2022年一年級下冊品德夏天我們注意什么教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載夏天,我們留意什么教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：感受夏天大自然的美好,體驗(yàn)夏天生活的歡樂；行為與習(xí)慣：隨著季節(jié)的變化,調(diào)整自己的生活方式；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)問與技能：初步懂得夏季自我愛護(hù)的基本策略與方法,學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用；學(xué)會隨著天氣和季 節(jié)的變化,調(diào)整自己的生活方式,從而保證自己健康、安全的生活；過程與方法：通過溝通,體會夏天大自然的美好,使同學(xué)懂得夏季自我愛護(hù)的基本方法,初步培育學(xué) 生照料自己的才能；學(xué)情分析 從同學(xué)的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看,兒童特別喜愛夏季,天氣熱了,衣著少了,活動更自如,再加上 夏季的一些活動,如吃冷飲、游泳等,均對孩子們布滿吸引力；盡管大人

2、一再強(qiáng)調(diào)安全訓(xùn)練和衛(wèi)生訓(xùn)練,但一年級的學(xué)校生認(rèn)知才能和自護(hù)才能弱,對夏季自我愛護(hù)的熟悉相對不足；從同學(xué)的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看,夏季正值同學(xué)放暑假和農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)村的家長白天大多外出勞動,農(nóng)村同學(xué)多在沒有大人看護(hù)情形下自由活動,由于天熱、蚊蟲多,很簡單造成中暑、溺水等各種安全事故；加之農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生習(xí)慣較差,許多孩子沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別是在夏天,瓜果不洗就吃的現(xiàn)象普遍存 在；因此,本課針對以上的學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,初 步懂得夏季自我愛護(hù)的基本策略與方法；教學(xué)難點(diǎn)是讓同學(xué)將夏季自我愛護(hù)的策略與方法在生活中加以運(yùn) 用；針對同學(xué)實(shí)際,要想突破重難點(diǎn),老師

3、可從創(chuàng)設(shè)相關(guān)生活情境調(diào)動同學(xué)的愛好入手,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注夏 季的自我愛護(hù)；通過詳細(xì)案例引導(dǎo)同學(xué)熟悉到行為的危害性,通過各種模擬體驗(yàn)活動學(xué)習(xí)基本的自我愛護(hù) 學(xué)問；教學(xué)重點(diǎn) 能表現(xiàn)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,初步懂得夏季自我愛護(hù)的基本策略與方法；教學(xué)難點(diǎn) 將夏季自我愛護(hù)的策略與方法在生活中加以運(yùn)用；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)預(yù)備 老師預(yù)備：教學(xué)課件；同學(xué)預(yù)備：自帶預(yù)防蚊蟲叮咬的藥品（如：風(fēng)油精、涼爽油、花露水、殺蟲劑）如干,向家長明白這 些藥品的作用或功能以及安全的使用方法；課時支配 1課時；完成話題“ 開心的夏天” “ 活動時的保健” 及“ 預(yù)防腹瀉” 的教材內(nèi)容；教學(xué)過程 活動一開心的夏天 1播放視

4、頻：開心的夏天 2溝通：你喜愛夏天嗎？講一講自己在夏天最喜愛玩的嬉戲或活動；小結(jié)：夏天,是美好的,我們可以在小河里摸魚,在樹下乘涼,在草叢里捉蟲子,夏天多美好呀?。ò鍟好篮玫南奶欤驹O(shè)計意圖：感受夏天大自然的美好,體驗(yàn)夏天生活的歡樂；】活動二活動時的保健 1過渡：在酷熱的夏天,我們應(yīng)當(dāng)怎樣安全地度夏呢？今日我們來學(xué)習(xí)夏天我們留意什么；（板書：安全度夏 夏天我們留意什么）2播放動畫：蚊蟲叮咬怎么辦？引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合情境進(jìn)行爭論：夏天被蚊蟲叮咬怎么辦？（板書：被蚊蟲叮咬）3播放動畫：中暑了怎么辦 引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合情境進(jìn)行爭論：中暑了怎么辦？4小結(jié)：在開心的夏天中,有時也會有蚊蟲叮咬、中暑這樣的煩心事困擾

5、著我們的生活,不過,聰慧 同學(xué)不怕,大家肯定都學(xué)會了在酷熱夏天里愛護(hù)自己的小學(xué)問,回到家,我們就當(dāng)一次小老師,把這些知 識講給家長聽一聽,讓家人也和我們一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些保健的小學(xué)問；（板書：蚊蟲叮咬 中暑）這樣做對嗎 5播放動畫：引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合情境進(jìn)行爭論：酷熱的夏天,該怎樣正確地防暑降溫？小結(jié)：學(xué)習(xí)和把握防暑降溫的正確方法,能幫忙大家在夏季更好地進(jìn)行自我愛護(hù),從而讓自己身體更學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載健康,讓家人更省心；（板書：酷熱）【設(shè)計意圖：知道夏天戶外活動時應(yīng)留意的事項(xiàng)及正確的防暑降溫的方法；】活動三預(yù)防腹瀉1播放動畫：預(yù)防腹瀉 2爭論：夏天為什么簡單拉肚子？怎樣才能預(yù)防腹瀉？（板書：腹瀉）【

6、設(shè)計意圖：引導(dǎo)同學(xué)對夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注,知道夏季自我愛護(hù)的基本策略與方法；】活動四我是保健小能手 1談話：我們一起學(xué)習(xí)了怎樣安全、開心地度過夏天,下面我們來看看大家的保健本事怎么樣！2保健學(xué)問大比拼,各小組搶答辨析,師生共同評判；（1）第一組問題：夏天怎樣涼快好？a剛踢完球,太熱了,用冷水沖沖頭該有多爽快；b空調(diào)讓我們冬暖夏涼,但我們不能在空調(diào)前久站,由于這樣會讓我們生病的；c涼涼甜甜的冰棍是我們小伴侶在熱天里的解暑食品,我每次都要吃個夠；d星期六,我要約著小同學(xué)去水庫里游泳,這事可不能讓大人知道,不然就去不成了；（2）老師依據(jù)同學(xué)的回答依次在黑板上貼上聰慧星；（3）讀兒歌；夏天到,夏天

7、到,自我愛護(hù)少不了,不潔食品不食用,冰棒冷飲要掌握,溫水洗澡常常做,適當(dāng)錘煉成效好,游泳要有大人帶,少在空調(diào)風(fēng)口站；（4）其次組問題：夏天怎樣預(yù)防腹瀉？a我一口氣吃了六根冰棍,肚子好痛??！b地里的黃瓜熟了,趁著大熱的天,我摘兩根解解渴；c小明剛做完作業(yè),肚子好餓,順手就抓了個饅頭吃起來；d超市里的食品可真多,紅紅什么都想吃,可媽媽不讓；（5）老師依據(jù)同學(xué)的回答依次在黑板上貼上聰慧星；（6）讀兒歌；夏天到,夏天到,蚊子蒼蠅真不少,常洗澡,勤換衣,環(huán)境衛(wèi)生要搞好,生吃瓜果要洗凈,手兒也要常洗洗,學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載病從口入擾健康,衛(wèi)生習(xí)慣要培育,我是保健的小能手,健康成長伴我行；3總結(jié)：同學(xué)們,在今日的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)和把握了在酷熱的夏天防暑、防腹瀉等一些保健小學(xué)問,期