學(xué)校教研組工作常規(guī)

1、教研組是學(xué)科教師從事教學(xué)研究的學(xué)習(xí)型組織，也是教學(xué)管理 的基層組織，是全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)和提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要 保證。教研組的基本任務(wù)：落實(shí)教學(xué)常規(guī)，組織理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展交流 合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教研組應(yīng)該以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師和學(xué)生開(kāi)展為 目的，創(chuàng)造性地完成以下工作：.制定實(shí)施計(jì)劃教研組長(zhǎng)必須在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)制定好教研組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃的制 定應(yīng)根據(jù)上級(jí)教育、研訓(xùn)部門(mén)的要求和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真與 組內(nèi)教師討論；制定后應(yīng)交教導(dǎo)處審閱；在征得教導(dǎo)處同意后，及 時(shí)召開(kāi)全組教師會(huì)議做好落實(shí)工作。工作計(jì)劃主要包括以下內(nèi)容：（1）教研組現(xiàn)狀分析；（2）教 研

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)（主題、目的、形式）；（3）教學(xué)質(zhì)量提升的對(duì)策；（4）教學(xué)課題研究（包含課題、課題負(fù)責(zé)人、目標(biāo)）；（5）學(xué)生 學(xué)科活動(dòng)籌劃（詳細(xì)計(jì)劃可另定）；（6）教師專業(yè)開(kāi)展措施等。定期對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查。根據(jù)實(shí)際情況，如需對(duì)計(jì)劃 進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處備案。期末在教研組內(nèi)教師廣泛討論的基礎(chǔ) 上完成工作總結(jié)。.組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期至少組織全組教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3次?？梢允墙逃虒W(xué) 理論的學(xué)習(xí)，相關(guān)政策法規(guī)的解讀，教育教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，以 及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提供。做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。.開(kāi)展集體備課深入鉆研教材，認(rèn)真開(kāi)展集體備課。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，教研組要 按教學(xué)單元（或章）進(jìn)行集體備課，內(nèi)容

3、主要包括：（1）前期教學(xué) 情況分析和改進(jìn)措施；（2）本單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重 難點(diǎn)；（3）重要課時(shí)的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法；（4）相關(guān)背景知識(shí) 和補(bǔ)充材料；（5）作業(yè)設(shè)計(jì)等。也可根據(jù)某一課或某一專題有針對(duì) 性地開(kāi)展集體備課。集體備課要有準(zhǔn)備，定任務(wù)，做好記錄，既有 中心發(fā)言又要各抒己見(jiàn)。.探討課堂教學(xué)精心設(shè)計(jì)有主題、有實(shí)效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期組織 24次。每次活動(dòng)后應(yīng)當(dāng)開(kāi)展交互式研討，完成書(shū)面評(píng)課或?qū)W習(xí)體 會(huì)，形成善于反思、暢所欲言的研究氣氛。每位教師圍繞研究主題 每學(xué)期至少上一節(jié)研討課。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，任課 教師不少于10節(jié)。外出觀摩學(xué)習(xí)的老師回校及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)。教

4、研組 應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集優(yōu)秀課例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。.落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控把好學(xué)科質(zhì)量關(guān)。重視教學(xué)常規(guī)落實(shí)，協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行相關(guān)檢 查。進(jìn)行質(zhì)量分析，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量薄弱班級(jí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)， 保證輕負(fù)高質(zhì)。.開(kāi)展課題研究結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展課題研究。每位教師圍繞教研課題（主 題）每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)。教研組應(yīng)當(dāng)支持組內(nèi)教師自選課題或參加跨組、跨校的課題研 究，積極參加更高一級(jí)的課題研究活動(dòng)，并將研究?jī)?nèi)容在組內(nèi)探 討、實(shí)踐。具有中高級(jí)職稱的教師應(yīng)當(dāng)帶頭開(kāi)展課題研究，起好表 率作用。.培養(yǎng)青年教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，重視組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)，落實(shí)師徒掛鉤 制度。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)被指導(dǎo)教師如何實(shí)施教學(xué)常規(guī)進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)他 們的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。被指導(dǎo)教師應(yīng)定期將教學(xué)設(shè)計(jì) 交指導(dǎo)教師審閱，每學(xué)期至少聽(tīng)指導(dǎo)教師8節(jié)課，隨時(shí)接受聽(tīng)課。 教研組應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件，培養(yǎng)有潛力的年輕教師。.組織課外活動(dòng)認(rèn)真制定計(jì)劃，開(kāi)展具有學(xué)科特點(diǎn)的課外活動(dòng)和興趣活動(dòng)。在學(xué)生自主參與的前提下，每學(xué)年組織12次學(xué)科主題展示活動(dòng)。組 織和指導(dǎo)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科活動(dòng)。.建設(shè)校本課程校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)是新課程對(duì)現(xiàn)代教師提出的要求，應(yīng)鼓 勵(lì)組內(nèi)教師進(jìn)行拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，主動(dòng)開(kāi)展跨學(xué)科合作。.管理設(shè)備資料做好組內(nèi)設(shè)備使用和管理工作，由專人負(fù)責(zé)保管本組器材和資 料，做