教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元測試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級科學(xué)上冊第四單元測試題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、判斷題（對的打，錯的打）（20分，210）1.制作校園生物分布圖，可用不同的顏色表示地下、地上、空中分布的生物。（）2.科學(xué)家根據(jù)植物是否開花將植物分為開花植物和不開花植物。（）3.不開花的植物不利用光合作用制造養(yǎng)料。（）4.脊椎動物可以分為魚類、鳥類、哺乳類（）5.動物是生命世界中類別最多的，已發(fā)現(xiàn)有150多萬種。（）6.世界上很難找到兩個相貌完全相同的人。（）7.生物形態(tài)結(jié)構(gòu)是與環(huán)境相適應(yīng)的。（）8.仙人掌生活在缺水的沙漠，葉子退化成刺狀，沒有光合作用的功能。（）9.鴿子身體呈紡錘形，飛行時可以減少空氣阻力。（）10.環(huán)境發(fā)

2、生改變，動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。（）二、單項選擇題（30分，310）1.是常綠植物的有（A）A.雪松、圓柏B.楊樹、蘋果樹C.荷花、玉蘭2.在植物王國里，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)有（A）種學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.30萬B.40萬C.50萬3.在動物王國中（C）的種類最多。A.魚類B.鳥類C.昆蟲4.香蕉生長在（A），葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物溫度。A.熱帶地區(qū)B.溫帶地區(qū)C.寒帶地區(qū)5.生活在不同地方的同一種狐貍，愈冷的地方個體就（A）A.愈大B.愈大C.一樣6.珍稀動物揚子鱷主要分布在（A）等地。A.江蘇、浙江等地B.長江中下游C.四川、陜西7下列動物是無脊椎動物的是（B）A.鴿子、牛B.

3、蚯蚓、蜻蜓C.帶魚、草魚8蒼耳種子的特殊結(jié)構(gòu)有利于（A）A.種子傳播B.種子發(fā)芽生長C.沒什么特殊作用死誰手9.有利于魚感知水流的是魚的（B）A.魚鰭B.魚的側(cè)線C.魚的鰓10.下列是大自然的選擇改變著生物的是（C）A.金魚B.雜交稻C.長頸鹿三、我的調(diào)查（20分）1.調(diào)查校園中的動植物，記錄在下表中植物名稱車前草生長地點操場動物名稱蝴蝶生長地點樹下學(xué)習(xí)必備歡迎下載蒲公英狗尾草黃花酢漿草操場操場池塘邊蚯蚓蟋蟀瓢蟲操場泥土里草叢中草叢中2在調(diào)查校園中的動植物時要注意什么？答：第一，找生活在地下的小動物時要帶上小鏟，好帶上放大鏡。第二，不要采摘植物和傷害動物。第三，可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲

4、藏起來的動物，經(jīng)常飛來的動物也應(yīng)該記下來。四、我的認(rèn)識（15分）1.把生物身體結(jié)構(gòu)與它的生活環(huán)境用線連接起來（9分）貓爪蹼適宜劃水落不易被發(fā)現(xiàn)鳥爪肉墊容易抓住樹干適宜生活在森林里鴨腳帶鉤跑時聲音較小生活在水中2.試著按植物是否開花將植物分一下類。（6分）答：不開花植物：藻類、苔類、蘚類、蕨類開花植物：杜鵑、石榴、水仙、水稻五、生物多樣性的意義。（15分）答：人類和其他動物一樣，都離不開植物。植物的作用有提供人類作食物供人類欣賞提供給人類做藥材人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品可以凈化空氣提供給動物做食物。人類一樣也離不開動物，動物的作用有提供給人類做食物供人類欣賞（做寵物）提供給人類當(dāng)藥材人類可以用動物做成生活及學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、以“生物多樣性與人類的關(guān)系”為題寫一篇小文章。（15分）地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性是人類生存的重要資源,也是維護(hù)地球環(huán)境的重要資源。保護(hù)生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會發(fā)展的基石，保護(hù)了人類文化多樣性基礎(chǔ)，就是保護(hù)人類自身。但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐、植被破壞、濫捕亂獵、濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每小時一種的速度消失。而物種一旦消