部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合知識(shí)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合知識(shí)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語sh j j sh hu d chng d y li bi y o m qin r chng kng w zh 二、 我能讀詞語，在加點(diǎn)字的正確讀音下面打上“”。頓時(shí)（dn dn） 蝙蝠（f h） 氛圍（fn fn）彎曲（q q） 丈量（zhn zhn） 殺害（s sh）三、 形近字組詞。淘（_） 俗（_） 稻（_） 稼（_） 陶（_） ?。╛） 蹈（_） 嫁（_） 四、 先將

2、下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填詞語。隨遇（_）（_） （_）（_）無畏 （_）（_）鼎沸無可（_）（_） 搖（_）晃（_） 慈眉（_）（_）無（_）無（_） 騰（_）駕（_） 奔流（_）（_）上面詞語中描寫人物外貌的有_，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語：_；描寫人物品質(zhì)的有_，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語：_。五、 讀句子，根據(jù)母雞的表現(xiàn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。欺軟怕硬 孜孜不倦 無病呻吟 拼命炫耀1聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。（_）2它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。 （_）3到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。（_）4它教雞錐們

3、啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 （_）六、 按要求完成句子練習(xí)。1教室里很安靜。（改成夸張句）_2它有特別好的工具嗎？沒有。（仿寫句子）_3害怕我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫仿寫句子）開心_生氣_4他的語文做業(yè)基本上全部完成。（修改句子）_七、 根據(jù)自己的積累，按要求填空。1古詩中，兒童們的生活是那樣富有情趣：“_，飛人菜花無處尋?！蔽疫€積累了描寫兒童生活的古詩_，_。2清平樂村居是一首詞，作者是_朝的_。這首詞中寫江南農(nóng)村美麗景色的句子是_，_。3卜算子詠梅中采用擬人手法的句子是_，_。八、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來

4、了。村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷

5、招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1在文中找出下列詞語的反義詞。平平整整（_）輕飄飄（_）2怎樣理解下面的句子。(1)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！_ (2)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_3聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對(duì)“走月亮”的理解。_4作者在選文中描寫了月光下的哪些景物？_ 5明明是“我和阿媽走月亮”，為什

6、么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著”_九、 習(xí)作表達(dá)。記錄生活，思考成長(zhǎng)。從以下題目中任選一題，完成習(xí)作。1生活是個(gè)萬花筒，川書信記求生活，可以互通消息，交流情感。請(qǐng)給你的親友寫一封信，信的內(nèi)容可以是推薦一個(gè)好地方，可以介紹一件讓你的心兒怦怦跳的事，還可以是一次有趣的游戲。注意把推薦的理由，事情的經(jīng)過或游戲的過程寫清楚。書信的格式要正確。2題目：我和 過一天推開想象的大門，走進(jìn)神話和童話的世界，你最喜歡誰？如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天，你們會(huì)去哪里，做些什么，發(fā)生什么故事呢？來寫一寫吧。_答案1、世紀(jì) 技術(shù) 獲得 程度 依賴 百億 奧秘 潛入

7、 程控 物質(zhì)2、dn f fn q zhn sh3、淘氣 民俗 水稻 莊稼 陶瓷 沐浴 舞蹈 嫁妝 4、而 安 英 勇 人 聲 奈 何 頭 腦 善 目 緣 故 云 霧 不 息 慈眉善目 濃眉大眼 英勇無敵 勇往直前5、無病呻吟 欺軟怕硬 拼命炫耀 孜孜不倦6、教室里很安靜，連呼吸聲都聽得見。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 他樂得一蹦三尺高。 他氣得把書啪的一下摔到了桌子上。 他的語文作業(yè)全部完成。7、兒童急走追黃蝶 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶 宋 辛棄疾 茅檐低小 溪上青青草 待到山花爛漫時(shí) 她在叢中笑8、1 坑坑洼洼 沉甸甸 2 月亮倒映在每個(gè)水塘里。 山草和野花的香味摻雜在溪水里，月

8、光也灑在水面上。 3在月亮下行走，散步。4水塘，溪水，鵝卵石5將月亮比喻成媽媽，星星比喻成“我”，表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的愛。9、范文：我和孫悟空過一天星期六，我準(zhǔn)備去打球。剛到樓下，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原先是孫悟空啊。沒想到，昨晚的夢(mèng)竟然變成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去，一把抓住他的手，跳上了筋斗云，我和大圣一齊飛到了天上，嚇得我不禁閉上了眼睛，問：“大圣，你這是要帶我去哪啊？”“去花果山?！贝笫フf。我心想：這可是我夢(mèng)寐以求的地方啊。于是，我緊緊地拉住大圣的衣服，只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過?！暗搅恕！贝笫ピ捯魟偮洌豢匆妿字恍『锱軄?，興奮地說：“兄弟們，姐妹們，大王回來了！”我急忙睜開眼睛，眼前如仙境一般。只見幾只小猴在竊竊私語，它們有的指著我說：“他是誰啊？是不是大王抓的妖怪呢？”“安靜?！毙『飩儑樀靡宦暡豢??！八莿⒁悖瑤麃硎亲屗纯次覀兊乃煻?，孩兒們，好好招待他。”幾只