滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理《究電磁鐵的磁性》教學(xué)案設(shè)計(jì)

1、滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理究電磁鐵的磁性教學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。 2、 了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 3、 知道電磁鐵的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解電磁鐵的工作原理。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 導(dǎo)學(xué)方法：講授法實(shí)驗(yàn)法 課前導(dǎo)學(xué) 1、我們把插入 的 叫電磁鐵。它 時(shí)有磁性， 無(wú)磁性。 2、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與 和 及有無(wú) 有關(guān)。 課堂導(dǎo)學(xué) 1、電磁鐵 定義：把一根導(dǎo)線繞成 ，再給螺線管內(nèi)插入 ，當(dāng)有電流通過(guò)它時(shí)，也可以像永久磁鐵那樣工作。這種磁體，在有電流通過(guò)時(shí)有 ，沒(méi)有電流時(shí)失去磁性。我們把這種磁體叫作 。 演示實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)帶有鐵芯的螺線管、

2、一些大頭針，將螺線管通電，靠近大頭針，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，然后斷開(kāi)電路，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 現(xiàn)象表明：螺線管通電時(shí) ，斷電時(shí) 。我們把 叫電磁鐵。它運(yùn)用于我們生活的很多領(lǐng)域。 2、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān) 演示實(shí)驗(yàn)：將剛才的實(shí)驗(yàn)電路圖中加一個(gè)滑動(dòng)變阻器，閉合電路，調(diào)整變阻器的滑片，使電路中電流的大小發(fā)生變化，觀察吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明： 。 那么電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還跟什么因素有關(guān)呢？ 探究實(shí)驗(yàn)： 問(wèn)：怎樣判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱？答： 。 猜想：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與 有關(guān)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（注意變量的控制）。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成下面的表格。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 保持不變的因素 變化的因素 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 判

3、斷 1 2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 、 、 。帶有 ， 越強(qiáng)， 越多，磁性就越強(qiáng)。 3、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用 優(yōu)點(diǎn)： （1）磁性有無(wú)可以通過(guò)通、斷 來(lái)控制； （2）磁極的極性可以通過(guò)改變 來(lái)控制； （3）磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)改變通入電磁鐵的 或 來(lái)控制。 閱讀課本p1516，了解電磁鐵的幾個(gè)具體應(yīng)用：電磁起重機(jī)，電磁選礦機(jī)，電鈴等等。 課堂練習(xí) 1.內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 ，電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)很多，它的磁性有無(wú)可以由 來(lái)控制；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以由 來(lái)控制。 2、使電磁鐵的N、S極位置互換的方法是（） A把線圈匝數(shù)增加一倍 B改變電流方向 C電流減小一半 D把螺線管中的鐵芯抽出來(lái) 3、如圖所示，將電磁鐵、滑動(dòng)變阻