《化工模擬仿真實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱

1、化工模擬仿真實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱英文名稱：Chemical simulation training課程類型：實(shí)踐教學(xué)課程要求：必修學(xué)時(shí)/學(xué)分：4周/4適用專業(yè)：高分子材料工程技術(shù) 一、課程性質(zhì)與任務(wù)化工模擬仿真實(shí)訓(xùn)是高分子材料工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一?；つM仿真緊密聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際過程，集自動(dòng)控制、儀器儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身。通過化工模擬仿真訓(xùn)練對于學(xué)生了解化工過程的工藝和控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性、提高對工藝過程的運(yùn)行和控制能力具有特殊效果。這種運(yùn)行、調(diào)整和控制能力集中反映了學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的水平。所以，仿真訓(xùn)練是運(yùn)用高科技手段強(qiáng)化學(xué)生掌握知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的新型教學(xué)方法。隨

2、著信息時(shí)代到來，仿真技術(shù)已成為改革千百年來傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生錄教學(xué)方法的重要手段。是對實(shí)驗(yàn)室里無法完成或者危險(xiǎn)性較大的真實(shí)化工過程的有效補(bǔ)充訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中自動(dòng)控制系統(tǒng)方面的基本知識(shí)，熟悉化工儀表的結(jié)構(gòu)和性能，熟悉各類檢測器、控制器、執(zhí)行器，了解各類控制系統(tǒng)的基本原理，熟悉化工生產(chǎn)過程中的計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)和DCS系統(tǒng)，掌握離心泵、列管式換熱器、釜式間歇反應(yīng)器、釜式連續(xù)反應(yīng)器、精餾塔等單元設(shè)備及聚氯乙烯生產(chǎn)工藝的正常開停車、故障運(yùn)行和處理。1、深入了解化工過程系統(tǒng)的操作原理。提高學(xué)生對典型化工過程的開車、停車運(yùn)行能力。2、掌握調(diào)節(jié)器的基本操作技能。進(jìn)而熟悉.參數(shù)的在

3、線整定。3、掌握復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn)和調(diào)整技術(shù)。 4、提高對復(fù)雜化工過程動(dòng)態(tài)運(yùn)行的分析和決策能力。通過仿真實(shí)習(xí)訓(xùn)練能夠提出最優(yōu)開車方案。5、在熟悉開、停車和復(fù)雜控制系統(tǒng)的調(diào)整基礎(chǔ)上，訓(xùn)練識(shí)別事故和排除事故的能力。6、科學(xué)地、嚴(yán)格地考核與評(píng)價(jià)學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練后所達(dá)到的操作水平以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配1.緒論本章要求掌握化工仿真的基本概念，為后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解仿真系統(tǒng)、DCS系統(tǒng)及相關(guān)過程控制系統(tǒng)的基本概念。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)智能控制(IPC)模式操作法及仿真軟件的使用方法2. 離心泵單元仿真操作熟悉離心泵工作原理、“氣縛”和“汽蝕”現(xiàn)象、離心泵的特性曲線；掌握離心

4、泵的操作要點(diǎn)、離心泵冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法。重點(diǎn)： 離心泵的操作要點(diǎn)、離心泵冷態(tài)開車及停車操作；難點(diǎn)：事故的排除方法。3. 列管式換熱器單元操作仿真了解工藝流程，掌握冷熱流體開停車順序、放空閥及排液閥的操作、液體溫度的分程控制。重點(diǎn)：熱交換器操作要點(diǎn)、冷態(tài)開車及停車操作及事故的排除方法；難點(diǎn)：液體溫度的分程控制。4. 壓縮機(jī)單元操作仿真熟悉透平與往復(fù)壓縮工藝流程；掌握冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法重點(diǎn)：冷態(tài)開車及停車操作難點(diǎn)：事故的排除方法5. 精餾塔控制系統(tǒng)仿真了解化工生產(chǎn)常用設(shè)備精餾塔的特點(diǎn)和操作； 熟悉脫丁烷塔精餾工藝流程；掌握冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法，精餾塔靈

5、敏板溫度的控制重點(diǎn)：冷態(tài)開車及停車操作難點(diǎn)：事故的排除方法，精餾塔靈敏板溫度的控制6. 釜式間歇反應(yīng)器單元操作仿真了解化工生產(chǎn)常用設(shè)備釜式反應(yīng)器的特點(diǎn)和操作； 熟悉間歇反應(yīng)的工藝流程；掌握冷態(tài)開車及停車操作、注意事項(xiàng)、事故的排除方法；掌握反應(yīng)器溫度控制的要求。重點(diǎn)：冷態(tài)開車操作、反應(yīng)器的溫度控制難點(diǎn)：事故的排除方法7. 連續(xù)反應(yīng)器單元操作仿真了解化工生產(chǎn)常用設(shè)備釜式反應(yīng)器的特點(diǎn)和操作； 熟悉連續(xù)反應(yīng)工藝流程；掌握冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法；掌握反應(yīng)器溫度控制的要求。重點(diǎn)：冷態(tài)開車及停車操作難點(diǎn)：事故的排除方法。8. 吸收單元操作仿真了解化工生產(chǎn)常用設(shè)備精餾塔的特點(diǎn)和操作；熟悉吸收工藝流

6、程；掌握冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法；重點(diǎn)：冷態(tài)開車及停車操作難點(diǎn)：事故的排除方法。9. 聚氯乙烯生產(chǎn)操作仿真了解和熟悉聚氯乙烯生產(chǎn)工藝及特點(diǎn)；掌握冷態(tài)開車及停車操作、事故的排除方法；掌握反應(yīng)器溫度控制的要求。重點(diǎn)：冷態(tài)開車及停車操作難點(diǎn)：事故的排除方法。對以上內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)操作練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握并在工藝流程操作評(píng)分系統(tǒng)達(dá)標(biāo)為準(zhǔn)。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配備注講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)1緒論842離心泵883熱交換器1684常減壓885精餾16166聚丙烯、聚氯乙烯連續(xù)反應(yīng)2424合計(jì)8080本教學(xué)基本要求針對高分子材料工程技術(shù)專業(yè)而制定。根據(jù)工作任務(wù)的要求，本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為80。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生明確技術(shù)課與基礎(chǔ)課的異同點(diǎn)，在明確工作任務(wù)的前提下，結(jié)合單元操作實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)，DCS單元仿真等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。完成每一個(gè)單元操作的工作目標(biāo)。四、考核及成績評(píng)定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)最終成績由平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)和考試成績等組合而成。各部分所占比例如下：平時(shí)表現(xiàn)、現(xiàn)場提問：50%。主要考核上課中態(tài)度是否端正，能否按時(shí)出勤，獨(dú)立完成仿真操作。考核成績：50%。主要考核現(xiàn)場仿真裝置的開停車、工藝控制情況。五、參考資料1教材 吳重光. 化工仿真實(shí)習(xí)指南.