《基于CAD與3D打印的技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》案例分析

1、基于Ag 3D打印的技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 案例分析基于AD與3D打印的技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例分析今天上午，來自教育部教育裝備研究與發(fā)展中心綜合研究室的樊xx研究員，為我們作了基于AD與3D打印的技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的講座。 3D 打印技術(shù)正如火如荼風(fēng)靡全球，深受大家喜歡，大家都想一探這個(gè)從“高大上”走進(jìn)尋常百姓家的先進(jìn)技術(shù)，今天學(xué)員們可以如愿以償。樊老師首先講了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，介紹了許多計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的軟及其各自的特點(diǎn)，而隨著三維打印技術(shù)的發(fā)展，用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品可以直接被打印出來，大大縮短了設(shè)計(jì)到制作的距離，給生產(chǎn)帶來了很大便利，也為生活帶來了極大的樂趣，并且隨著三位掃描技術(shù)的成熟，更為3D打

2、印的發(fā)展推波助瀾。隨后，樊老師主要帶領(lǐng)大家進(jìn)行了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作，我們一起用Autdes開發(fā)的123D的設(shè)計(jì)軟，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作了臺(tái)燈、小桌子、組合書架和大炮等作品，學(xué)會(huì)使用了平面繪圖、 拉伸、 陣列、 裁剪、 抽殼等主要的計(jì)算機(jī)命令。由于我平時(shí)學(xué)習(xí)使用過幾種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟，學(xué)校也購買過一臺(tái) 3D 打印機(jī)，因此對(duì)這些內(nèi)容不算陌生，學(xué)習(xí)起 來還是比較得心應(yīng)手。但是我還需要進(jìn)一步地加深研究，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)制作出更好的作品。下午，四維拓智的徐老師為我們講授了中小學(xué)創(chuàng)客教育及其實(shí)踐 ，創(chuàng)客是一個(gè)非常新穎的詞匯，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的新時(shí)代，方方面面都急需創(chuàng)新創(chuàng)造。怎么發(fā)揮中小學(xué)生的創(chuàng)造力，四維拓智公司做

3、了大量的創(chuàng)新，開發(fā)出許多電子模塊的元器，就像拼積木一樣，就可以實(shí)現(xiàn)很多功能，非常實(shí)用。因?yàn)槲也皇菍W(xué)電的， 剛看到一桌子的電子元， 有點(diǎn)發(fā)蒙，感覺特別神秘，特別高大上。看到大家熱火朝天地討論，我也試著從認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)元去參與，并且經(jīng)過不斷地詢問和平時(shí)的了解，逐漸有了思路，然后就試著去連接，實(shí)現(xiàn)一定的功能，開始是用聲音來控制燈的亮滅，居然成功了，當(dāng)我打一個(gè)響指，燈就亮了，就像老師講時(shí)演示的一樣，我頓時(shí)就興奮起來，想再進(jìn)一步研究，我加了一個(gè)延時(shí)器，可以控制讓燈泡亮一會(huì)再滅；我繼續(xù)研究，可以用光線的明暗來控制燈的亮滅，也可以用紅外感應(yīng)來控制，甚至再用一個(gè)紅外線接收器，控制遠(yuǎn)處的燈泡，還成功做出用用紅外探測(cè)來記數(shù)等以前感覺好神奇的事情，現(xiàn)在都通過自己的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了，頓時(shí)對(duì)這套產(chǎn)品產(chǎn)生了極大的興趣。最后，我們還一起裝了一輛小汽車，對(duì)硬結(jié)構(gòu)等也有了初步的認(rèn)識(shí)。快樂的時(shí)光總是過得太快，一下午轉(zhuǎn)瞬就過去 了，但是這次成功的提樣卻牢牢地留在心里，我想我還會(huì)去 探究這方面的控制，并且已經(jīng)有了初步的想法，打算將其應(yīng) 用在家庭生活里。晚上的工作坊，八個(gè)小組交流了通用技術(shù)程中項(xiàng)目教學(xué) 的相關(guān)案例，每一個(gè)都很精彩，并且大家相互討論的很激烈, 也很有效果，顧教授作了最后的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大家在展示中表現(xiàn) 生的技術(shù)程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)、生活意識(shí)以及后反 思等給予了充分肯定，并且豉勵(lì)大家開發(fā)技術(shù)體驗(yàn)、技術(shù)游 戲