蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用數(shù)對(duì)表示物體位置》課件（揚(yáng)州市級(jí)公開(kāi)課）

1、確定位置蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)4年級(jí)下冊(cè)用數(shù)對(duì)表示物體位置擊鼓傳“娃”游戲規(guī)則：鼓聲響起，開(kāi)始隨機(jī)傳遞娃娃；鼓聲停止，停止傳遞娃娃。角度、方向、用詞等不同一共有幾列？列行一共有幾行？小軍第1列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行思考？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行小軍（4,3）張華（2,4）你能說(shuō)出他們的位置嗎？清楚簡(jiǎn)潔方便小敏（5,5）1號(hào)2號(hào)4號(hào)老師3號(hào)你能記錄下他們的位置嗎？小a小b小c小d（1,2）（3,4）（5,3）（6,1）吃完午飯，小軍和張華玩起了擺棋子游戲。（1）小軍把（1,2）（6,2

2、）（6,4）（ ， ）四枚白棋換成了4枚黑棋，形成一個(gè)長(zhǎng)方形，你能找到這4枚黑棋嗎？（1,2）（6,2）（6,4）（1,4）12345671235467101189（2）張華將（7,1）（7,4）（a ，b ）（ c ，d ）四枚白棋換成了4枚黑棋，形成一個(gè)正方形，你能找到這4枚黑棋的位置嗎？（7,1）（7,4）（4,1）（4,4）（10,4）（10,1）12354617101189234567你能找到自己的位置嗎？我的位置是第（ ）列第（ ）行。用數(shù)對(duì)表示為（ ， ）。先獨(dú)立完成，再和左右同學(xué)說(shuō)一說(shuō)游戲二猜猜誰(shuí)是我的好朋友？游戲規(guī)則:用數(shù)對(duì)描述自己好朋友在班級(jí)的位置，例如：我好朋友的位置是數(shù)

3、對(duì)（ ， ）。（ 5 ，1 ）（ 5 ，2 ）（ 5 ，3 ）（ 5 ，4 ）（ 5 ，5 ）（ 5 ，6 ）（ 1 ，3 ）（ 2 ，3 ）（ 3 ，3 ）（ 4 ，3 ）（ 5 ，3 ）（ 6 ，3 ）（ 7 ，3 ）第一個(gè)數(shù)相同表示同一列第二個(gè)數(shù)相同表示同一行游戲三看誰(shuí)反應(yīng)快?。?2，6 ）（ 6，2 ）（ 4 ，a ）（ a ，4 ）（ a ，a ）第5列第3行當(dāng)a=1時(shí)（1,1）（2,2）（3,3）當(dāng)a=2時(shí)當(dāng)a=3時(shí).（ a ，b ）（ 8 ，3 ）（ 5， ）a（ , 3 ）a落起嗎之神味我猜李行為說(shuō)六列話率需信點(diǎn)盼轉(zhuǎn)長(zhǎng)好題練貴表真圖思想思是數(shù)跳接樣新直棒如字紅月間點(diǎn)怎班限時(shí)然小

4、列們紀(jì)這樂(lè)童過(guò)表后你億只算才并寫(xiě)過(guò)偉枝好對(duì)班練上對(duì)找面讓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012345678（2,2） （4,3）（8,6）（10,5） 你們真棒！ 笛卡爾是法 國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。 有一天，他生病 臥床，突然，他看見(jiàn)屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置就能用一組數(shù)確定下來(lái)。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾創(chuàng)建了數(shù)對(duì)與直角坐標(biāo)系。數(shù)對(duì)的由來(lái)876abcdefgh54321（g,2）棋盤(pán)中的數(shù)對(duì)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 表格中的數(shù)對(duì)北緯31東經(jīng)120昆山今天你收獲了什么？下圖是小軍學(xué)校各個(gè)班級(jí)信箱的示意圖。1.張華轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校