《國(guó)際金融》課程教學(xué)大綱

1、國(guó)際金融課程名稱國(guó)際金融International Finance課程代碼020302101301課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分50/3課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)4責(zé)任教師課外學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述： 國(guó)際金融是金融學(xué)專業(yè)的核心課程，也是國(guó)家教育部確定的財(cái)經(jīng)類專業(yè)的核心課程。該課程以開放經(jīng)濟(jì)為前提，研究開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的核心問題：國(guó)際收支、匯率制度、匯率波動(dòng)、外匯交易、外匯管制、國(guó)際儲(chǔ)備、國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際資本流動(dòng)與國(guó)際金融危機(jī)、國(guó)際貨幣體系和國(guó)際金融機(jī)構(gòu)等問題，在經(jīng)濟(jì)、金融理論研究領(lǐng)域中具有舉足輕重的地位。2.設(shè)計(jì)思路：國(guó)

2、際金融主要講授開放經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)際間的貨幣金融關(guān)系，即國(guó)際范圍內(nèi)貨幣金融活動(dòng)及國(guó)際間資本運(yùn)動(dòng)規(guī)律。它的范圍廣泛，內(nèi)容豐富，一般來說，國(guó)際金融包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（1）國(guó)際收支與國(guó)際儲(chǔ)備。具體而言，有：國(guó)際收支的概念；國(guó)際收支平衡表的內(nèi)容與編制原理；國(guó)際收支調(diào)節(jié)與外匯管制；國(guó)際儲(chǔ)備的構(gòu)成、作用和管理方法等。（2）國(guó)際貨幣流通。具體而言，有：外匯，匯率，外匯市場(chǎng)與外匯交易等。（3）國(guó)際資金融通方面。包括：國(guó)際借貸與資金轉(zhuǎn)移；國(guó)際金融市場(chǎng)等。（4）國(guó)際貨幣制度與國(guó)際金融機(jī)構(gòu)方面。包括：國(guó)際貨幣制度的形成與發(fā)展；國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的性質(zhì)與作用。 3. 課程與其他課程的關(guān)系：從學(xué)科體系上看，國(guó)際金融以宏觀經(jīng)

3、濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)等作為先行課，并為國(guó)際結(jié)算等后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的專業(yè)基礎(chǔ)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生掌握現(xiàn)代國(guó)際金融的理論體系和和知識(shí)架構(gòu)，具體包括國(guó)際收支及匯率、外匯管制、國(guó)際資本流動(dòng)、國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際貨幣制度的基本概念和原理；掌握外匯交易、國(guó)際融資和外匯風(fēng)險(xiǎn)防范的基本業(yè)務(wù)知識(shí)與技能；了解當(dāng)代國(guó)際金融的理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)中的金融熱點(diǎn)問題及其發(fā)展趨勢(shì)。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論、隨堂練習(xí)和測(cè)試。本課程將包含較多的隨堂練習(xí)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動(dòng)，課堂表現(xiàn)

4、和出勤率是成績(jī)考核的組成部分。 （2）按時(shí)完成常規(guī)練習(xí)作業(yè)。這些作業(yè)要求學(xué)生按書面形式提交，只有按時(shí)提交作業(yè)，才能掌握課程所要求的內(nèi)容。延期提交作業(yè)需要提前得到任課教師的許可。 （3）完成教師布置的一定量的閱讀文獻(xiàn)和背景資料等作業(yè)，其中大部分內(nèi)容要求以小組合作形式完成。這些作業(yè)能加深對(duì)課程內(nèi)容的理解、促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)、并能引導(dǎo)對(duì)某些問題和理論的更深入探討。四、教學(xué)進(jìn)度序號(hào)專題或主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1第一章 國(guó)際收支6國(guó)際收支平衡表的分析與解讀、運(yùn)用國(guó)際收支調(diào)節(jié)理論解釋實(shí)際問題；米德沖突、調(diào)節(jié)內(nèi)外均衡矛盾的政策搭配。課外搜集、研讀與剖析中美國(guó)際收支平衡表2第二章

5、外匯與匯率9匯率制度類型及影響匯率制度選擇的因素分析；匯率變動(dòng)基礎(chǔ)及其影響因素；西方匯率決定理論；匯率變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。就匯率走勢(shì)及波動(dòng)效應(yīng)進(jìn)行課堂討論3第三章 匯率折算與進(jìn)出口報(bào)價(jià)3即期匯率條件下的匯率折算與報(bào)價(jià)；遠(yuǎn)期匯率條件下的匯率折算與報(bào)價(jià)；合理運(yùn)用匯率的買入賣出價(jià)。4第四章 外匯交易實(shí)務(wù)8即期外匯交易的基本形式、遠(yuǎn)期外匯交易、外匯風(fēng)險(xiǎn)管理的類型與方法；期權(quán)交易、期貨交易、套匯與套利業(yè)務(wù)。套期保值和投機(jī)業(yè)務(wù)典型案例實(shí)操5第五章 國(guó)際儲(chǔ)備4國(guó)際儲(chǔ)備的構(gòu)成、適度儲(chǔ)備規(guī)模的基本理論；我國(guó)外匯儲(chǔ)備的管理策略。討論：外匯儲(chǔ)備的功能6第六章 外匯管制與貨幣國(guó)際化6外匯管制的內(nèi)容、我國(guó)外匯管制的演進(jìn)；人

6、民幣國(guó)際化的漸進(jìn)式策略。7第七章國(guó)際金融市場(chǎng)4歐洲貨幣市場(chǎng)的成因及特點(diǎn)、金融市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)與發(fā)展；金融市場(chǎng)監(jiān)管8第八章國(guó)際貨幣體系4布雷頓森林體系的作用及評(píng)價(jià)、牙買加體系的主要內(nèi)容；布雷頓森林體系崩潰的根源、貨幣一體化理論。討論：貨幣一體化需要的條件9第九章國(guó)際資本流動(dòng)與國(guó)際金融危機(jī)6國(guó)際資本流動(dòng)的類型、外債監(jiān)控指標(biāo)、國(guó)際金融危機(jī)的基本理論；國(guó)際資本流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響分析、我國(guó)外債的管理策略。討論：債務(wù)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)五、參考教材與主要參考書1、選用教材姜波克.國(guó)際金融新編.復(fù)旦大學(xué)出版社,2013年11月第五版.主要參考書（1）陳雨露.國(guó)際金融，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年7月第5版.（2）凱伯.

7、國(guó)際金融.中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012年4月第13版.（3）于研.國(guó)際金融.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2014年9月第5版.（4）王倩.國(guó)際金融.清華大學(xué)出版社，2012年10月第1版.（5）HYPERLINK /search/%E7%9A%AE%E7%89%B9%C2%B7%E5%A1%9E%E5%B0%94%E5%B1%85皮特塞爾居.國(guó)際金融：理論與實(shí)務(wù).中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014年2月第1版.（6）單忠東.國(guó)際金融.北京大學(xué)出版社，2011年1月第3版.（7）HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E6%89%9

8、8%E9%A9%AC%E6%96%AF%E2%80%A2A%E2%80%A2%E6%99%AE%E6%A0%BC%E5%B0%94+%28Thomas+A.Pugel%29&search-alias=books托馬斯A普格爾.國(guó)際金融英文版.中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012年12月第15版.（8）邁克爾.梅爾文.國(guó)際貨幣與金融（第六版）.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016年1月第8版.六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 A ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系：成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)202.平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)103.期末考試成績(jī)70總計(jì)100

9、附：作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1）作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分嚴(yán)格按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念準(zhǔn)確，解決問題的思路清晰、方案設(shè)計(jì)合理，能提出不同的解決問題方案。90-100分基本按照作業(yè)要求并及時(shí)完成，基本概念基本清晰，解決問題的方案基本正確、基本合理。70-80分不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，解決問題的方案基本不正確、基本不合理。40-60分不能按照作業(yè)要求，未及時(shí)完成，基本概念不清晰，不能制定正確和合理解決問題的方案。0-30分2）課堂討論及平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課堂討論、平常表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分資料翔實(shí)、知識(shí)熟練運(yùn)用，積極參與討論、觀點(diǎn)明確，能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。90-100分具備資料查閱和知識(shí)運(yùn)用能力，能參與討論、能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，能與其他其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。70-80分做到一些資料的查閱和知識(shí)的運(yùn)用，參與討論一般、不能闡明自己的觀點(diǎn)和想法，與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題的能力態(tài)度一般。40-60分不能做到資料的查閱和知識(shí)的運(yùn)用，不積極參與討論，不能