2022年七年級(jí)信息技術(shù)教案教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案七年級(jí)信息技術(shù)教案第一章：信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問第一節(jié)：信息與信息技術(shù)教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程教學(xué)目標(biāo) 1、明白什么是信息及信息技術(shù)對(duì)人類生活的影響；2、激發(fā)同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛好,培育同學(xué)信息素養(yǎng)的基本才能；重點(diǎn)難點(diǎn) 明白信息與信息技術(shù)及應(yīng)用,能合理地使用信息技術(shù)；什么是信息 信息的種類 什么是信息技術(shù) 使用教具 電腦設(shè)備 教學(xué)過程 引入新課 以爭(zhēng)論的形式讓同學(xué)總結(jié)信息的定義 老師：大家都知道信息就在我們身邊,我們?cè)趺磥?lái)認(rèn)知信息,搜集 信息,利用信息為人類服務(wù)？下面我們明白一下信息和信息技術(shù)；內(nèi)容組織 信息: 信息就是消息,它是多種多樣的,文字、符號(hào)

2、、圖像、聲音、語(yǔ)言 都是信息的載體；同學(xué)舉例說明；老師總結(jié)：現(xiàn)代社會(huì)中,信息對(duì)于人們來(lái)說就像水和空氣一樣重要,每時(shí)每刻都離不開信息；人們通過信息推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)展和前進(jìn)；信息技術(shù) : 信息技術(shù)指一切與信息的收集、儲(chǔ)備、傳遞、處理和應(yīng)用等有關(guān)的 各種技術(shù)和手段；我們將要學(xué)的是現(xiàn)代信息技術(shù),主要包括感測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì) 算機(jī)技術(shù)；1. 信息技術(shù)的進(jìn)展 2. 信息技術(shù)的應(yīng)用 3. 信息技術(shù)的展望 樹立正確的態(tài)度,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣 1. 人與信息技術(shù)的關(guān)系 人是信息技術(shù)的創(chuàng)造者,信息技術(shù)有不足,不行能完全代替人名師精編 優(yōu)秀教案2. 人要學(xué)習(xí)并使用信息技術(shù)3. 要正值使用,不行違法使用信息技術(shù)課堂小結(jié)人

3、類離不開信息技術(shù)要學(xué)會(huì)信息技術(shù),開發(fā)信息技術(shù),正值利用信息技術(shù)為人類造福；要有吃苦耐勞的精神才能學(xué)好信息技術(shù)布置作業(yè)（1）我們身邊能接觸到哪幾類信息？（2）你和伴侶傳遞信息采納哪些方式？（3）信息社會(huì)中,人們賴以生存的重要才能是什么？其次節(jié)：運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1、把握運(yùn)算機(jī)的組成及各部件的作用；2、知道什么是運(yùn)算機(jī)軟件,明白運(yùn)算機(jī)軟件的作用；3、明白運(yùn)算機(jī)的工作原理；二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1、熟識(shí)完整的運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)的組成,并記住各部分的名稱；2、熟識(shí)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的區(qū)分；三、使用教具電腦設(shè)備等四、教學(xué)過程 1. 引入新課 老師：

4、大家已經(jīng)知道了什么是信息,下面我們就熟識(shí)一下處理信息的最好的機(jī)器運(yùn)算機(jī),也就是我們大家通稱的電腦；2. 內(nèi)容組織 世界上第一臺(tái)運(yùn)算機(jī)的產(chǎn)生 名稱：埃尼阿克（ ENIAC ）產(chǎn)生時(shí)間： 1946 年 產(chǎn)生地：美國(guó)的賓夕法尼亞高校 重量： 3 萬(wàn)千克 占地 167多平方米；名師精編 優(yōu)秀教案運(yùn)算機(jī)硬件系統(tǒng) 1 主機(jī)：中心處理器、內(nèi)儲(chǔ)備器和主板等；中心處理器：它是運(yùn)算機(jī)的核心；就像運(yùn)算機(jī)的大腦,它要完成計(jì) 算機(jī)的各種運(yùn)算,仍要指揮運(yùn)算機(jī)的各種耳背和諧工作；通常它的 型號(hào)打算了整機(jī)的基本性能； 目前流行的運(yùn)算機(jī) cpu 的主要型號(hào)是 奔騰系列；內(nèi)儲(chǔ)備器：用于儲(chǔ)備當(dāng)前工作所需的數(shù)據(jù)或程序,相當(dāng)于內(nèi)部的存

5、 儲(chǔ)中心；儲(chǔ)備容量是內(nèi)存的重要的性能指標(biāo),儲(chǔ)備容量的基本單位 為字節(jié)（Byte,簡(jiǎn)寫 B）,常用的單位仍有千字節(jié) （KB）,兆字節(jié)（GB）,吉字節(jié)（ GB）；它們之間的換算關(guān)系為：1KB1024B,1MB1024KB,1GB1024MB （3）其它設(shè)備：包括主板和接口卡、給各部件供應(yīng)動(dòng)力的電源等；外部設(shè)備：輸入設(shè)備,輸出設(shè)備、外儲(chǔ)備器；輸入設(shè)備：鍵盤和鼠標(biāo)是運(yùn)算機(jī)的典型的輸入設(shè)備；仍有數(shù)碼相機(jī) 和掃描儀等；輸出設(shè)備：顯示器,打印機(jī)、音箱等；外儲(chǔ)備器：軟盤驅(qū)動(dòng)器、光盤驅(qū)動(dòng)器和硬盤驅(qū)動(dòng)器；運(yùn)算機(jī)軟件系統(tǒng) 1 系統(tǒng)軟件：維護(hù)運(yùn)算機(jī)正常運(yùn)行,充分發(fā)揮運(yùn)算機(jī)硬件的功能、支持應(yīng)用軟件的運(yùn)行并供應(yīng)服務(wù)的軟件

6、；服務(wù)型程序均屬于系統(tǒng)軟件；操作系統(tǒng)、語(yǔ)言處理程序、2 應(yīng)用軟件：是為解決某一實(shí)際問題而編制的各種應(yīng)用程序；應(yīng)用 軟件主要有：辦公自動(dòng)化軟件,自動(dòng)掌握軟件、幫助教學(xué)軟件、輔 助治理軟件、幫助設(shè)計(jì)軟件、消遣軟件等；運(yùn)算機(jī)工作原理 1 馮 諾依曼結(jié)構(gòu)運(yùn)算機(jī) 馮 諾依曼是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家； 1946 年就提出了關(guān)于運(yùn)算機(jī)組成 和工作方式的基本設(shè)想；到現(xiàn)在為止,盡管運(yùn)算機(jī)制造技術(shù)發(fā)生了龐大的變化,但是就體系結(jié)構(gòu)而言,仍舊是依據(jù)馮 諾依曼的設(shè)計(jì)思想制造的；他的設(shè)計(jì)思想可以概括為三點(diǎn): 名師精編 優(yōu)秀教案運(yùn)算機(jī)由運(yùn)算器、掌握器、儲(chǔ)備器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備 5 部分組 成；運(yùn)算機(jī)內(nèi)部采納二進(jìn)制來(lái)表示指令和數(shù)

7、據(jù)；將編好的程序和執(zhí)行程序所需要的數(shù)據(jù)儲(chǔ)備在運(yùn)算機(jī)中,啟動(dòng)程序 運(yùn)行,運(yùn)算機(jī)自動(dòng)逐條執(zhí)行指令來(lái)完成任務(wù)；2 運(yùn)算機(jī)的工作過程五、課堂小結(jié) 運(yùn)算機(jī)是最重要的創(chuàng)造；運(yùn)算機(jī)學(xué)問是浩渺的,我們要努力學(xué)習(xí)；六、五布置作業(yè) 運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)有哪兩個(gè)系統(tǒng)組成？簡(jiǎn)述運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)中硬件和軟件的作用；其次章：基本操作第一節(jié)：?jiǎn)?dòng)和關(guān)閉系統(tǒng)教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì) WINDOWS 98 的啟動(dòng)及關(guān)閉方法 2、初步熟識(shí) Windows98 桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、開頭、對(duì)話框等術(shù) 語(yǔ)；3、嫻熟把握鼠標(biāo)基本操作（指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)）；二、重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：明白 Windo

8、ws 98,把握啟動(dòng)、退出的操作；2難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的操作, Windows 98 桌面和開頭菜單；三、使用教具 電腦設(shè)備 四、教學(xué)過程 1. 引入新課 前兩節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)理論學(xué)問,從這節(jié)課開頭我們學(xué)習(xí)操作 2. 內(nèi)容組織 用肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)操作指南 1 讓同學(xué)明白從開機(jī)到關(guān)閉的大體過程；2 說明不這樣做的危害 以及怎樣防止 布置任務(wù) 1 啟動(dòng)系統(tǒng) 熟識(shí)電源開關(guān)的位置（各種運(yùn)算機(jī)有所不同）名師精編 優(yōu)秀教案指導(dǎo)同學(xué)啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)（留意不同的情形）打開顯示器的電源開關(guān) 打開主機(jī)的電源開關(guān) 2鼠標(biāo)練習(xí)單擊和雙擊練習(xí)指向、單擊左鍵、單擊右鍵、雙擊左鍵、移動(dòng)等 留意：把握操作的時(shí)間和節(jié)奏,不要太用力；說明：使

9、用 flash 小軟件程序,練習(xí)鼠標(biāo)的使用；3 關(guān)閉系統(tǒng) 步驟要記牢 培育習(xí)慣,不行電源一拔了事,否就損害運(yùn)算機(jī)；3. 課堂小結(jié) 人機(jī)對(duì)話不肯定用口說,可以借助外部設(shè)備和運(yùn)算機(jī)進(jìn)行交互交 流；操作要有耐性,按步驟進(jìn)行,不行操之過急,否就欲速就不達(dá)；4. 布置作業(yè) 可借助伴侶家的運(yùn)算機(jī)進(jìn)行練習(xí)鼠標(biāo)操作 簡(jiǎn)述桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、對(duì)話框、鼠標(biāo)指針等術(shù)語(yǔ)（3）簡(jiǎn)述鼠標(biāo)的幾種基本操作的功能；其次節(jié)：鍵盤及其操作教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程教學(xué)目標(biāo) 1把握正確的打字姿態(tài),養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣；2識(shí)記基準(zhǔn)鍵鍵位,把握手指的分工；3識(shí)記鍵位,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“ 盲打”；重點(diǎn)難點(diǎn) 1重點(diǎn)：

10、正確的指法、嫻熟地輸入；2難點(diǎn)：速度、精確率、鍵位識(shí)記；使用教具 電腦設(shè)備等 教學(xué)過程 引入新課 老師：上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的使用方法,鼠標(biāo)是輸入設(shè)備,今日名師精編 優(yōu)秀教案我們學(xué)習(xí)另外一種輸入設(shè)備鍵盤的使用方法 內(nèi)容組織 熟識(shí)鍵盤 鍵盤分四個(gè)區(qū)： 主鍵盤區(qū)、 光標(biāo)掌握鍵區(qū)、 數(shù)字鍵盤區(qū)、 功能鍵區(qū)；分區(qū)進(jìn)行嘗試,各區(qū)鍵的作用；鍵盤操作姿態(tài) 1 鍵盤的操作姿態(tài)：身體正對(duì)鍵盤,座位的高度應(yīng)使手臂與鍵盤持 平為準(zhǔn),坐姿端正,腰部挺拔,兩肩放松,手掌懸空且與鍵盤的斜 度平行,手指自然彎曲,輕放在規(guī)定的鍵位上,雙腳自然落地；鍵盤操作指法 1 基本鍵位 2 手指分工 3 擊健方法 指法訓(xùn)練 1 指法訓(xùn)練

11、步驟：小寫英文字母鍵的練習(xí) 大小寫混合英文字母鍵的練習(xí) 字母鍵與數(shù)字鍵的混合練習(xí) 整個(gè)鍵盤各種字符的混合練習(xí) 課堂小結(jié) 1. 什么是正確的坐姿？2. 手指怎樣分工？指法練習(xí)的步驟有哪四步？布置作業(yè) 把握鍵位；按步驟把鍵位練熟；第三節(jié)：基本操作教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程教學(xué)目標(biāo) 利用系統(tǒng)教程探究 98 把握 98 的一些常用術(shù)語(yǔ)和窗口的基本操作 重點(diǎn)難點(diǎn) 窗口的基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作；名師精編 優(yōu)秀教案使用教具 電腦設(shè)備等 教學(xué)過程 引入新課 老師：上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了電腦鍵盤中指法的練習(xí),今日我們學(xué)習(xí) 98 的操作 內(nèi)容組織 進(jìn)入探究 98 單擊開頭按鈕 在彈出的列表中單

12、擊運(yùn)行選項(xiàng) 在彈出窗口的“ 打開” 右側(cè)的輸入框中輸入 tour98 單擊確定按鈕 進(jìn)入 98 概述 開頭游玩并實(shí)際操作 依據(jù)屏幕畫面供應(yīng)的各種幫主功能選項(xiàng),瀏覽、明白 98 的基本操作 監(jiān)測(cè)與評(píng)判 填寫表格明白自己的學(xué)習(xí)情形操作名稱會(huì)操作不會(huì)操作啟動(dòng)程序 執(zhí)行窗口菜單中的命令 移動(dòng)窗口 窗口最大化 窗口最小化 關(guān)閉窗口 在多個(gè)窗口中切換當(dāng)前窗口 打開快捷菜單并且執(zhí)行其中的命 令 在對(duì)話框中挑選所需的選項(xiàng)卡兒學(xué)問鏈接：熟識(shí)不同的操作系統(tǒng) 課堂小結(jié) 1. 98 操作系統(tǒng)的重要性；. 操作方法；布置作業(yè) 1 簡(jiǎn)述任務(wù)來(lái)的功能 2 如何打開一個(gè)窗口？如何關(guān)閉一個(gè)窗口？3 利用開頭按鈕啟動(dòng)筆記本軟件

13、4 如何在多個(gè)應(yīng)用程序或窗口中進(jìn)行切換？5 如何將最小化的窗口仍原？名師精編 優(yōu)秀教案6 如何排列桌面上的圖標(biāo)？7 如何使用菜單？第四節(jié)：漢字輸入教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo)1、明白漢字編碼分類、初步把握智能 2、學(xué)會(huì)切換輸入法狀態(tài)；3、學(xué)會(huì)輸入單字和詞組；4、學(xué)會(huì)儲(chǔ)存、打開文件；二、重點(diǎn)難點(diǎn)ABC 輸入法；本課在同學(xué)把握以上學(xué)問點(diǎn)后, 設(shè)計(jì)了一個(gè)與其它課程整合的綜合 性任務(wù),即讓同學(xué)輸入完整的文章,這個(gè)任務(wù)的目的是讓同學(xué)對(duì)輸入文章應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問有一個(gè)較為直觀的熟識(shí),讓同學(xué)自己動(dòng)手完成；同學(xué)完成任務(wù)后, 要將內(nèi)容儲(chǔ)存, 引出另一個(gè)任務(wù)： 儲(chǔ)存文件；三、使

14、用教具電腦設(shè)備四、教學(xué)過程1. 引入新課這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)漢字輸入, 深夜輸入法是以我國(guó)現(xiàn)行漢語(yǔ)拼音為基礎(chǔ)的漢子音碼輸入方法 2. 內(nèi)容組織（1）用肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)操作指南 1 啟動(dòng)記事本軟件；2 設(shè)置輸入法智能 ABC輸入法（2）布置任務(wù) 1 將鍵盤鎖定在小寫字母輸入狀態(tài) 2單擊任務(wù)欄右邊的圖標(biāo)彈出列表單擊智能ABC輸入法3 輸入小作文“ 我的家鄉(xiāng)”4 換行 5 輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；6 將輸入的文章儲(chǔ)存到磁盤上 7 關(guān)閉記事本軟件二 3. 課堂小結(jié) 1 要學(xué)會(huì)輸入文字必需把握好方法步驟 2 要加快輸入速度必需把握輸入法的切換和詞組輸入板；4. 布置作業(yè)名師精編 優(yōu)秀教案1 簡(jiǎn)述儲(chǔ)存文檔的步驟 在

15、記事本軟件中輸入下面兩首古詩(shī)并以古詩(shī)為名儲(chǔ)存 五原春色歸來(lái)遲,二月垂楊未掛絲；即今河畔冰開日,正是長(zhǎng)安花落時(shí)；慈母手中線,游子身上衣；臨行密密縫,意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉；第五節(jié)：資源治理器教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1熟識(shí)“ 資源治理器” ,并會(huì)查看文件和文件夾；2學(xué)會(huì)新建文件夾和給文件夾重命名,并以自己的名字來(lái)命名文 件夾；3學(xué)會(huì)移動(dòng)、復(fù)制文件和文件夾；4、學(xué)會(huì)刪除或仍原、查找文件和文件夾（應(yīng)用 *和？）；二、重點(diǎn)難點(diǎn) 文件和文件夾的各種操作；三、使用教具 電腦設(shè)備四、教學(xué)過程 1. 引入新課 前一節(jié)我們儲(chǔ)存文件都放到默認(rèn)的文件夾“ 我的

16、文檔” 中,而我們?cè)诠策\(yùn)算機(jī)教室中使用運(yùn)算機(jī),應(yīng)當(dāng)為自己創(chuàng)建一個(gè)個(gè)人的文件夾,把我們創(chuàng)建的文件或收集的資料分門別類地放,就像在家里存 放學(xué)習(xí)資料一樣；為了防止重名,文件夾取名為 GCCNN G代表年級(jí), CC代表班級(jí), NN代表學(xué)號(hào)；2. 內(nèi)容組織 1 啟動(dòng)資源治理器 2 在 D盤創(chuàng)建個(gè)人文件夾 3 挑選前一節(jié)創(chuàng)建的文件 4 將文件復(fù)制到創(chuàng)建的文件夾 5 從我的文檔中刪除已經(jīng)復(fù)制的文件 6 用同樣的方法將自己創(chuàng)建的其他文件都移動(dòng)到自己的文件夾中 7 學(xué)會(huì)查找文件和文件夾名師精編 優(yōu)秀教案8 學(xué)習(xí)情形自我檢查操作名稱會(huì)操作不會(huì)操作創(chuàng)建文件夾 挑選文件或文件夾 復(fù)制文件或文件夾 移動(dòng)文件或文件夾

17、 刪除文件或文件夾 更換文件或文件夾的名字 復(fù)原誤刪除的文件或文件夾 清空回收站 從運(yùn)算機(jī)中找到需要的文件或文件夾 3. 課堂小結(jié) 1 要學(xué)會(huì)創(chuàng)建文件夾和刪除文件夾 2 要學(xué)會(huì)查找文件和文件夾；4. 布置作業(yè) 1 簡(jiǎn)述建立文件夾的意義 簡(jiǎn)述回收站的功能 3 將在運(yùn)算機(jī)上創(chuàng)建的文件全部放入自己創(chuàng)建的文件夾中；第三章：文字處理第一節(jié)：文字編輯教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟識(shí) Word 的編輯環(huán)境,能在 Word 中輸入簡(jiǎn)短文字、 特別符號(hào)；2、能夠嫻熟地設(shè)置文檔的段落格式、文字格式以及文檔的修改；3、通過實(shí)際操作,培育同學(xué)自主探究的創(chuàng)新才能；二、重點(diǎn)難

18、點(diǎn) 1、段落的對(duì)齊、縮進(jìn)和行距調(diào)整；2、文字的增、刪、改操作；三、使用教具 電腦設(shè)備 四、教學(xué)過程 1. 引入新課名師精編 優(yōu)秀教案這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)word2022,它是有用的文字處理軟件, 能對(duì)文字進(jìn)行輸入、 編輯、排版、儲(chǔ)備和打印, 同時(shí)仍可以插入編輯圖形、圖片、表格、藝術(shù)字、文本框等對(duì)象,實(shí)現(xiàn)圖文混排；2. 內(nèi)容組織（1）用肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)操作指南 1 啟動(dòng) word2022 2 輸入漢字 挑選漢字輸入法 輸入文字 留意：回車鍵、退格鍵和刪除鍵的使用方法；3 段落格式的設(shè)置 標(biāo)題的設(shè)置 副標(biāo)題的設(shè)置正文的設(shè)置 4 儲(chǔ)存文檔 執(zhí)行“ 文件” “ 保持” 命令；把文件儲(chǔ)存到適當(dāng)位置 輸入文件

19、名 單擊“ 儲(chǔ)存” 按鈕 5 退出 word2022 執(zhí)行“ 文件” “ 退出” 命令（2）布置任務(wù)：修改讀后感“ 生命的意義”1 打開：“ 讀后感” 文檔 修改文字 2 3 設(shè)置文字格式 4 打印預(yù)覽 5 儲(chǔ)存文件 6 關(guān)閉文檔 3. 課堂小結(jié) 1 要學(xué)會(huì) word2022 啟動(dòng)與關(guān)閉,準(zhǔn)時(shí)儲(chǔ)存文檔 2 學(xué)會(huì)段落設(shè)置和文字的設(shè)置與修改 4. 布置作業(yè) 1 用 word2022 寫一份“ 自我介紹” ,向同學(xué)、老師介紹你的愛好、愛好以及你的家庭；2 為文檔“ 生命的意義” 分欄,3 用我認(rèn)定 2022 給父母寫一封信, 談?wù)勀愕南敕?（這段時(shí)間里你得到了什么,有些什么體會(huì),感想？）的水平；,同

20、時(shí)匯報(bào)一下你使用運(yùn)算機(jī)名師精編 優(yōu)秀教案其次節(jié)：圖文混排教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)插入所需要的各種圖片并把握?qǐng)D片工具欄的使用；2、嫻熟把握“ 繪圖工具欄” 和“ 自選圖形” 的設(shè)置；3、會(huì)插入、修改藝術(shù)字,并能按要求設(shè)置版面；二、重點(diǎn)難點(diǎn) 使同學(xué)把握在文檔中插入,修改、美化圖片的各種方法；三、使用教具 電腦設(shè)備 四、教學(xué)過程 1. 引入新課前面我們創(chuàng)建的文檔只包含文字,實(shí)際上,word 供應(yīng)了豐富的美化文檔的方法；如插入藝術(shù)字、圖片、繪制各種各樣的圖形等等,使你的文檔圖文并茂；如何插入我們所需要的藝術(shù)字、圖片和各種圖形呢？下面通過三個(gè)任務(wù)來(lái)學(xué)

21、習(xí)；2. 內(nèi)容組織（1）收集運(yùn)算機(jī)方面的學(xué)問,制作一個(gè)以某主題為中心的介紹計(jì) 算機(jī)學(xué)問的文檔；1 建立新文檔并輸入文字 2 對(duì)文字進(jìn)行格式化設(shè)置 3 排版 4 打印預(yù)覽,查看成效（2）繪制或設(shè)計(jì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的示意圖 1 建立新文檔 2 打開繪圖工具欄 3 設(shè)置 B5紙大小、橫向 4 繪制運(yùn)動(dòng)場(chǎng)底圖 5 繪制跑道 6 繪制足球場(chǎng) 7 繪制沙坑 8 繪制籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單杠、雙杠區(qū) 9 添加“ 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)示意圖” 文字 10 組合對(duì)象 11 打印預(yù)覽并將文檔儲(chǔ)存在自己的文件夾中（3）新年來(lái)臨之前,為伴侶制作一張賀卡,表示慶賀；名師精編 優(yōu)秀教案1 設(shè)置賀卡紙張大小 2 設(shè)置頁(yè)面邊框 3 插入圖片并設(shè)

22、置大小、位置 4 插入藝術(shù)字 5 打印預(yù)覽,查看成效 6 以“ 賀卡” 為名存盤 3. 課堂小結(jié) 1 word2022 是一個(gè)特別適用的辦公軟件,必需認(rèn)真把握它；2 要學(xué)會(huì)各種技巧：設(shè)置文字,設(shè)置段落,插入各種內(nèi)容；4. 布置作業(yè) 1 在 word2022 的文檔中添加一段文字；2 在自我介紹中插入生活照?qǐng)D片,并排版；3 能制作圖章或圖標(biāo),設(shè)置各種成效（如水印成效）；第三節(jié)：表格的制作教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo)嫻熟把握創(chuàng)建表格、修飾表格的技巧方法；二、重點(diǎn)難點(diǎn)表格的選定、編輯和修飾；三、使用教具電腦設(shè)備四、教學(xué)過程 1. 引入新課表格是由一組橫線和一組

23、豎線相互交叉組成的；橫線與豎線交叉形成的格子教單元格；它可以很好的將相關(guān)內(nèi)容依據(jù)項(xiàng)目組織在一 起,信任大家會(huì)常常用到它；比如,課程表、成果表、座位表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、歲月表等等；那么,如何用 調(diào)查表為例,學(xué)習(xí)有關(guān)表格的操作；使用運(yùn)算機(jī)及上網(wǎng)情形的調(diào)查表 填報(bào)日期：word 來(lái)制作表格呢？下面以姓名 使用過性別 電腦學(xué)校班級(jí)是否使用過運(yùn)算機(jī) 沒有使用過在哪里使用運(yùn)算機(jī) 在家里 在學(xué)校 電腦嬉戲廳商城名師精編 優(yōu)秀教案其他用運(yùn)算機(jī)應(yīng)當(dāng)做什 玩嬉戲 學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)學(xué)問 幫助學(xué)習(xí)么 沒用其他是否上網(wǎng) 上網(wǎng) 不上網(wǎng)在哪里上網(wǎng) 在家里 在學(xué)校 網(wǎng)吧 電腦商城上網(wǎng)做什么 瀏覽信息 談天室談天 收、發(fā) E-mail 玩

24、嬉戲其他2. 內(nèi)容組織（1）制作調(diào)查表1 創(chuàng)建新文檔2 插入 8 行 4 列的表格3 調(diào)整表格4 向單元格輸入文字,設(shè)置文字格式5 修飾表格線和底紋6 儲(chǔ)存文檔3. 課堂小結(jié)1 在 word2022 中插入表格是一個(gè)很重要的內(nèi)容；2 要學(xué)會(huì)各種技巧：怎樣調(diào)整及設(shè)置表格4. 布置作業(yè)1 設(shè)計(jì)一個(gè)課程表2 為?？虬嗫谱髂夸涰?yè)第四節(jié)：綜合應(yīng)用教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo)1、把握 Word2022 編輯文字、圖形、圖片、表格等的綜合應(yīng)用,鞏固基礎(chǔ),提高操作水平和藝術(shù)創(chuàng)作才能；2、學(xué)習(xí)插入頁(yè)眉頁(yè)腳的方法；二、重點(diǎn)難點(diǎn)確定主題,規(guī)劃版面,綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問三、使用

25、教具電腦設(shè)備名師精編 優(yōu)秀教案四、教學(xué)過程 1. 引入新課 通過前面的學(xué)習(xí),為名對(duì)文字處理軟件的功能有了肯定的熟識(shí),掌握了編輯文字、圖形、圖片、表格、文本框等的基本方法；現(xiàn)在制 作一期板報(bào),通過對(duì)其內(nèi)容的挑選、版面的布局以及一些相關(guān)的操 作的綜合應(yīng)用,鞏固基礎(chǔ),提高操作水平和藝術(shù)創(chuàng)作才能；學(xué)習(xí)插入頁(yè)眉頁(yè)腳的方法；2. 內(nèi)容組織（1）用肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)操作指南 1 板報(bào)的頁(yè)面設(shè)置 2 轉(zhuǎn)變顯示比例 3 版面規(guī)劃 4 添加內(nèi)容 5 插入頁(yè)眉頁(yè)腳 6 打印預(yù)覽,查看成效 3. 課堂小結(jié) 要學(xué)會(huì)用 word2022 進(jìn)行綜合應(yīng)用；要學(xué)會(huì)想像、設(shè)計(jì),充分發(fā)揮 自己的潛力；4. 布置作業(yè) 學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié), 請(qǐng)你為藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)一就廣告或制作一期協(xié)作藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的板報(bào)；第六章：演示文稿的制作名師精編 優(yōu)秀教案第一節(jié) 創(chuàng)建演示文稿班級(jí)簡(jiǎn)介教 學(xué) 目 標(biāo)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)使 用 教 具教 學(xué) 過 程一、教學(xué)目標(biāo) 1、明白多媒體的基礎(chǔ)學(xué)問；2、學(xué)會(huì)啟動(dòng) PowerPoint ,并熟識(shí)窗口各部分；3、把握在幻燈片中修改和編輯文本,并會(huì)儲(chǔ)存演示文稿；二、重點(diǎn)難點(diǎn)把握在幻燈片中修改和編輯文本,并會(huì)儲(chǔ)存演示文稿；三、使用教具電腦設(shè)備四、教學(xué)過程1. 引入新課 1. 熟識(shí) powerpoint2022 界面