七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案_第1頁
七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案_第2頁
七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案_第3頁
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1、七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44以下是 xx 為您推薦的七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44 ,希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級數(shù)學(xué)近似數(shù)和有效數(shù)字教案 44一、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能: 1、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2、會按精確度要求取近似數(shù)3、給一個近似數(shù),會說出它精確到哪一位,有幾個有效數(shù)字解決問題:會求一個近似數(shù)情感態(tài)度: 通過師生合作, 聯(lián)系實際, 激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。重點和難點:精確度和有效數(shù)字的概念二、教學(xué)流動安排活動1問題引入活動2學(xué)習(xí)近似數(shù)的概念活動3近似數(shù)概念的應(yīng)用活動4有效數(shù)字的概念活動5近似數(shù)和有效數(shù)字的鞏固活動 6 鞏固概念三、課前準(zhǔn)備教具:電腦、課

2、件四、教學(xué)過程設(shè)計活動 1 讓學(xué)生用刻度尺量數(shù)學(xué)課本由學(xué)生的結(jié)果差異提出問題由學(xué)生思考,可以激發(fā)學(xué)生探究的熱情活動 2 學(xué)習(xí)近似數(shù)概念活動3按四舍五入法對圓周率prod;取近似數(shù)有 prod;asymp;3(IW確至U個位)prod;asymp;3.1(精確到0.1,或叫做精確到十分位)prod;asymp;3.14(精確到0.01,或叫做精確到百分位)prod;asymp;3.142(IW確至U 0.001,或叫做精確到千分位)prod;asymp;3.1416(IW確至U 0.0001,或叫做精確到萬分位)師生共同活動活動 4 由活動3 引入并講解有效數(shù)字的概念活動 5 例 6 :按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似值(1)0.0158(精確到0.001)(2)30435(保留3個有效數(shù)字)(3)1.804(保留2 個有效數(shù)字)(4)1.804(保留3個有效數(shù)字)通過練習(xí)對近似數(shù)和有效數(shù)字有初步認(rèn)識, 師生共同活動, 鞏固所學(xué)知識?;顒?鞏固練習(xí)教科書P56練習(xí)課堂小結(jié)通過小結(jié), 進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識, 使學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。作業(yè): P564(2)(4)

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