幾個(gè)場面?試著用小標(biāo)題進(jìn)行概括。品讀課文早上六點(diǎn)鐘課文按照時(shí)間順序?qū)懙钠纷x課文下午三點(diǎn)整閱兵式開始閱兵式完畢傍晚晚上九點(diǎn)半群眾入場開國大典的幾個(gè)場面:品讀課文舉行典禮閱兵式群眾游行群眾入場時(shí)廣場的氣

26、氛如何?從中你感受到了什么? 到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。場面氣勢(shì)恢宏,氣氛熱烈。品讀課文夸張、比喻作者是如何從參會(huì)人員的角度來表現(xiàn)典禮是非常隆重的?參加典禮的人員來自五湖四海,地域很廣。參加典禮的人來自各個(gè)階層。參加典禮的人來得很早,早上六點(diǎn)鐘起就有人入場。參加典禮的人數(shù)很多。品讀課文 表達(dá)了群眾對(duì)領(lǐng)袖的無限熱愛,對(duì)祖國的無限向往;襯托出了人民領(lǐng)袖的偉大形象。第2課時(shí)品讀課文毛主席出現(xiàn)的時(shí)候,群眾的表現(xiàn)如何? 三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)?!巴断颉笨梢該Q成“看向”嗎? 可以,但“投向”更能反映人們迫切希望見到毛主席的心情。品讀課文“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音

27、”這句話在文中出現(xiàn)了幾次?這樣寫有什么作用?品讀課文反復(fù)反復(fù): 毛主席的宣告震動(dòng)了全中國,表達(dá)了全場三十萬人以及全中國人民為中華人民共和國中央人民政府的誕生而歡欣鼓舞的心情。品讀課文為什么“每一響都是五十四門大炮齊發(fā),一共二十八響”? 升旗的時(shí)候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā),一共二十八響。代表我國五十四個(gè)民族(五十四個(gè)是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗了二十八年。品讀課文 自由讀1113自然段,聚焦閱兵式場面描寫,想一想這個(gè)部分寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。檢閱部隊(duì) 各兵種行進(jìn) 群眾歡呼品讀課文讀讀寫閱兵式的部分,說說課文是怎樣描寫這個(gè)場面的。品讀課文點(diǎn)面結(jié)合正側(cè)面描寫相結(jié)合

28、受檢閱部隊(duì)緩緩入場各兵種方隊(duì)特點(diǎn)海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍接著開頭時(shí)間順序正面描寫品讀課文群眾的動(dòng)作:嗓子都喊啞了 手掌都拍麻了 對(duì)群眾的神態(tài)、動(dòng)作描寫,側(cè)面印證了閱兵式的場面宏大,氣勢(shì)雄壯。側(cè)面描寫群眾的神態(tài):歡喜 激動(dòng)品讀課文夸張仿照課文中的句子寫一個(gè)夸張句。 校園里真安靜啊。_課文的最后一句話有什么深刻的含義?品讀課文紅流借喻游行隊(duì)伍 游行隊(duì)伍一片火紅,所以用“紅流”喻指游行隊(duì)伍,表明了游行隊(duì)伍聲勢(shì)之浩大,場面之壯觀。品讀課文光明充滿了整個(gè)北京城 雙關(guān):“光明”,不僅是說燈籠火把照亮了北京城,更象征著中華人民共和國的成立使全中國永遠(yuǎn)擺脫了黑暗,獲得了光明。品讀課文拓展一拓展二拓展延伸

29、義勇軍進(jìn)行曲:由田漢作詞,聶耳譜曲,原是電影風(fēng)云兒女的主題歌。創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,是一首民族解放的戰(zhàn)歌。在人民中間廣為流傳,對(duì)激勵(lì)全國人民的愛國主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過決議,將義勇軍進(jìn)行曲定為國歌。拓展一返回【關(guān)于國慶】 “國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見于西晉。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國政協(xié)的建議,通過了關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議,決定每年10月1日,即中華人民共和國,宣告成立的偉大日子,為中華人民共和國國慶日。返回拓展二一、在課文中找出相關(guān)詞語,并寫出來。鄭重舉行的儀式。( )形容旗

30、子隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。( )恭敬莊嚴(yán)地站著。( )恭敬地看。( )形容力量強(qiáng),聲勢(shì)大。( )典禮迎風(fēng)招展肅立瞻仰排山倒海隨堂練習(xí)二、說一說下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。( )會(huì)場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 ( ) 比喻夸張隨堂練習(xí)浣溪沙和柳亞子先生長夜難明赤縣天,百年魔怪舞翩躚,人民五億不團(tuán)圓。一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐,詩人興會(huì)更無前。三、拓展閱讀。隨堂練習(xí)典禮前:會(huì)場莊嚴(yán)、盛大典禮后:游行壯觀、熱烈開國大典典禮中:典禮隆重、莊嚴(yán)閱兵式:閱兵雄壯、威武展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采表達(dá)自豪激動(dòng)結(jié)構(gòu)梳理默讀課文,體會(huì)新中國成立時(shí)人們自豪、激動(dòng)的心情。想想從群眾入場到游行結(jié)束,課文寫了哪幾個(gè)場面,連起來簡要說說開國大典的過程。課后習(xí)題參考答案 參考答案:課文描寫了群眾入場、舉行典禮、閱兵式和群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論