GMAT語法筆記-管衛(wèi)東

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)【GMAT】管衛(wèi)東小班講義重要性 1.語法最重要，因為第一、二題肯定是語法，影響難度；而且語法題量大，如果拿下可以得到650分。 2.閱讀其次重要，因為容易連對(3344出題法)，對于提高后面的難度有很大的幫助。如果還能拿下可以得到700分。 3.邏輯的重要性比較低，但是增加難度的關(guān)鍵，如果想上750必須拿下。 4.數(shù)學如果很好可以降低對語文的要求。 * * 總原則 1.作GMAT只是把正確答案挑出來，而不用明白為什么？ 2.傻子原則：只要是原文沒有告訴我們的信息，就認

2、為不知道！(只是被動的接受信息，而不是加工信息) 3.正確答案是比較出來的，而不是在沒有閱讀選項時，創(chuàng)造出來的！ 4.從來不想看不懂得地方。 5.做作業(yè)時先作題，再想。 6.在作閱讀邏輯時，做完63篇，再找一天從頭到尾再看一遍培養(yǎng)感覺。 7.忘掉東方的所有東西；甚至管衛(wèi)東的東西；只要能練出感覺。 8.不要買市面上的所有書，因為這些都是講解為什么，而不是解題過程。 * * 語法 一、解題步驟（前提：假設(shè)不知道任何的語法） 1.讀題：從頭讀到尾，但是要有大概的意思；(因為我們要從肯定對的里面判斷哪個選項是錯誤的) 2.解題： A）句子完整性及其慣用語（現(xiàn)在的機考幾乎沒有） P161.18，P148

3、.2 B）并列原則（所有的比較都叫并列，重點是結(jié)構(gòu)并列，and連接的兩個純并列句不考慮。） 誰和誰并列（看結(jié)構(gòu)功能是否對應(yīng)） 二重并列不能用逗號 N重并列只能在最后用逗號and A，B，and C只能推出bc，但A不一定，因為有省略 只要不是自己和自己比就不能用it P133.21 P162.21 P154.19.17 C）動詞（包括謂語和非謂語） 看看發(fā)起者是誰，用意思來判斷（其實就是主謂一致等） 時間和地點狀語不放在動詞和發(fā)起者之間 2個選項比較：最好用動詞形式，不用名詞或形容詞形式(要在意思不變的情況下用，如果不愛看意思就少用) 只要沒有明顯表示時間概念的詞或者時間概念就不要考慮時態(tài)，但

4、如果有就立刻考慮，只有現(xiàn)在、過去、進行、將來和完成時 如果劃線部分的頭尾是V，先做V。 P205.137 P138.13 P160.15 D）比較選項(一定要按照下面的優(yōu)先級順序) 意思合理（大概有45題用到意思，但是如果只剩兩個選項幾乎一樣就不用看意思） 小詞的應(yīng)用（但在現(xiàn)在的機考中幾乎用不到） 看看adj.和adv.修飾誰 as接句子和詞都行；like只能接簡單名詞 although句子；despite和in spite of加簡單名詞 similar（ly）不能放在句首 can be的意思是能不能;be able to只能用在生命體上，表達有沒有這個能力;capabal of doing

5、是指與生俱來的能力用在生命體上 反身代詞盡量跟在名詞的后面 have to用在生命體上，但must不是 地點用where；時間用when；其他用which 生命體用s，非生命體用of結(jié)構(gòu) in order to后面的V和整句的邏輯主語對應(yīng)；in order that無所謂 主動比被動牛 幾個怪詞不爽（having, being, 逗號which，代詞多, there be） 維持原意 簡潔原則（直接修飾短語修飾句子修飾）例外：賓語從句的修飾to do的修飾 盡量用動詞原型 AD原則 最常用的是：并列，動詞，主被動，怪 P155一套，18，19section 二、培養(yǎng)語法的感覺（以下針對牛人，根

6、據(jù)是現(xiàn)代英語用法規(guī)則） 1.并列：前后盡可能工整 P126.22 2.平衡：頭重腳輕不行但是反之可以，均勻最好 P142.3 3.避免歧義 P152.10 P162.22 4.實意（巨難） 句子，介詞短語，句子（對） 句子，介詞短語。（錯誤，因為介詞短語不能當實體） 句子介詞短語。（對） 句子，分詞短語。（對） 在出現(xiàn)具體內(nèi)容之前，虛詞只能出現(xiàn)一次；內(nèi)容盡量在主句 P142.3 P153.15 感覺的練習方法：每天讀正確的句子加選項。 section17 P163 1-20 * * 閱讀 注意：考的是在眾多的信息中如何抓住有用信息。 解題步驟： 一定要先讀原文 注重中文的記憶 注重問題分析 挑

7、出錯誤的選項，而不是找出正確的選項。 一、怎么讀（完全是為了定位，千萬不要追求每一句話都讀懂。） 絕對不能不讀，但是一定要快慢結(jié)合。 一定要有中文過程，但不是中文翻譯，讀的懂的信息一定要用中文記憶。 完全是信息的接收，而不是加工（傻子原則） 記住絕對比理解重要（同樣適用于邏輯單題） 讀不懂的就當沒看見（因為是用來定位的），一想就影響前邊的記憶。 最好形成好壞的概念 記住內(nèi)容而不是空泛的東西。 （）讀題模式 每段的首句要慢（用來定位，但不一定是總結(jié)句） 每段中遇到比較放慢 每段中有（conclude,therefore,rather,so,than,suggest,unfortunately）放

8、慢速度，一般是觀點陳述句，不一定是中心。 其它巨快（在快的過程中，最好對名詞注意，形成好壞的概念） 全篇最后一句慢 所有慢讀的部分只記憶能看懂的部分 一定要分段記憶 P200 二、問題分析（不要對問題分類） 判斷用不用回到原文定位（肯定找不到的就不找，能不找的就不找）；只要是圍繞某一點就定位； 對于不定位的題，先回憶原文，對選項的方向判斷于全文的idea是好還是壞； 對于定位的題，（首先，進行段落定位：直接定位或者推理定位；其次，找而不是讀；讀出相關(guān)的完整句：最少要讀出名詞的長相和動詞的意思） 三、挑選項 肯定不對的去掉 *違反記憶的去掉 *跨段的去掉 *出現(xiàn)新的比較去掉 *對不用定位的題出現(xiàn)

9、細節(jié)去掉 *原文沒說的去掉 比較剩下的選項 *越象越好（重復(fù)的名詞越多越好） *與全文的idea越接近越好 *越模糊越好（模糊就是籠統(tǒng)的感覺，不要過細） *出現(xiàn)絕對化不爽 *AD原則 P200, P195, P163, P186, 54, 51, 41(生物) 文科文章只要讀懂一句一段就全懂，因為文科類文章是車轱轆話來回說。 * * 邏輯 注意： 邏輯不是推理，而是集合關(guān)系，把原文和正確選項是看成兩個集合； 看看選項和原文是否有交集；就是是不是一回事兒 答案不需要充分性 傻子原則（不是呆子） 錯誤： 斷章取義（看完才能決定有沒有關(guān)系） 見到原文沒有的東西不一定無關(guān)，除非全部沒有 大多數(shù)題目的正

10、確答案都會提到原文的東西 難題的正確答案經(jīng)常與原文有互為包含的關(guān)系 解題步驟： 一、對出題的形式分類 看長相（一般類和特殊類：有24題） 先讀問題（因為問題對應(yīng)原文的讀法不同），再讀原文 對于問題的分類 *歸納類01個，主要是考閱讀 *演繹類（就是使原文成立或不成立） 1）解釋現(xiàn)象類12題； 2）推理類分為：支持，駁斥，評價，假設(shè)（就是加強）整個推理類不進行分類，省得你自己胡想！ 二、讀原文 1）推理類 讀原文（用中文記憶） *初級階段：越靠后越是重點（注意轉(zhuǎn)折詞和因果詞）；盡量讀出A推出B *高級階段：想怎么讀，就怎么讀，不推理，記住比理解重要 *總綱：動詞特別重要，名詞不用認識，看長相 P

11、144.14.15 看選項（要仔細）：去掉不對的 *任何選項如果有比較（包括對象和點），原文沒有提過去掉。 *見到or，not all，not every，not necessary，also去掉；對于非評價類問法：whetheror，(n)either(n)or去掉 *說得不是一回事兒；不能使原文的概率發(fā)生變化；原文不能含蓋選項的意思去掉 *原文中如果有時間狀語從句沒有用，直接看主句 *不要對事實作出任何支持或駁斥 P185.14-12 P183.9.8.6.3 P139.3 P145.15 P13.6 P17.14.15.18 P25.11 P29.19 P31.2.4.8.11.14.1

12、6 P117.15.14.12.10.7.6 2）解釋類 問法：解釋原文；緩解矛盾性；不能理解為支持（因為原文是現(xiàn)象，原則項大于原文） 讀法完全不同：解釋型只有一件事情，重點在最后，尤其是有轉(zhuǎn)折，目的就是讀出矛盾點或?qū)Ρ赛c。 例子：管衛(wèi)東努力學習，但是成績差（后邊是矛盾點，引出矛盾的話是矛盾點，而不是矛盾的雙方） 例子：管衛(wèi)東比管衛(wèi)西胖，對比點三個（兩個對象和一個點） 挑選項 *只要不違背原文，且說出矛盾點或?qū)Ρ赛c（不需要全說出來） *沒有A和非A的概念 P186.15 P158.9 3）歸納類：選項不能有原文沒有說的，但演繹類可以。 問法：如果原文正確，如何如何；下面哪個能從原文讀出來 讀法

13、：全讀（注意是否有絕對化概念的詞） 看選項 *不推理 *沒說過的扔掉 *沒有提到的絕對化概念扔掉 *違背原文的扔掉 P144.13 P183.10 P170.2 4）特殊類 完成一段話（問題在前，原文在后） *不讀問題：因為都是問下面哪個能補全原文；讀法是讀出前一半是一件事，后一半是一件事（但是不全），前后按字數(shù)判斷 *選擇項 一定要跟前半段有關(guān)系（提過就行）80的情況已經(jīng)作出來了 看看接上沒接上 迷惑選項一般是跟后邊有關(guān)系但是跟前半段無關(guān)。 P199.26 P164.6 P186.16 句子作用類（筆試沒有，但是機考有12個）在原文中有兩處黑體或斜體字 *問題不讀：都是問劃線部分有什么作用？

14、 *讀原文：讀出整個推理（A推出B）和做語法類似 *做題 選項很像，但是與眾不同，而且特長 讀出選項的不同點，決定想什么。對比兩個選項是什么不同。比如：一個是原因，另一個是證據(jù)等 1.evidance：確鑿的證據(jù)、數(shù)據(jù)或事實。 2.argument：原文推理中所引出的方法加論證過程 3.midal conclusion：概括、歸納或總結(jié)的句子，但不是最終結(jié)論 4.conclusion：就是main idea 說到某句對某句有沒有用時，看看把其中一句去掉，另外一句受不受影響。 說到某句對某句有沒有間接作用時，看看是不是圍繞同一件事情說。 例子：傳統(tǒng)觀點認為：動物A的滅絕是由于海洋溫度驟降導致的（

15、statemant），但批評者指出，盡管海洋溫度驟降，但是海底溫度是保持長期不變的(evidance)，而A是生活在海底的(evidance)，所以，A的滅絕不是由于海洋溫度驟降導致的(midal conclusion)。但是，最新的證據(jù)表明：A的唯一食物B生活在海面(evidance)，而B的滅絕確實是由于海洋溫度驟降導致的(evidance)，所以A的滅絕仍然是由于海洋溫度驟降導致的。(conclusion) conclusion和midal conclusion只有間接的關(guān)系。 P169.1-16 P139.3-16 對話類不考 * * 作文 綜述： 兩篇作文的順序是不定的 issue立

16、論，給一個觀點，判斷對錯，30min，400字 argument，給一個邏輯推理，30min，350400字 判分點： 一、語言 單詞拼寫及其語法錯誤：留出4分鐘檢查，只要有不對勁兒的就改，一般感覺都是正確的；對于語法的檢查主要是：主謂不一致，單數(shù)復(fù)數(shù)，時態(tài)，分詞短語的位置（詳見語法筆記），產(chǎn)生歧義（詳見語法筆記） 用詞的準確性：背意思不背中文，解決辦法用英英字典背上意，如果時間不夠就只看動詞。記?。航樵~的地位在中文之上，可以把每個介詞選出510個例句找出共同點，從而搞定介詞的意思。 例子：A prior to B 翻譯成A不管B的時候如何如何 閱讀P203.3 例子：A senstive t

17、o B 翻譯成A聽B的話，或者A受B的控制 句子的復(fù)雜度 *英文長于中文，但是幾句中文對應(yīng)一句英文； *翻譯要意譯不要直譯； *中文和英文的本質(zhì)區(qū)別是以整體為重點，而不是以局部； *學會什么東西怎么招了； *主語的后面別哭著喊著加謂語； *不要只會定語從句，多用短語，后置，分詞； *N個名詞修飾的順序（介詞短語，分詞短語，從句） *不要太平，而要有起伏，解決辦法：轉(zhuǎn)折詞和因果詞可以放在句中；多用插入語（，I think(If)，）；多用同位語和修飾 *對動詞多用adv.修飾，放在動詞的后面； *會說強調(diào)句，倒裝句，雙重否定句 例子：There is no one here but wisher

18、 you well. *多用并列和比較，但要學會省略； *多用疑問句和反義疑問句，但不要感嘆句； *最多用一句名言警句； *要有邏輯性 有沒有修辭 二、內(nèi)容 argument 30min 重點是讀出錯誤?。倲?shù)200多） 1找出正確的錯誤點； 2文章結(jié)構(gòu)要合理； 3對每一個錯誤的點的論述是否有說服力； 4讀出推理關(guān)系（A推出B）：最常見的推理錯誤是 第一種：想當然的把兩個現(xiàn)象聯(lián)系在一起 例子：有一個人考了800，上了培訓班；所以上培訓班導致上800。 第二種：范圍的差異 第三種：概念的偷換 第四種：循環(huán)論證（A推出B的過程中，把B當了已知條件） 第五種：前后不一致（在推理過程中，對某一個詞的概念在前后定義范疇不一樣） 第六種：比較的對象的變化（比較必須用相對值，不能用絕對值；要用百分比來比較） 例子：懷孕婦女之所以維生素缺乏（自己和自己比），并不是因為他們所吃的食物中維生素的含量少，而是因為他們對維生素的需要量比別人高（自己和別人比較）。 第七種：因果倒置（先因后果；或者先果后因） 例子：因為管衛(wèi)東考分高，所以管衛(wèi)東聰明！ 第八種：割肉（要有肉可割） 例子：一個廣告公司做了三個月的廣告，就認為作一年的廣告可以吸引4倍的人數(shù)。 第九種：原因本身存在的真實性 第十種：任何一個結(jié)果都不是只由一個原因?qū)е碌摹?第十一種：四