五年級語文學科知識點復(fù)習參考

1、語文學科知識點復(fù)習參考語文學科知識輻射面廣，知識點零散，考查的方式靈活、題型多變，所以復(fù)習過程不易于把握。為了避免同學們做無用之功而浪費了寶貴時間，我總結(jié)了語文復(fù)習時關(guān)鍵要注意的幾個方面： 第一，整理、歸納、加工復(fù)習內(nèi)容，提高復(fù)習效率。各種考查的題型無論怎樣變化其著眼點都是考察基本知識和基本技能。對基礎(chǔ)知識的復(fù)習是我們首先要把握好的環(huán)節(jié)。要對知識進行系統(tǒng)的回顧；梳理調(diào)整，歸類重組；找全知識點，抓住重難點。防止眉毛胡子一起抓。 第二，在復(fù)習中運用比較的方式，注意題型的變化。一個知識點，可以變換形式和說法變成一個新題。比如，找同音字，組不同的詞。但萬變不離其宗，復(fù)習要抓住根本。 第三，拓寬。從基礎(chǔ)

2、入手，培養(yǎng)能力應(yīng)該是主線。知識面拓寬，提升綜合能力。復(fù)習內(nèi)容、方法如下：（一）各單元復(fù)習內(nèi)容：1、字：（1）容易讀錯的字音：（2）查字典的方法：（3）大寫字母的運用：（4）多音字辨析：（5）字義的理解運用：（6）聽寫（以詞出現(xiàn)，包括成語）（7）形近字組詞：（8）改錯字。（詞語、句子中的）2、詞：（1）重點詞語的意思（不脫離語言環(huán)境）（2）一詞多義（3）詞的感情色彩（4）詞的分類（5）近義詞（6）反義詞（7）修飾詞填空（8）成語的學習。（包擴理解、記憶、運用）。3、句子：（1）修辭：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問（2）復(fù)句：并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系、因果關(guān)系、選擇關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系

3、等。（3）修改病句：詞語重復(fù)、前后矛盾、搭配不當、次序顛倒、缺少成分、用詞不當、介詞結(jié)構(gòu)不當、關(guān)聯(lián)詞語不當。（4）句子的轉(zhuǎn)換（被字句、把字句、反問句、陳述句、雙重否定句等。4、閱讀：（一）基礎(chǔ)知識。1成語歸類：褒貶成語、來自寓言故事的成語，課文中的成語。2改病句或修改一段話。3關(guān)聯(lián)詞。4名言積累。（二）閱讀。1細致閱讀的能力。2概括能力。3理解重點句子。4體會文章表達的思想感情。（三）作文：記敘文，寫清一件事，寫出真情實感。三、復(fù)習內(nèi)容概述。1重點鞏固期中后所學課文內(nèi)容以及需背誦的課文。2牢固掌握課文中出現(xiàn)的知識點（關(guān)聯(lián)詞、繁體字、名言、按要求寫詞、仿句、詞語搭配、反義詞、查字典、成語歸類）。3.作文以寫事為訓練