網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、. -. -可修編- . z.網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：050306T 學(xué)科門類：文學(xué)專業(yè)類別：新聞傳播學(xué) 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年 適用年級：*級所屬學(xué)院：文學(xué)與傳媒學(xué)院 專業(yè)負(fù)責(zé)人：裘新江方案制訂人：裘新江、盧曉輝、王國杰 方案審核人：孔輝一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以寬口徑、融合性、應(yīng)用型為導(dǎo)向，以一專多通、以通結(jié)群;產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，采取校企合作3+1培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面開展，根底實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有社會責(zé)任感，適應(yīng)當(dāng)代社會各行業(yè)數(shù)字信息化、移動互聯(lián)融媒化和產(chǎn)業(yè)化開展需要，掌握新聞傳播根底理論和網(wǎng)絡(luò)與新媒體根本應(yīng)用技能，通曉網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播政策

2、和法規(guī)，具備全媒體融合信息化素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事新媒體信息采編、籌劃與傳播、新媒體經(jīng)營與管理等工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)生可在新聞及新數(shù)字媒體、廣告籌劃公司、門戶、通信公司、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位從事與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的編輯、記者、網(wǎng)管、產(chǎn)品經(jīng)理、廣告籌劃、宣傳助理、文產(chǎn)創(chuàng)意等工作。二、培養(yǎng)規(guī)格要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)的根本理論和根本知識，承受網(wǎng)絡(luò)與新數(shù)字媒體的根本訓(xùn)練，具備從事網(wǎng)絡(luò)編輯記者、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品助理等相關(guān)職業(yè)所需要的根本素養(yǎng)和根本能力，能夠主動適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)開展需要，并富有創(chuàng)新精神。1熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、思想、理論和三個(gè)代表重要思想；

3、堅(jiān)持科學(xué)開展觀，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2具備馬克思主義新聞觀，掌握網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的根底理論，具有網(wǎng)絡(luò)傳播采訪、寫作、編輯、評論、攝影、宣傳籌劃與管理等專業(yè)技能。3了解我國新聞工作的方針、政策和法規(guī)；了解新媒體學(xué)科前沿的開展動態(tài)；掌握計(jì)算機(jī)的根本技能，熟練運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)；掌握一門外語。4具有調(diào)查研究的能力；具有適應(yīng)社會的能力、獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力；具有科學(xué)、合理的知識構(gòu)造；具有實(shí)事、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。5具備良好的思想道德素質(zhì)，包括政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識、社會責(zé)任感等；具有安康的體魄、健全的人格和良好的心理素質(zhì)，到達(dá)國家規(guī)定的大學(xué)

4、生體質(zhì)安康測試標(biāo)準(zhǔn)。6具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，成為德、智、體、美等全面開展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)素質(zhì)能力要現(xiàn)矩陣如表1所示。三、主干學(xué)科新聞傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、中國語言文學(xué)四、課程體系一專業(yè)核心課程：網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、新聞學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、數(shù)字出版概論、播送電視新聞采編、運(yùn)營與管理。二特色課程：地方運(yùn)營模式、新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)三課程體系如圖1、圖2、圖3所示。五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程設(shè)計(jì)含學(xué)年設(shè)計(jì)、論文、專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等方面的容。實(shí)踐教學(xué)體系如圖4所示。六、學(xué)制和學(xué)位

5、一學(xué)制：4年，修業(yè)年限可為3-6年。二學(xué)位：授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。七、畢業(yè)要求本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分：163學(xué)分；其中公共根底課39學(xué)分，公共選修課5學(xué)分，專業(yè)根底課48.5學(xué)分，專業(yè)選修課33.5學(xué)分其中限選課6.5學(xué)分，集中安排的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)40學(xué)分。八、必要說明公共選修課5個(gè)學(xué)分為必選；專業(yè)限選課必選1個(gè)方向的所有課程，假設(shè)兩個(gè)方向都選，其多項(xiàng)選擇課程可以抵充任選課學(xué)分；專業(yè)任選課選課時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮到課程類別，以拓展學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)；由校國際交流與合作處開設(shè)的三門雙語課程，主要針對我校與美國布里奇波特大學(xué)合作培養(yǎng)群眾傳媒碩士工程面向全校學(xué)生而開設(shè)，單獨(dú)開班，本專業(yè)學(xué)生亦可任選；第7學(xué)期課程，為了學(xué)

6、生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，集中6周時(shí)間上完；集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)只規(guī)定了最低修讀學(xué)分，其中專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)中畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)為必選。九、專業(yè)核心課程與特色課程簡介一專業(yè)核心課程簡介1. 網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論學(xué) 時(shí)：42學(xué) 分：2.5開課學(xué)期：第1學(xué)期課程簡介：本課程講授網(wǎng)絡(luò)與新媒體對人類社會開展的根本意義、根本功能；全方位闡述網(wǎng)絡(luò)與新媒體的根本概念、根本知識和根本觀點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)與新媒體給政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化，特別是傳媒業(yè)帶來的變化、挑戰(zhàn)與機(jī)遇。教學(xué)方式：課堂講授、課堂討論、案例教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：良榮主編.網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論M.*：高等教育，*.2網(wǎng)絡(luò)傳播

7、學(xué)學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第6學(xué)期課程簡介：本課程對現(xiàn)代信息社會中的網(wǎng)絡(luò)傳播的現(xiàn)象和理論問題進(jìn)展全面的闡述分析和梳理，分析網(wǎng)絡(luò)傳播對當(dāng)代社會所產(chǎn)生的深刻影響。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)的模式、受眾的特點(diǎn)，了解網(wǎng)絡(luò)傳播對傳統(tǒng)傳播理論造成的巨大沖擊。教學(xué)方式：課堂講授、課堂討論、案例教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：匡文波.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論第3版M.*：高等教育，*.3新聞學(xué)概論學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第2學(xué)期課程簡介：本課程著重講授人類新聞活動主要是新聞事業(yè)的根本規(guī)律及新聞學(xué)中的根本概念和知識，為進(jìn)一步掌握新聞業(yè)務(wù)、探索新

8、聞理論、研究新聞史提供了必不可少的系統(tǒng)根底知識。教學(xué)方式：課堂講授、課堂討論、案例教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：良榮.新聞學(xué)概論第5版M.*：復(fù)旦大學(xué)，*.4網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第5學(xué)期課程簡介：本課程旨在傳授網(wǎng)絡(luò)新聞的采訪、寫作、編輯以及新聞的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、新聞網(wǎng)頁制作等方面的根底知識，同時(shí)從傳播學(xué)角度研究網(wǎng)絡(luò)傳播中的傳播者、信息、符號、用戶以及網(wǎng)絡(luò)傳播的宏觀環(huán)境及其對網(wǎng)絡(luò)傳播效果的影響，培養(yǎng)學(xué)生解決網(wǎng)絡(luò)傳播中的實(shí)際問題。教學(xué)方式：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動、工程教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參

9、考教材：金夢玉.網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)M.*：中國傳媒大學(xué)，*.5新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第6學(xué)期課程簡介：本課程介紹數(shù)據(jù)挖掘、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和模式識別中與大數(shù)據(jù)分析相關(guān)的理論、方法及工具，使學(xué)生初步掌握復(fù)雜數(shù)據(jù)的分析與建模，能夠按照實(shí)證研究的規(guī)和數(shù)據(jù)挖掘的步驟進(jìn)展大數(shù)據(jù)研發(fā)，并掌握一種數(shù)據(jù)分析的語言。教學(xué)方式：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：王星等編著.大數(shù)據(jù)分析：方法與應(yīng)用M.*：清華大學(xué)，*.6運(yùn)營與管理學(xué) 時(shí)：54學(xué) 分：3.0開課學(xué)期：第5學(xué)期主要容：本課程從生命周期出發(fā)，系統(tǒng)講授運(yùn)營與管理概述、可用性

10、分析、推廣、評價(jià)、維護(hù)、數(shù)據(jù)分析及升級，從不同側(cè)面分析在運(yùn)營過程中存在的問題和對策。教學(xué)方式：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動、工程教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：守香編著.運(yùn)營與管理M.*：清華大學(xué)大學(xué),*.7. 數(shù)字出版概論學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第4學(xué)期課程簡介：本課程講授數(shù)字出版的概念、類型、研究框架，分析數(shù)字出版與出版學(xué)、傳播學(xué)、圖書情報(bào)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)系，介紹數(shù)字出版的相關(guān)技術(shù)、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)品分銷、人力資源需求以及與數(shù)字出版相關(guān)的權(quán)利管理系統(tǒng)和國外標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生掌握國外數(shù)字出版最新開展趨勢。教學(xué)方式：課堂講授、課堂討論、案例教

11、學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：生銘編著.數(shù)字出版概論M.*：*大學(xué)，*.8. 播送電視新聞采編學(xué) 時(shí)：54學(xué) 分：3開課學(xué)期：第3學(xué)期主要容：本課程介紹播送電視電子傳媒新聞采編的根本理論和具體的新聞采編方法，主要包括播送電視新聞根本理論，播送新聞采訪與編輯，電視新聞采訪與編輯。本課程特色是側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，強(qiáng)調(diào)課課外學(xué)生的實(shí)踐互動，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)方式：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動、工程教學(xué)評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：王詩文等.當(dāng)代播送電視新聞采編教程修訂M.*：*工業(yè)大學(xué),*.二專業(yè)特色課程簡介1.

12、地方運(yùn)營模式學(xué) 時(shí)：36學(xué) 分：2.0開課學(xué)期：第6學(xué)期課程特色：本課程為校企合作開發(fā)課程，依托E*網(wǎng)、369房產(chǎn)網(wǎng)等地方，探討地方的根本運(yùn)作模式、管理運(yùn)作策略、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)廣告營銷等實(shí)際問題，由地方一線兼職教師與本校專業(yè)教師以雙師同堂形式聯(lián)合授課，培養(yǎng)學(xué)生一線的運(yùn)行管理能力。教學(xué)方式：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)、雙師同堂評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：自編。2.新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)學(xué) 時(shí)：36*2學(xué) 分：2.0*2開課學(xué)期：第4學(xué)期、第5學(xué)期課程特色：本課程為校企合作開發(fā)課程，依地方媒體、本校學(xué)生自主網(wǎng)上實(shí)踐平臺蔚園最新聞和手機(jī)移動交互平臺微博、微

13、信、客戶端等，針對微電影、微廣告、微視頻以及美圖秀秀、圖表秀、數(shù)據(jù)觀、地圖慧、雁陣、云表格、超級表格、班牛表格等常見新媒體工具軟件對學(xué)生進(jìn)展實(shí)訓(xùn)，由地方媒體一線兼職教師與本校專業(yè)教師以雙師同堂形式聯(lián)合授課，讓學(xué)生始終跟進(jìn)新媒體工具軟件的開發(fā)。教學(xué)方式：任務(wù)驅(qū)動、工程教學(xué)、案例教學(xué)、雙師同堂評價(jià)方式：平時(shí)考核30%+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核10%+期末考核60%參考教材：自編。-. z.圖1：專業(yè)課程地圖必修選修圖1：專業(yè)課程地圖職業(yè)開展方向四年級三年級二年級一年級職業(yè)開展方向四年級三年級二年級一年級專業(yè)導(dǎo)論網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)專業(yè)導(dǎo)論網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)就業(yè)：編輯記者、網(wǎng)管、產(chǎn)品經(jīng)理畢業(yè)實(shí)習(xí)播送電視新聞采編就業(yè)：編輯記者

14、、網(wǎng)管、產(chǎn)品經(jīng)理畢業(yè)實(shí)習(xí)播送電視新聞采編網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論媒介經(jīng)營與管理數(shù)字出版概論網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論媒介經(jīng)營與管理數(shù)字出版概論畢業(yè)論文設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)新聞采訪與寫作運(yùn)營與管理畢業(yè)論文設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)新聞采訪與寫作運(yùn)營與管理學(xué)業(yè)深造籌劃學(xué)概論學(xué)業(yè)深造籌劃學(xué)概論專業(yè)綜合實(shí)踐群眾傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)中外文學(xué)作品選讀專業(yè)綜合實(shí)踐群眾傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)中外文學(xué)作品選讀研究生學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)研究生學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用創(chuàng)業(yè)教育Photoshop圖形圖像處理漢語通論新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用創(chuàng)業(yè)教育Photoshop圖形圖像處理漢語通論Flash動畫制作創(chuàng)業(yè)流程與實(shí)務(wù)新聞學(xué)概論Flash動畫制作創(chuàng)業(yè)流程與實(shí)務(wù)新聞學(xué)概論媒介生態(tài)學(xué)圖

15、示媒介生態(tài)學(xué)圖示媒體倫理與法規(guī)專業(yè)根底媒體倫理與法規(guī)專業(yè)根底數(shù)碼攝影與制作新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)微商與電子商務(wù)中外新聞事業(yè)簡史新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)微商與電子商務(wù)中外新聞事業(yè)簡史Office辦公軟件應(yīng)用專業(yè)Office辦公軟件應(yīng)用專業(yè)技能新媒體整合營銷網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)新媒體整合營銷網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)報(bào)紙媒體融合新模式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微電影創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)信息檢索報(bào)紙媒體融合新模式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微電影創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)信息檢索傳播理論名記者研究傳播理論名記者研究專業(yè)實(shí)踐專業(yè)實(shí)踐播音與主持藝術(shù)全球傳播與群眾傳媒秘書學(xué)原理與實(shí)務(wù)知名媒體人行業(yè)論壇全球傳播與群眾傳媒秘書學(xué)原理與實(shí)務(wù)知名媒體人行業(yè)論壇專業(yè)專業(yè)通識高級跨文化交

16、流普通話根底地方運(yùn)營模式演講與口才高級跨文化交流普通話根底地方運(yùn)營模式演講與口才必修 81.5 學(xué)分含集中專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，限定選修 6.5 學(xué)分 ，任意選修 24 學(xué)分-. z.圖2：課程體系層次圖圖2：課程體系層次圖通識模塊專業(yè)模塊綜合模塊公共根底課思想道德修養(yǎng)與法律根底中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義根本原理概論思想和中國特色社會主義理論體系概論大學(xué)英語大學(xué)體育大學(xué)計(jì)算機(jī)根底大學(xué)生心理安康教育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根底大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育形勢與政策軍事理論與技能訓(xùn)練公共選修課自然科學(xué)類課程人文社科類課程經(jīng)濟(jì)管理類課程藝術(shù)審美類課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程專業(yè)根底課網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、新聞學(xué)概論、網(wǎng)

17、絡(luò)新聞實(shí)務(wù)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)、數(shù)字出版概論、運(yùn)營與管理、數(shù)碼攝影與制作、馬克思主義新聞觀、播送電視新聞采編、中外新聞事業(yè)簡史、籌劃學(xué)概論、媒介經(jīng)營與管理、群眾傳播學(xué)、中外文學(xué)作品選讀、媒體倫理與法規(guī)、漢語通論專業(yè)選修課專業(yè)限選課專業(yè)任選課網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向：Photoshop圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、Flash動畫制作、微電影創(chuàng)作產(chǎn)品助理方向：秘書學(xué)原理與實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作訓(xùn)練、公共關(guān)系學(xué)、Office辦公軟件高級應(yīng)用流媒體原理與應(yīng)用、名記者研究、媒介文化評論、播音與主持藝術(shù)實(shí)訓(xùn)、數(shù)字媒體與社會、新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)、報(bào)紙媒體融合新模式、地方運(yùn)營模式、網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)

18、信息檢索、媒介生態(tài)學(xué)、新媒體受眾調(diào)查、新媒體整合營銷、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播研究、大創(chuàng)工程申報(bào)指導(dǎo)演講與口才數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)踐課根底實(shí)踐提高實(shí)踐拓展學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程課程設(shè)計(jì)學(xué)年設(shè)計(jì)專業(yè)技能綜合訓(xùn)練學(xué)科競賽畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文職業(yè)技能鑒定職業(yè)資格能力考試自主學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)講座社會實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐文體活動-. z.圖圖3：三段式人才培養(yǎng)課程分布圖理論教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)、數(shù)字出版概論、數(shù)碼攝影與制作、媒介生態(tài)學(xué)、播送電視新聞采編、中外新聞事業(yè)簡史、籌劃學(xué)概論、媒體政策與法規(guī)、漢語通論新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、媒介經(jīng)營與管理、群眾傳播學(xué)、Flash動畫制作

19、、運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、新媒體受眾調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播研究、網(wǎng)絡(luò)輿情與傳播、流媒體原理與應(yīng)用、名記者研究、媒介文化評論、輿論學(xué)、數(shù)字媒體與社會、報(bào)紙媒體融合新模式、地方運(yùn)營模式、現(xiàn)代社交禮儀、演講與口才、秘書學(xué)原理與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、Office辦公軟件高級應(yīng)用、知名媒體人行業(yè)論壇、研究生學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)、傳播理論雙語、全球傳播與群眾傳媒雙語、高級跨文化交流雙語微商與電子商務(wù)、新媒體整合營銷新生入學(xué)學(xué)生畢業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)播送電視新聞采編新聞采訪與寫作新聞編輯學(xué)運(yùn)營與管理畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文研究生學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)流程與實(shí)務(wù)微商與電子商務(wù)新媒體整合營銷大創(chuàng)工程申報(bào)指導(dǎo)新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)播音與主持藝術(shù)網(wǎng)

20、頁設(shè)計(jì)與制作微電影創(chuàng)作Photoshop圖形圖像處理Flash動畫制作、知名媒體人行業(yè)論壇新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)筑牢根底階段1-1.5學(xué)年強(qiáng)化專業(yè)階段1.5-2學(xué)年多樣開展階段1-1.5學(xué)年-. z.圖圖4：實(shí)踐教學(xué)體系通識實(shí)踐層次專業(yè)實(shí)踐層次素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐層次課外實(shí)踐類實(shí)踐課程類課程實(shí)踐類綜合實(shí)踐類思想道德修養(yǎng)與法律根底、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義根本原理概論、思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)英語、大學(xué)體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)根底、大學(xué)生心理安康教育、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根底、大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育思想道德修養(yǎng)與法律根底、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義根本原理概論、思想和中國特

21、色社會主義理論體系概論、形勢與政策入學(xué)教育、軍事理論與技能訓(xùn)練、平安教育網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用新聞采訪與寫作Photoshop圖形圖像處理新聞編輯學(xué)微電影創(chuàng)作新媒體整合營銷網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作Photoshop圖形圖像處理Flash動畫制作Office辦公軟件高級應(yīng)用微商與電子商務(wù)新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞采寫編實(shí)踐活動網(wǎng)絡(luò)新聞攝影實(shí)踐活動網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐活動數(shù)字播送電視采編活動設(shè)計(jì)與管理實(shí)踐活動畢業(yè)實(shí)習(xí)含校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、試講，校外見習(xí)、實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)總結(jié)等畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文含辯論參加各類校園文體活動、社團(tuán)活動等第二課堂活動參加學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案工程，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文

22、、申請國家專利，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動等參加主題教育、社會實(shí)踐、社區(qū)效勞、掛職鍛煉、專業(yè)效勞、義務(wù)勞動、志愿效勞、公益活動等-. z.表1：專業(yè)綜合素質(zhì)能力要現(xiàn)矩陣培養(yǎng)要求知識、能力、素質(zhì)主要支撐課程或?qū)嵺`綜合素質(zhì)能力專項(xiàng)素質(zhì)與能力1.新聞采訪與編輯能力1.1具備從事新聞采訪報(bào)道根本素養(yǎng)與能力。1.2掌握新聞采寫所需要的攝影攝像能力。1.3掌握常用新聞與網(wǎng)絡(luò)媒體的編輯軟件。1.4能夠運(yùn)用媒體政策法規(guī)指導(dǎo)新聞采寫工作。新聞學(xué)概論新聞采訪與寫作新聞編輯學(xué)新聞攝影播送電視新聞采編媒體倫理與法規(guī)馬克思主義新聞觀2.網(wǎng)絡(luò)管理與開發(fā)能力2.1具備運(yùn)營與管理的根本能力。2.2掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的根本技能。2.3具

23、備網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)與群眾傳播學(xué)的根本知識。2.4具備一定利用計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品能力。2.5 熟練運(yùn)用Office辦公軟件。網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作運(yùn)營與管理Photoshop圖形圖像處理網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)媒介經(jīng)營與管理Office辦公軟件高級應(yīng)用Flash動畫制作新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)3.宣傳籌劃與推廣能力3.1掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳與籌劃的根本原理。3.2具備從事各種媒體宣傳助理工作的根本能力。3.3具備對各類媒介文化現(xiàn)象分析判斷能力。3.4具備一定的網(wǎng)絡(luò)廣告等產(chǎn)品的推廣能力。秘書學(xué)概論秘書工作實(shí)務(wù)籌劃學(xué)概論輿論學(xué)媒介文化評論網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)數(shù)字出版概論4.表達(dá)交際與合作能力4.1具備口語表達(dá)與文案寫作的根本能力。4

24、.2善于與人溝通，具有一定交際能力。4.3能與同事合作交流與分享經(jīng)歷，共同開展。漢語通論普通話根底邏輯學(xué)應(yīng)用寫作訓(xùn)練公共關(guān)系學(xué)現(xiàn)代社交禮儀演講與口才播音與主持藝術(shù)5.審美鑒賞與創(chuàng)意能力5.1具備一定文化與文學(xué)素養(yǎng)，善于區(qū)分真假美丑。5.2創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品富于創(chuàng)意思維和審美眼光。5.3 具備一定效勞于地方文化創(chuàng)意開展的能力。中外文學(xué)作品選讀中國文化概論古詩詞創(chuàng)作鑒賞藝術(shù)鑒賞微電影創(chuàng)作6.調(diào)查分析與研究能力6.1收集、研讀文獻(xiàn)的能力。6.2分析、整理數(shù)據(jù)的能力。6.3撰寫研究報(bào)告論文能力。新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息檢索新媒體受眾調(diào)查畢業(yè)論文設(shè)計(jì)7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的根本能力7.1了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的根本知識，掌握

25、創(chuàng)業(yè)的過程、設(shè)計(jì)謀略及技巧等。7.2具有良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。7.3具有積極的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀及綜合素養(yǎng)，形成創(chuàng)業(yè)行為模式。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根底創(chuàng)業(yè)流程與實(shí)務(wù)微商與電子商務(wù)新媒體整合營銷專業(yè)集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)表2：學(xué)時(shí)學(xué)分分配表課程類別學(xué)時(shí)分配學(xué)分分配總學(xué)時(shí)占比總學(xué)分占比含實(shí)踐教學(xué)學(xué)分必修課公共根底課73232.7%39.023.9%8.0專業(yè)根底課85238.0%48.529.8%8.0選修課公共選修課803.6%5.03%0專業(yè)選修課專業(yè)限選課1446.4%6.54%3.0專業(yè)任選課43219.3%24.014.7%3.0必修集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)/40.024.5%40.0合計(jì)224

26、0/163/621.培養(yǎng)方案所列課程總學(xué)時(shí)為2240學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)1584學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)656學(xué)時(shí)。2.培養(yǎng)方案所列教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分為163學(xué)分，其中理論教學(xué)101學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)62學(xué)分；其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育10學(xué)分。3.實(shí)踐教學(xué)體系：實(shí)踐教學(xué)應(yīng)修讀總學(xué)分為62學(xué)分，其中課程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類19學(xué)分占30.6%，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程類3學(xué)分占4.8%，課外實(shí)踐15.5學(xué)分占25%，綜合實(shí)踐24.5學(xué)分占39.5%。3-1：專業(yè)教學(xué)進(jìn)程方案表課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)分配各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配考核類型課程歸屬講課實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)第1學(xué)年第2學(xué)年第3學(xué)年第4學(xué)年12345678公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律根底3.046

27、304123考察思政教研部中國近現(xiàn)代史綱要2.03222282考試思政教研部馬克思主義根本原理概論3.048342123考察思政教研部思想和中國特色社會主義理論體系概論4.064404204考試思政教研部大學(xué)英語一3.05642144考試外語學(xué)院大學(xué)英語二3.56448164考試外語學(xué)院大學(xué)英語三3.56448164考察外語學(xué)院大學(xué)英語四2.032322考察外語學(xué)院大學(xué)體育一1.0284242考察體育學(xué)院大學(xué)體育二1.0324282考察體育學(xué)院大學(xué)體育三1.0324282考察體育學(xué)院大學(xué)體育四1.0324282考察體育學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)根底2.04214281+2考察信息學(xué)院大學(xué)生心理安康教育2.

28、03222102考察教科院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)根底2.0322482考察教務(wù)處大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育2.540328116學(xué)時(shí)，其中講課12學(xué)時(shí)、實(shí)踐4學(xué)時(shí)、624學(xué)時(shí)，其中講課20學(xué)時(shí)、實(shí)踐4學(xué)時(shí)考察學(xué)生處形勢與政策1.5202028學(xué)時(shí)、36學(xué)時(shí)、46學(xué)時(shí)考察思政教研部軍事理論與技能訓(xùn)練1.03636考察學(xué)生處小計(jì)39.073246022052121298應(yīng)修讀39.0學(xué)分，其中實(shí)踐教學(xué)8.0學(xué)分公共選修課公共選修課由學(xué)校統(tǒng)一安排，采用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)相結(jié)合的方式授課，最低應(yīng)修滿5學(xué)分。說明1.各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配：第一學(xué)期14周；其它學(xué)期16-18周，考試1周，其余為機(jī)動用于安排課程

29、考察、補(bǔ)齊課程教學(xué)學(xué)時(shí)、進(jìn)展學(xué)年和課程設(shè)計(jì)等。2.各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配中的周學(xué)時(shí)計(jì)算：講課周學(xué)時(shí)=講課學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí)/上課周數(shù)；課實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)=課實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)/上課周數(shù)，兩者之間用+分隔，如1+2說明講課周學(xué)時(shí)為1，實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)為2。3.大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和形勢與政策兩門課程在學(xué)期中進(jìn)展，其周學(xué)時(shí)未納入小計(jì)。4.公共根底課中，思政課、大學(xué)英語、大學(xué)體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)根底將通過網(wǎng)絡(luò)平臺、分層分級、體育俱樂部、基于MOOCs的混合學(xué)習(xí)等模式進(jìn)展教學(xué)。表3-2：專業(yè)教學(xué)進(jìn)程方案表課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)分配各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配考核類型課程歸屬講課實(shí)踐實(shí)驗(yàn)第1學(xué)年第2學(xué)年第3學(xué)年第4學(xué)年1234

30、5678專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)導(dǎo)論考察文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論考試文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)考試文學(xué)院新聞學(xué)概論考試文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)考察文學(xué)院新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用考察文學(xué)院新聞采訪與寫作考試文學(xué)院新聞編輯學(xué)考試文學(xué)院數(shù)字出版概論考試文學(xué)院數(shù)碼攝影與制作考察文學(xué)院馬克思主義新聞觀考試文學(xué)院播送電視新聞采編考試文學(xué)院中外新聞事業(yè)簡史考試文學(xué)院籌劃學(xué)概論考試文學(xué)院媒介經(jīng)營與管理考試文學(xué)院群眾傳播學(xué)考試文學(xué)院運(yùn)營與管理考試文學(xué)院中國文學(xué)作品選讀考試文學(xué)院外國文學(xué)作品選讀考試文學(xué)院媒體倫理與法規(guī)考試文學(xué)院漢語通論考試文學(xué)院小計(jì)48.5852654981001296798應(yīng)修讀48.5學(xué)分，其中實(shí)踐教學(xué)8學(xué)分說明1.第一學(xué)

31、期12周；其它學(xué)期18周，考試1周，其余為機(jī)動用于安排課程考察、補(bǔ)齊課程教學(xué)學(xué)時(shí)、進(jìn)展學(xué)年和課程設(shè)計(jì)等。2.各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配中的周學(xué)時(shí)計(jì)算：講課周學(xué)時(shí)=講課學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí)/上課周數(shù)，課實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)=課實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)/上課周數(shù)，兩者之間用+分隔，如2+2說明講課周學(xué)時(shí)為2，實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)為2。3.專業(yè)特色課程應(yīng)在課程名稱右上方用*標(biāo)示。4.課程歸屬原則上按課程的學(xué)科屬性設(shè)置，如數(shù)學(xué)類課程歸屬金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)類課程歸屬經(jīng)管學(xué)院、工程制圖類課程歸屬機(jī)械學(xué)院，等。表3-3：專業(yè)教學(xué)進(jìn)程方案表課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)分配各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配考核類型課程歸屬講課實(shí)踐實(shí)驗(yàn)第1學(xué)年第2學(xué)年第3學(xué)年第4學(xué)年1234

32、5678專業(yè)選修課專業(yè)限選課網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向Photoshop圖形圖像處理36362考察信息學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作36362考察信息學(xué)院Flash動畫制作36362考察信息學(xué)院微電影創(chuàng)作362考察文學(xué)院小計(jì)144306108產(chǎn)品助理方向秘書學(xué)原理與實(shí)務(wù)36302考察文學(xué)院應(yīng)用寫作訓(xùn)練1.5242考察文學(xué)院公共關(guān)系學(xué)36302考察文學(xué)院Office辦公軟件高級應(yīng)用36362考察信息學(xué)院小計(jì)144723636至少修讀6.5學(xué)分，其中實(shí)踐教學(xué)不低于3學(xué)分兩個(gè)方向都選，多項(xiàng)選擇課程可以抵充任選課學(xué)分專業(yè)任選課專業(yè)拓展類網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)36302考察文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息檢索36302考察文學(xué)院新媒體受眾調(diào)查36302考察

33、文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播研究36302考察文學(xué)院流媒體原理與應(yīng)用62考察文學(xué)院名記者研究62考察文學(xué)院媒介文化評論62考察文學(xué)院數(shù)字媒體與社會62考察文學(xué)院新媒體專題研究62考察文學(xué)院播音與主持藝術(shù)62考察文學(xué)院輿論學(xué)62考察文學(xué)院媒介生態(tài)學(xué)考察文學(xué)院人文通識類社會學(xué)62考察文學(xué)院普通話根底62考察文學(xué)院邏輯學(xué)62考察文學(xué)院藝術(shù)鑒賞62考察文學(xué)院中國文化概論62考察文學(xué)院古詩詞創(chuàng)作鑒賞62考察文學(xué)院歐陽修與醉翁文化62考察文學(xué)院紅樓夢研究62考察文學(xué)院中外文學(xué)研究專題66考察文學(xué)院實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類演講與口才62考察文學(xué)院現(xiàn)代社交禮儀62考察文學(xué)院E書法1.5362考察文學(xué)院新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)1*62考察文

34、學(xué)院*電視臺新媒體應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)2*62考察文學(xué)院*電視臺報(bào)紙媒體融合新模式62考察文學(xué)院*日報(bào)社地方運(yùn)營模式*62考察文學(xué)院E*數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)訓(xùn)62考察美術(shù)學(xué)院學(xué)業(yè)提升類研究生學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)02考察文學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)84考察文學(xué)院傳播理論雙語66考試國際合作交流處全球傳播與群眾傳媒雙語66考試國際合作交流處高級跨文化交流雙語66考試國際合作交流處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類知名媒體人行業(yè)論壇62考察文學(xué)院新媒體整合營銷66考察文學(xué)院創(chuàng)業(yè)流程與實(shí)務(wù)66考察文學(xué)院微商與電子商務(wù)66考察文學(xué)院大創(chuàng)工程申報(bào)指導(dǎo)62考察文學(xué)院至少應(yīng)修讀24學(xué)分至少應(yīng)選12門課，必選兩門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類型課，其中實(shí)踐教學(xué)3學(xué)分說明1. 第一學(xué)期14周；其它學(xué)期16-18周，考試1周，其余為機(jī)動用于安排課程考察、補(bǔ)齊課程教學(xué)學(xué)時(shí)、進(jìn)展學(xué)年和課程設(shè)計(jì)等。2.各學(xué)期課周學(xué)時(shí)分配中的周學(xué)時(shí)計(jì)算：講課周學(xué)時(shí)=講課學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí)/上課周數(shù)，課實(shí)驗(yàn)周學(xué)時(shí)=課實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)/上課周數(shù)，兩者之間用