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1、第3頁 共3頁小學教科研制度 星五小學教科研工作制度星五小學教科研工作制度隨著社會的開展，教育改革和開展的新形勢賦予教育科研的先導地位將日益突出，教育科研將成為也必須成為教育改革與開展的重要推動力。對教育教學研究也得到了人們的普遍重視，但教科研是一項復雜、艱巨、專業(yè)性的工作。為了積極推進學校教科研工作，促進教師更快成長，促進學生全面開展，特制定學校教科研工作制度如下：一、指導思想：1、在學校的教科研工作中，我們堅持為學校行政決策效勞，為學校教育教學改革理論效勞和為繁榮教育科學效勞的方針，深化開展課題研究，以多種層次、多種類型的研究，全方位推進學校素質教育。2、學校根據(jù)上級部門的指示精神，以及在

2、學校指導的大力支持和配合下，以學生開展為本，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以全面進步教學質量、進步學生可以整體素質為目的，積極組織開展一系列教育教學科研活動，為學校添光加彩。二、詳細制度：1、學校成立以校長為組長的教科研工作指導小組：校長任組長，副校長負責指導，詳細工作由主管教科研的教師負責。教科研工作指導小組職能：1從宏觀上指導、審議學校教科研工作，以開展的目光制定學校教科研的決策和規(guī)劃。2督導科研室工作，審議每期學校教科研工作方案。3協(xié)調全面，統(tǒng)一指導學校教科研工作。2、科研室是學校行政職能處室之一，負責全校教科研工作的組織和管理?？蒲惺夜ぷ髀氊煟?按學校工作的要求和安排，在教科研工作指導小組的指導下，擬定每學期教科研工作方案。2認真做好市、區(qū)、校級課題的立項、申報工作。根據(jù)上級及區(qū)教科所的有關文件、工作要求做好宣傳發(fā)開工作，積極參與市、區(qū)、校級課題的立項、申報工作。3在業(yè)務才能容許的情況下，組織教師開展教育理論和教科研方法學習、培訓活動，不斷進步教師的教育科研意識和程度。4認真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結題狀況等對教科研成果進展評優(yōu)，對優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進，便于教科研的順利開展。5加強教科研工作的資料搜集、管理工作。搜集好教科研工作

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