初中 初二 語(yǔ)文《背影》第一課時(shí) 課件

1、背影背對(duì)的愛(ài)八年級(jí)上冊(cè) 第四單元第一課坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 龍玙琦學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理文章內(nèi)容，找出文章中實(shí)際距離和心理距離的矛盾，品味作者感情的變化。2.感悟“背影”的深刻內(nèi)涵。識(shí)意“背影”的詞典義是什么？背影：人體的背面形象。“背”與“向”相對(duì)“背面”與“正面”人與人交往中，距離不斷增大。任務(wù)一：找“背影”背影背影背影背影文章感情載體，文章的線索惦記刻畫惜別思念父親的背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？試著給它們各擬一個(gè)小標(biāo)題。任務(wù)二：品“背影”仔細(xì)閱讀文章，找到文中的“背影”的原文，勾畫出來(lái)，完成下列表格。原文細(xì)節(jié)情感“我”與父親的心理距離背影任務(wù)二：品“背影”仔細(xì)閱讀文章，找到文中的“背影”的原文，勾畫出來(lái)

2、，完成下列表格。原文細(xì)節(jié)情感“我”與父親的心理距離背影 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！拔摇睂?duì)父親的思念近 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！拔摇钡母袆?dòng)近 等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。離別的不舍近 在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！“我”對(duì)父親的思念近這四次背影，所暗

3、示的“我”與父親時(shí)空的距離都很遠(yuǎn)或者逐漸變遠(yuǎn)，為什么“我”與父親的心理距離卻很近呢？“我”與父親的心理距離一直都那么近嗎？閱讀文章，完成下列表格。任務(wù)二：品“背影”原文細(xì)節(jié)（父親）原文細(xì)節(jié)（“我”）情感“我”與父親的心理距離 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 遠(yuǎn)任務(wù)二：品“背影”原文細(xì)節(jié)（父親）原文細(xì)節(jié)（“我”）情感“我”與父親的心理距離他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。 我再三勸他不必去父親：關(guān)切我：不情愿遠(yuǎn) 他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。

4、 我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可父親：關(guān)懷我：不理解遠(yuǎn) 他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。 我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這么大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。父親：無(wú)微不至的關(guān)心我：嘲笑遠(yuǎn)正面直接問(wèn)：“我”與父親實(shí)際距離遠(yuǎn)時(shí)，心理距離反而近；“我”與父親實(shí)際距離近時(shí)，心理距離反而遠(yuǎn)。你能將其與“背影”的含義聯(lián)系起來(lái)嗎？任務(wù)二：總結(jié)背影所暗示的逐漸加大的實(shí)際距離，卻讓我和父親的心理距離拉近了，但在這里，我和父親面對(duì)面時(shí)，不斷縮小的實(shí)際距離，卻讓我和父親的心理距離變遠(yuǎn)了。背影（遠(yuǎn)）心理距

5、離（近）面對(duì)面（近）心理距離（遠(yuǎn)）任務(wù)二：總結(jié)背影：人體的背面形象。“背影”暗示著距離，而這距離給本來(lái)并不融洽的父子提供了情感調(diào)適的空間。父子在一起時(shí)，兒子與父親并不親近。但當(dāng)父親轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的權(quán)威、霸道、迂腐都暫且消失，剩下的只有那無(wú)法截?cái)嗟母缸又椤Ｈ蝿?wù)三：悟“背影”請(qǐng)結(jié)合第三段中：我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。這一細(xì)節(jié)，繼續(xù)深入探討“背影”的內(nèi)涵任務(wù)三：悟“背影”我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見“流淚”是作者的情感流露?！芭聞e人看見”：這并不稀奇，作者是一個(gè)二十出頭的男青年，自尊心強(qiáng)，怕別人看見自己淚流滿面丟面子。“怕他看見”：“他”指的是父親。怕父親看見，體現(xiàn)出“我 ”

6、在表達(dá)感情時(shí)的懦弱?！拔摇北桓赣H的背影感動(dòng)了?！拔摇睍簳r(shí)拋開了理性的束縛，拋開了“我”和父親相處的種種不愉快。但即使這樣，在“我”面對(duì)他時(shí)，仍然“無(wú)話可說(shuō)”。這是作者不善表達(dá)的性格造成的。任務(wù)三：悟“背影”父親的愛(ài)，含蓄內(nèi)斂，無(wú)聲無(wú)息。我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍資料卡鏈接：朱自清買書一文中說(shuō)，這件紫毛大衣是“結(jié)婚時(shí)期父親給做的，紫毛（貓皮）水獺領(lǐng)，“是布面子，土式樣，領(lǐng)子小而毛雜原因是用了兩副馬蹄袖拼湊出來(lái)的。父親給做這件衣服，可是費(fèi)了點(diǎn)張羅?！比蝿?wù)三：悟“背影”無(wú)聲無(wú)息紫毛大衣橘子背影總結(jié) 背影是朱自清與父親之間最佳的表現(xiàn)愛(ài)的形象?？偨Y(jié) 背影：偶然中的必然一方面父子關(guān)系緊張，父子之間