小學(xué)六年級開學(xué)學(xué)安全教學(xué)教案 小學(xué)安全教學(xué)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)六年級開學(xué)學(xué)安全教學(xué)教案 小學(xué)安全教學(xué)教案 安好教學(xué)工作的開展是校園教學(xué)工作的重點(diǎn)，下面小學(xué)安好教學(xué)教案是我想跟大家共享的，接待大家欣賞。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校園安好隱患。 2、掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安好第一”的意識。 3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安好第一”的意識。 教學(xué)過程： 一、校園中存在的安好隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安好隱患。 3、學(xué)生交通安好隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會、集體活動、課間

2、活動中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留神什么? 不要由于趕時間而奔跑。在人多的地方確定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持確定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應(yīng)當(dāng)留神什么? 室外空氣嶄新，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。 活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。 三、學(xué)生飲食、就餐的安好留神事項(xiàng)。

3、 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安好的地方。 遏止添置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安好留神事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。 2、乘坐公交車留神事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留神秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，理應(yīng)留神看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留神公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安好的留神事項(xiàng)： 1、如何正確對待老師的批評，甚至曲解? 敢于自我反省，專

4、心反思。假設(shè)真是老師曲解，理應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有安好意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室安好? 要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦? 實(shí)時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視處境而定。 7、安好小常識 臨危逃命的根本原那么： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，養(yǎng)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119”火警 “110”報警 “120”急救 “122”交通事故報警 打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)處境、