五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)參考

1、語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)參考語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)輻射面廣，知識(shí)點(diǎn)零散，考查的方式靈活、題型多變，所以復(fù)習(xí)過(guò)程不易于把握。為了避免同學(xué)們做無(wú)用之功而浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，我總結(jié)了語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵要注意的幾個(gè)方面： 第一，整理、歸納、加工復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率。各種考查的題型無(wú)論怎樣變化其著眼點(diǎn)都是考察基本知識(shí)和基本技能。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是我們首先要把握好的環(huán)節(jié)。要對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧；梳理調(diào)整，歸類(lèi)重組；找全知識(shí)點(diǎn)，抓住重難點(diǎn)。防止眉毛胡子一起抓。 第二，在復(fù)習(xí)中運(yùn)用比較的方式，注意題型的變化。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以變換形式和說(shuō)法變成一個(gè)新題。比如，找同音字，組不同的詞。但萬(wàn)變不離其宗，復(fù)習(xí)要抓住根本。 第三，拓寬。從基礎(chǔ)

2、入手，培養(yǎng)能力應(yīng)該是主線。知識(shí)面拓寬，提升綜合能力。復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法如下：（一）各單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、字：（1）容易讀錯(cuò)的字音：（2）查字典的方法：（3）大寫(xiě)字母的運(yùn)用：（4）多音字辨析：（5）字義的理解運(yùn)用：（6）聽(tīng)寫(xiě)（以詞出現(xiàn)，包括成語(yǔ)）（7）形近字組詞：（8）改錯(cuò)字。（詞語(yǔ)、句子中的）2、詞：（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（不脫離語(yǔ)言環(huán)境）（2）一詞多義（3）詞的感情色彩（4）詞的分類(lèi)（5）近義詞（6）反義詞（7）修飾詞填空（8）成語(yǔ)的學(xué)習(xí)。（包擴(kuò)理解、記憶、運(yùn)用）。3、句子：（1）修辭：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)（2）復(fù)句：并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、選擇關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系

3、等。（3）修改病句：詞語(yǔ)重復(fù)、前后矛盾、搭配不當(dāng)、次序顛倒、缺少成分、用詞不當(dāng)、介詞結(jié)構(gòu)不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)。（4）句子的轉(zhuǎn)換（被字句、把字句、反問(wèn)句、陳述句、雙重否定句等。4、閱讀：（一）基礎(chǔ)知識(shí)。1成語(yǔ)歸類(lèi)：褒貶成語(yǔ)、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)，課文中的成語(yǔ)。2改病句或修改一段話。3關(guān)聯(lián)詞。4名言積累。（二）閱讀。1細(xì)致閱讀的能力。2概括能力。3理解重點(diǎn)句子。4體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。（三）作文：記敘文，寫(xiě)清一件事，寫(xiě)出真情實(shí)感。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容概述。1重點(diǎn)鞏固期中后所學(xué)課文內(nèi)容以及需背誦的課文。2牢固掌握課文中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（關(guān)聯(lián)詞、繁體字、名言、按要求寫(xiě)詞、仿句、詞語(yǔ)搭配、反義詞、查字典、成語(yǔ)歸類(lèi)）。3.作文以寫(xiě)事為訓(xùn)練