出師表沖刺題2

1、出師表練習(xí)一.注音殂( ) 陛( ) 以塞( ) 陟( ) 危難( ) 攸( ) 祎( ) 夙( )咨( ) 裨( ) 以遺( ) 闕( ) 傾頹( ) 桓( ) 猥( ) 駑( )攘( ) 彰( ) 臧否( )( ) 咎( ) 諏( ) 二十有( )答案：c b s zh nn yu y s z b wi qu tu hun wi nrng zhng zngp ji zu yu 二解釋下列詞語(yǔ)的古今詞義（1）嘆息痛恨于桓、靈也。古義： 今義：（2）先帝不以臣卑鄙。古義：今義： （3）由是感激。古義：今義：（4）開張圣聽。古義：今義：答案：(1)痛恨：今義是十分憎恨，古義是痛心和遺憾。 (2)

2、卑鄙：今義是品質(zhì)惡劣、下流；古義是身份低微，出身鄙陋。(3)感激：今義是感謝激動(dòng)，古義是感動(dòng)、振奮。 (4)開張：今義是商店開始營(yíng)業(yè)，古義是擴(kuò)大。三. 解釋下列詞語(yǔ)崩殂（） 秋（ ）開張圣聽（ ）不效（ ）忠純（ ）簡(jiǎn)拔（ ）光（ ）妄自菲?。?）損益（ ）淑均（ ）裨補(bǔ)（ ）宜（ ）引喻失義（ ）涕零（ ）缺漏（ ）曉暢（ ）昭（）陟罰臧否（）性行（ ）行陣（ ）志慮（ ）能（ ）作奸犯科（）恢弘（）疲弊（ ）良實(shí)（ ）躬（）后值傾覆（）貞良（ ）死節(jié)（ ）得所（ ）慢（）夙夜憂嘆（）枉屈（）由是（ ）傾頹（ ）庶竭駑鈍（）咨諏善道（）以彰其咎（）斟酌（）咨（）驅(qū)馳（）攘除奸兇（）察納雅言（

3、）答案：指帝王之死 / 時(shí)刻、時(shí)候 / 擴(kuò)大自己圣明的聽聞/沒有成效 / 忠誠(chéng)純正 / 選拔、選擇 / 發(fā)揚(yáng)光大 /不知自重，毫無(wú)根據(jù)地看清自己 / 增減、興革 /善良公正 / 增加補(bǔ)益 / 應(yīng)該 / 稱引譬喻不合道理/落淚 / 缺失遺漏 / 諳熟、精通 / 彰明、顯揚(yáng) /賞罰褒貶 / 本性和行為 / 行伍軍隊(duì) / 精神思想 /有能力 / 為非作歹，觸犯法律 / 發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)大 /困苦窮乏（軍力財(cái)力不足）/ 善良誠(chéng)實(shí)（忠良信實(shí)）親自 / 后來遇到兵敗 / 忠貞賢良 / 以死報(bào)國(guó) /得到合理的安排和使用/怠慢、懈怠 /日夜憂慮嘆息 / 屈尊就卑 / 因此 /衰亡、衰敗 /愿意竭盡自己的力量 / 詢問

4、治國(guó)的好方法 / 來暴露他們的過失反復(fù)考慮，擇善而定 / 詢問 / 奔走效勞 / 鏟除奸詐兇惡的人 / 明察并采納正確的言論 / 三、課文掌握（一）翻譯句子。1.三顧臣于草廬之中。2.由是感激。 3.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 4.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 5.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 6.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。7.爾來二十有一年矣。答案：1、三次到草廬來探望我。2、我因此感動(dòng)不已。3、先帝知道我辦事謹(jǐn)慎，所以臨終的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給我。4、在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。5、這是我報(bào)答先帝、忠于陛下的

5、職責(zé)。6、然而侍衛(wèi)的大臣們?cè)诔⑸虾敛恍傅。艺\(chéng)有志的將士在外面舍生忘死，是因?yàn)樽纺钕鹊蹖?duì)他們的特殊厚待，想要在陛下身上報(bào)恩啊。7、從那時(shí)到現(xiàn)在二十一年了。（二）翻譯重點(diǎn)段落。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。譯：希望陛下把討伐逆賊、興復(fù)漢室的重任交付給我，如果我沒有完成任務(wù)，那就治我的罪，來祭告于先帝在天之靈。如果沒有提出足以發(fā)揚(yáng)先帝美德的諫言，那就責(zé)罰攸之、費(fèi)祎、董允等人在這方面的疏忽與怠慢以顯示他們的過錯(cuò)；（同時(shí)）陛下也應(yīng)該親自多加考慮，來（向他們）詢

6、問治國(guó)的好道理，明察、采納正確的意見，深切追念先帝的遺詔。（為此）我就受恩不淺，感激不盡。 （三）內(nèi)容分析1、諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？提出這三條建議的目的是什么？答案：三條建議： （1）廣開言路（開張圣聽）； （2）賞罰嚴(yán)明（陟罰臧否，不宜異同）； （3）親賢遠(yuǎn)佞（親賢臣，遠(yuǎn)小人）。 目的：上面這些治國(guó)大計(jì)和政事安排，都是為了出師。只有國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定，有了“平明之理”，諸葛亮才可以后顧無(wú)憂，專力伐魏。2、從全文來看，諸葛亮向劉撣提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？答案：反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“親賢遠(yuǎn)佞”，因?yàn)橹挥凶龅接H賢遠(yuǎn)佞、廣開言路才能為忠諫之言開路，而非為讒邪開方便之門；只有做到親賢遠(yuǎn)佞，

7、才能真正做到察納雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，賞罰不明。作者以先漢、后漢的歷史事實(shí)說明了親賢遠(yuǎn)佞的利弊，促使后主親賢臣遠(yuǎn)小人。3、諸葛亮是在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”不過七次，而提到“先帝”卻有十三次之多，這是為什么?答案：不難看出，諸葛亮事事都以先帝之意為依據(jù)，句句都借先帝之口說出，既不失人臣之禮，更無(wú)教訓(xùn)人主之嫌，使劉禪聽了，忠言而不逆耳，十分得體；同時(shí)也表明他本人處處念及先帝之遺德、遺訓(xùn)，時(shí)時(shí)不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心跡，又容易以情打動(dòng)劉禪。文中雖然明提陛下只有八次，但暗提陛下尚有五處(即“誠(chéng)宜開張圣聽”之前，“宜付有司”之前、兩次“悉以咨之”之前、“則責(zé)攸之”之

8、前)，實(shí)際共十三處，或表忠誠(chéng)，或表心愿，或提具體建議，表明諸葛亮處處為劉禪著想，使再昏庸的皇帝也不能無(wú)動(dòng)于衷了?？傊?，“受恩感激”， “報(bào)先帝”，“忠陛下”的思想感情，貫穿全篇，字里行間洋溢著對(duì)劉備父子的無(wú)限忠誠(chéng)。4、作者對(duì)他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？答案：賢臣穩(wěn)定政局，提興德之言； 后主親近賢臣，聽取他們的“興德之言”，賞罰分明，以保持國(guó)內(nèi)政局分明。四、填空： ， 表現(xiàn)了作者的高潔志趣。第6節(jié)中可以概括出一個(gè)成語(yǔ)是 ，這一成語(yǔ)常用意思是 。作者強(qiáng)調(diào)自己本來的志趣的作用是什么？ 寫出與“先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句 。作者認(rèn)為，先漢興隆，后漢傾頹的原因分別是 ， 。作者認(rèn)

9、為，可以出師北伐的條件是什么 答案：1.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。2.三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)。3.表達(dá)自己的感激之情。4.布衣。5.親賢臣，遠(yuǎn)小人，親小人，遠(yuǎn)賢臣。6.南方已定，兵甲已足。出師的戰(zhàn)略目標(biāo) 。 最后一句的“報(bào)先帝”呼應(yīng)了文中的哪些事？（用文中句） 。諸葛亮出山時(shí)，正是東漢處于風(fēng)雨飄搖的時(shí)期，正如他在出師表中所說： 。文中的先帝指 ，陛下指 ，文章的作者是 ，體裁是 。 “此悉貞良死節(jié)之臣”中“貞良死節(jié)”意思是 ，在中華民族的歷史上， 就是這樣的一個(gè)貞良死節(jié)之臣（舉本文以外的例子）。答案：7.北定中原，興復(fù)漢室，還于舊都。三顧臣于草廬之中。臨崩寄臣以大事。8.天下三分，益州

10、疲弊。9.劉備。劉禪。諸葛亮。表。10.忠貞賢良，以死報(bào)國(guó)。岳飛、文天祥等。（11）（12）文中提到的“親賢臣”相當(dāng)于我們今天選拔人才時(shí)常提到的 這一成語(yǔ)。（13）“計(jì)日而待”與今天 這一成語(yǔ)意義相近。（14） ， 高度概括了先帝創(chuàng)業(yè)過程的艱難險(xiǎn)阻，也表達(dá)了作者于先帝患難與共的深情。（15）作者在出師表中寫了自己所受的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的內(nèi)容默寫出來 。（16）“由是感激”中“是”所指代的內(nèi)容是 。（17）諸葛亮是三國(guó)演義中的主要人物，請(qǐng)寫出小說中有關(guān)諸葛亮的一個(gè)故事名稱。11.任人唯賢。13.指日可待。14.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。15. 三顧臣于草廬之中。臨崩寄臣以大事。16.三顧茅廬。17.空城計(jì)、舌戰(zhàn)群儒等。五、選出與“故五