《學習雷鋒好榜樣》讀后感_第1頁
《學習雷鋒好榜樣》讀后感_第2頁
《學習雷鋒好榜樣》讀后感_第3頁
《學習雷鋒好榜樣》讀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學習雷鋒好榜樣讀后感學習雷鋒好榜樣讀后感學習雷鋒好榜樣讀后感我又一次唱起這首老歌: 學習雷鋒好榜樣, 忠于革命忠于黨, 愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強 伴著這熟悉的旋律,哼著這雄壯有力的歌詞。 讓我想起了做好事不留名的 雷鋒叔叔。據(jù)我所知雷鋒叔叔的原名叫雷正興。他出生于 1940 年湖南省 長沙市望城縣的一個貧苦的家庭里。 雷鋒 3 歲時,他的爺爺雷新庭卻 在春節(jié)前夕被地主活活逼死 ; 雷鋒 5 歲時,他的父親雷明亮在江邊運 貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。 當雷鋒父親反抗日寇時,又遭 受毒打,由于沒錢治病,不久就去世了。雷鋒家里很窮,他哥哥11 歲就去當童工,因為歲數(shù)小,被餓成了皮包骨,最

2、終不幸染上了肺結(jié)核,不久也去世了。更不幸的是,雷鋒唯一的親人他的媽媽,受到地主的凌辱后,于 1947 年中秋之夜懸梁自盡。年僅7 歲的雷鋒從此淪為孤兒,在六叔和六叔奶奶的拉扯下,艱難地活了下來。疑 ? 這段文字為何如此眼熟,哦,這段文字是我在看學習雷鋒好榜樣這本 書時抄寫下來的。我環(huán)顧四周,那本學習雷鋒好榜樣映入我的眼 簾,原來是我看了一半, 把他遺棄在我的書桌上。 呀 ! 我怎么把它給忘了呢 ?老師在寒假前,發(fā)給我們的呀,我決定再做一回書蟲,細細 品味一番。雷鋒叔叔做的好事說個幾百年都說不完。大到雨夜搶救水泥, 小到撿起一張小紙片。做了好事別人問他叫什么名字,雷鋒叔叔毫不猶豫地說:我是解放軍

3、。這種無私奉獻的好人上哪找去呀!在我的 印 象中,人們都是比較現(xiàn)實的。那里還有做好事不留姓名的。不過,這個好人讓我這個小丫頭無意中給碰到了。我是在哪碰到的呢?告訴你吧,我就是在我們的補習班里碰到的。她就是我們班里的雷鋒。她是個默默無聞的小女孩,因為成績不好來補習。她的外 表算是普 通,她的頭發(fā)有些毛躁的,皮膚黑黝黝的,眼睛水汪汪的,像葡萄的大小,是個文靜的小女孩??赡苁撬奈蛔涌看斑叞桑倫刍孟?,上課時總愛往窗外發(fā)呆。老師多次找她談話,可她就是改不掉這個壞毛病。弄得大家有點不喜歡她了,說她無藥可救了,這個無藥可救的女孩叫陳安珠。不過,經(jīng)歷了那件事之后,大家都一同認為她就是雷鋒。都敬佩她了。都

4、會親切的喊上一聲:小珠珠。那天早上,萬里無云, 春風拂面。大家陸續(xù)來到補習班,可我 們 班的那位驕傲的尖子生生病了。大家甚是高興。原因有兩個:一、 尖子 生不來上課,大家都想好好展示一番;二、下次來上課時,尖子 生就會少上幾節(jié)課,少學了那幾節(jié)課學到的知識。老師這么忙,也沒 有時間去 幫她輔導。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴聲響起了。以前老 師問什么問題, 一些人明明會,就是不舉手,可是今天就不一樣,老師問什么問題,會的都舉手了,不會的就思考,實在想不出來的就等下課了幾個人三三兩兩在一起討論。就連我們班的差生都認認真真地做筆記。老師露出了滿 意的笑容,讓我們再接再厲。我們也感受到了 被表揚的滋味。事情

5、就發(fā)生在這兒。第二天,那驕傲的尖子生來到補習班。大 家圍 團在尖子生的身旁,紛紛問她問題,她不僅能回答出來,而且還 倒背如 流。叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的鈴聲響起了,老師說今天考試。大家有些懼怕,又有些高興。懼怕的是尖子生會不會又考第一名,高興的是會不會是自己考第一名又或者是自己的成績進步了呢。老師把考卷發(fā)下來,在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會皺緊眉頭,一會舒展眉頭。 下 午,老師告訴我們,尖子生考了第一名。差生考了前二十幾名,進 步很 大。大家甚是奇怪,為什么尖子生昨天沒來上課,為什么考了第一名呢?差生怎么進步這么快呢?大家紛紛去問尖子生和差生,可能是差生從來沒有這樣被重視吧,臉漲得通紅通紅的,尖子生說:這多虧了陳安珠。昨天,她來我家,說是幫我補今天所學的知識。我一想:差生給尖子生補課,太陽打西邊出來了呀!我正想趕她走,又想:除 了她誰會給我補習今天所學的知識呢 ?我又趕忙請她進來,讓她給我 講題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論