小學數(shù)學教案 小學三四年級下冊體育表格式教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學數(shù)學教案 小學三四年級下冊體育表格式教案 XX鎮(zhèn)中心小學20XX年春季學期 三 四 年 級 體 育 教 學 設 計 執(zhí)教： 三四年級下冊體育課教案 時間 第一周 課型 3課時 內容 (室內課) 1：引導課，體育常識，如何舉行戶外體育運動 目的 通過本次課的學習，使學生了解如何舉行戶外活動，專心上好體育課。 培養(yǎng)學生身體的正確模樣和根本活動的才能。 培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，進展學生的想象力、創(chuàng)造力等才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 開 始 部 分 唱歌： 師生問好：宣布本次課的內容和任務：點名； 教 室 1、教師語言要明顯。 2

2、、講解課堂要求任務。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、如何舉行戶外體育運動做嬉戲可以全面磨練身體。 1、 可以做嬉戲，使大腦生動。 2、 和同學一起活動。 3、 舉行日光浴。 教 室 1、 教室講解語言要明顯。 2、 要求： 學生專心遵守紀律。 養(yǎng)成良好的坐立行的正確容貌。 、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 4、 做嬉戲可以調解腦力疲乏。 重點：對嬉戲好處的理解和熟悉。 二、 嬉戲： （抓手指） 規(guī)矩：1、 手放平。 2

3、、 食指尖務必頂著手掌心。 3、 聽到教師口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教師講解嬉戲的方法和規(guī)矩。 2、 教師做示范。 3、 學生練習和嬉戲。 1、 學生專心聽講嬉戲方法和規(guī)矩。 2、 學生練習。 3、 學生舉行嬉戲。 結 束 部 分 一、 總結本次課的處境。 二、 下課。 教 室 教師總結本次可的處境。 學生按教室的座位坐好。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 其次周 課型 3課時 內容 1、隊列隊形； 2、嬉戲：穿過小樹林 目的 1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌管隊列隊形的方法與技巧。 2、 培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。 3、 培養(yǎng)學

4、生變向跑的才能和抑制困難的精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、 小嬉戲； “抓人” 2、 小型徒手操。 3、 專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要明顯。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師率領學生一起做嬉戲。 4、 教師講解徒手操的動作和要求。 5、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生和教師一同做嬉戲。 3、 學生專心聽講看示范。 4、 學生精神飽滿。 基 本 部 分 一、隊列隊形： 1、集中留神

5、力聯(lián)系； （有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊形； 1、 教師講動作方法和要領。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生專心聽動作方法和要領。 2、 學生練習。 3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 重點：動作自然，協(xié)凋切實。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、嬉戲： 穿過小樹林； 規(guī)矩：1、 務必站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰見下樹，如碰見扶起后才能其跑。 1、 教師講解嬉戲方法和規(guī)矩。 2、 教師做正確示范。 3、 教師做正確評定輸贏。

6、 1、 學生專心聽嬉戲方法和規(guī)矩。 2、 學生練習和比賽。 3、 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、 教師總結本次課的處境。 2、 下課。 1、 專心聽講心緒飽滿。 2、 下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第三周 課型 3課時 內容 1、立定三級跳遠； 2、嬉戲：障礙賽跑 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步的穩(wěn)定和提高騰躍的技術，進展學生的靈敏柔韌協(xié)調等才能，培養(yǎng)學生抑制困難等優(yōu)良品質。 2、通過練習，可以進展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神， 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課

7、 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、技巧： 前滾翻起立，接球 重點：蹬地、起跳，騰空。 難點： 動作連貫，協(xié)調。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學

8、生專心聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 二、嬉戲： （障礙賽跑） 規(guī)矩：嬉戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 由小裁判評定動作正確與否。 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 4、找學生表演。 教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 學生練習比賽。 教師做正確評定輸贏。 4神飽滿動作輕松整齊一致 學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 學生練習比賽。 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第四周 課型 3課

9、時 內容 1、傳物接力； 2、嬉戲：改換目標 目的 1、通過本次課的學習，學會如何與他人合作并進展人體各個部位的才能。 1、 培養(yǎng)學生良好的身體模樣和集體精神風貌具有很好的作用。 2、 進展學生快速奔跑的才能，培養(yǎng)學生專心負責的精神和集體的意識。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、 隊列練習； 2、 小型徒手操； 3、 專項打定活動； 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師講解徒手操的動作和要求。 4、

10、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生專心聽隊列的要求。 4、 師生一同練習。 動作一致，精神飽滿。 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：接物時動作明凈利落。 難點：動作連貫。 1、教師講解動作要求和方法。 2、教師做完整的正確的示范。 3、教師個別指導。 4、找好學生做表演。 1、學生專心聽動作要領和方法學生練習。 2、分組練習。 3、動作一致，精神飽滿。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 難點：動作的切實性和美好大方。 二、嬉戲 （改換目標） 規(guī)矩： 追者只能拍人，不許堆人，拉人。 逃者需要“隱秘務必站在前面站在后面，或側面。 1、教師講解嬉戲

11、的方法和規(guī)矩。 2、教師做正確的示范。 3、教師正確評定輸贏。 1、學生專心聽嬉戲的方法和規(guī)矩。 2、學生練習。 3、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講心緒飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第五周 課型 3課時 內容 1、快速跑：3050米； 2、嬉戲：守護紅旗 目的 1、通過本次課的學習，進一步掌管跑的動作要領，促進身體各器官的發(fā)育。 2、培養(yǎng)學生集體主義精神，進展學生動作急速才能和奔跑才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1

12、、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、 隊列練習； 2、 小型徒手操； 專項打定活動； 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要明顯。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生專心聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 基 本 部 分 二、 快速跑：3050米 重點：掌管跑的正確模樣。 難點：起跑要有爆發(fā)力。 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生

13、專心聽動作要領和方法 2、 學生練習。 3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的切實性和美好大方。 三、 嬉戲； 守護紅旗 規(guī)矩：1、 沒有被指導的人不得肆意進入圈內。 2、 叫號時要領會、嘹亮，松手時紅旗務必豎直。 1、 教師講解嬉戲的方法和規(guī)矩。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定輸贏。 1、 學生專心聽嬉戲的方法和規(guī)矩。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講心緒

14、飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第六周 課型 3課時 內容 1、沙包擲遠； 2、嬉戲：單腳跳接力 目的 1、通過學習投擲沙包，發(fā)掌學生上肢氣力。 2、培養(yǎng)學生動作的靈巧性、生動性、切實性等各項素質。 3、通過嬉戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，進展學生的彈跳和頑強精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列： 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。

15、 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、沙包擲遠 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然，投擲要又力度。 難點：轉髖動作要明顯。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 二、嬉戲： 單腳跳接力 規(guī)矩：起跳前務必站在起跳線后不得踏線。 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 1、教師講解嬉戲要求和

16、規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 1、 學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第七周 課型 3課時 內容 1、小籃球； 2、嬉戲：綁腿接力 目的 1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確模樣，穩(wěn)定走的技能進展學生走的才能除盡下肢和內臟器官的進展。 2、 通過嬉戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和進展學生的速度奔跑才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二

17、次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列： 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、走：用各種正確模樣的走： 重點：控球要穩(wěn)。 難點：重心下降。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生專心聽講動

18、作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 二、嬉戲： （綁腿接力） 規(guī)矩：1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。 3、 繩子確定要綁好，繩子松開不得分。 1、 教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、 教師做正確示范。 3、 學生練習比賽。 4、 教師做正確評定輸贏。 1、 學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、 留神查看教師的示范。 3、 學生練習比賽。 4、 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回

19、顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第八周 課型 3課時 內容 1、負重練習； 2、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 目的 1、 通過這節(jié)課的學習，使學生初步負重練習的動作方法，進展學生的下肢的氣力。 2、培養(yǎng)學生身體正確模樣和協(xié)調等身體素質。 3、進展學生的下肢奔跑才能及團結協(xié)作的集體精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列練習：2、徒手操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求

20、。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、負重練習 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的要輕松自如。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 二、嬉戲： 挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 規(guī)矩：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 追拍時不得用力堆人。 應戰(zhàn)者如失敗就算對方告成。 4、找學生表演。 1、教師講解

21、嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生專心聽講。 2、戲規(guī)矩。 3、學生練習比賽。 分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第九周 課型 3課時 內容 1、技巧：仰臥起坐； 2、嬉戲：快跳快跳 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，進展彈跳力 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的才能。 3、培養(yǎng)學生對動作專心負責和集體主義精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動

22、 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 隊列： 各種圖形跑 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、技巧： （仰臥起坐） 重點難點：用力收復。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。

23、 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 二、嬉戲： （快跳快跳） 規(guī)矩：起跳前務必站在起跳線后不得踏線。 跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十周 課型 3課時 內容 1、韻律操； 2、嬉戲：單腳跳接力 目的 1、通過本次課的教

24、學，使學生進一步掌管韻律操的節(jié)奏。 2、培養(yǎng)學生身體正確模樣和靈敏，協(xié)調等身體素質。 3、進展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列練習： 2、拍手操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分

25、二、韻律操： 重點：動作切實性。 難點：動作的協(xié)調性。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 二、嬉戲： 單雙腳跳圈 規(guī)矩：跳時途中不許接觸圓圈。 發(fā)令后或拍手后面可跳。 單腳跳時搖擺腿不許觸地面。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的

26、處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十一周 課型 3課時 內容 1、集體嬉戲課：千足蟲、大家一起跳 目的 1、通過嬉戲課的學習，使學生進一步進展騰躍才能和下肢氣力。 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的才能。培養(yǎng)學生對動作專心負責和集體主義精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列練習： 各種圖形跑 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明

27、顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、嬉戲課： 1、千足蟲：規(guī)矩：發(fā)令后大家一起向前，動作要一致。 如隊伍脫節(jié)，算失敗。 務必按規(guī)定的要求做動作。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3/教師做正確評定輸贏。 1學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 2、大家一起跳規(guī)矩： 節(jié)奏一致，騰躍要有高度。 每個人都要集中留神力。 騰躍過程中不許分開。

28、 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十二周 課型 3課時 內容 1、跳起摸高； 2、嬉戲：攻關 目的 1、通過學習，進一步在跳箱上做各種模樣向前跳下的動作方法。進展 2、通過嬉戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和進展學生的速度奔跑才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一

29、、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列練習： 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、跳起摸高： 重點：雙腿用力蹬地，落地要緩沖。 難點：動作靈敏協(xié)調，重心上移。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。

30、 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 嬉戲： （攻關） 規(guī)矩：搖繩者務必按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。 凡安好通過的人每人的一分。 攻關的人不能從旁邊繞過去。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、留神查看教師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十三周 課型 3課時 內容

31、 1、坐位體前屈； 2、嬉戲：障礙物賽跑 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌管坐位體前屈的動作要領，進展腰部的柔韌和協(xié)調性。 2、提高跑的速度和身體素質。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列練習： 2、播送操。 3、專項打定活動。 組織： 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。

32、 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、跳大繩： 重點：身體前屈腰充分。 難點：動作到位。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 二、嬉戲 障礙物賽跑 規(guī)矩： 聽到信號以后或拍手后才能起跑。 碰倒障礙物務必把它放在原為后才能在跑。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、留神查看教

33、師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 十四周 課型 3課時 內容 1、 技巧：立臥撐 ； 2、嬉戲：綁腿賽跑 目的 1、通過學習立臥撐，使學生鞏固身體素質和手腳并用的協(xié)調性。 2、培養(yǎng)學生動作的靈巧性、生動性、切實性等各項素質。 3、通過嬉戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容

34、和任務。 二、打定活動： 1、隊列： 2、播送操。 3、專項打定活動。 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、技巧： （立臥撐） 重點；用力收腹。 難點：用力收腹身體成一向線。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 基 本 部 分 二、嬉

35、戲： （綁腿賽跑） 規(guī)矩：起跑前務必站在起跑線后不得踏線。 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 繩子確定要幫好不要松開。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十五周 課型 3課時 內容 1、跳小繩 2、嬉戲：叫號賽跑 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌管跳小繩的方法和正確的模樣。 2、提高動作的協(xié)調性和動作

36、的切實性。 3、培養(yǎng)學生快速奔跑才能和快速回響才能。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、打定活動： 1、隊列： 2、播送操。 3、專項打定活動。 1、教師語言要明顯。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生專心聽講，留神關查。 3、聽從指揮留神力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 基 本 部 分 一、跳小繩： 重點：搖繩要協(xié)調。 難點：輕松協(xié)調，動作連貫。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和

37、完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生專心聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 依次 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 二次備課 二、嬉戲： （叫號賽跑） 規(guī)矩：沒有叫到號的同不得越線跑。 不得移動或碰見標志物，務必放回原位。 1、教師講解嬉戲要求和規(guī)矩。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定輸贏。 1、學生專心聽講嬉戲規(guī)矩。 2、留神查看教師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的處境。 2、下課。 1、專心聽講，精神飽滿。 2、下課。 教 學 回 顧 三四年級下冊體育課教案 時間 第十六周 課型 3課時 內容 1、跑：走跑交替 ； 2、嬉戲：跳進去拍人 目的 1、通