日語專業(yè)（應(yīng)用日語方向）本科培養(yǎng)方案

1、日語專業(yè)（應(yīng)用日語方向）本科培養(yǎng)方案專業(yè)英文名：Japanese （Applied Japanese ）專業(yè)代碼：050204學(xué)科門類：文學(xué)（外國語言文學(xué)類）一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬，熟識日本的社會政治經(jīng)濟(jì)歷史文化，掌握扎實的日語專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，熟練的日語應(yīng)用能力，靈活的跨文化交際能力，運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行思辨創(chuàng)新及研究問題、解決問題的能力，能夠勝任國家政法系統(tǒng)、行政機(jī)關(guān)、涉外企事業(yè)單位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等各種業(yè)務(wù)管理和教學(xué)研究工作的專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)方式學(xué)生通過日語專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程以及通識課程的學(xué)習(xí)以及實踐鍛煉，接受日語語言技能的基本訓(xùn)練和邏輯思維能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化語言應(yīng)

2、用能力和涉外交往能力。三、主要專業(yè)課程專業(yè)必修課：基礎(chǔ)日語、高級日語、交際口語、日語聽力、日語閱讀、日語寫作、日語演講、日本國家概況、跨文化交際、日本文學(xué)概論、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、日語語言學(xué)概論、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。專業(yè)選修課：日語語法、高級日語視聽說、日本文學(xué)選讀、中日關(guān)系文獻(xiàn)導(dǎo)讀、口筆譯實務(wù)、日本文化解讀、日本社會解讀、日本經(jīng)濟(jì)概論、日本媒體報導(dǎo)熱點(diǎn)追蹤、中日文學(xué)比較、中日文化比較、中日關(guān)系問題研討等。部分夏季學(xué)期國際化課程經(jīng)院系審核、教務(wù)處確認(rèn)后可沖抵專業(yè)選修學(xué)分，沖抵學(xué)分不超過3學(xué)分。四、畢業(yè)學(xué)分要求畢業(yè)應(yīng)完成總學(xué)分通識必修課通識選修課專業(yè)基礎(chǔ)必修課專業(yè)核心必修課專業(yè)基礎(chǔ)

3、選修課專業(yè)核心選修課實踐環(huán)節(jié)17354105314141414五、主要實踐環(huán)節(jié)安排課堂實踐課程：外語學(xué)習(xí)即意味著反復(fù)的語言訓(xùn)練，因此所有的課堂教學(xué)中都或多或少地包含有語言實踐內(nèi)容。此外，充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)等為學(xué)生提供大量的語言素材，并結(jié)合學(xué)生工作將教學(xué)延伸到學(xué)生的特色活動中。教學(xué)實習(xí)：學(xué)生通過前往實踐基地進(jìn)行語言實踐，在體會到語言能力提高所帶來的交流和工作樂趣的同時，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方面的薄弱環(huán)節(jié)，并于返校后在教師指導(dǎo)下采取富有針對性的學(xué)習(xí)策略。專業(yè)技能實踐：第一學(xué)年，日語假名書法比賽、日語朗讀比賽第二學(xué)年，日語俳句比賽、日語戲劇表演第三學(xué)年，日語演講比賽、日語作文比賽第四學(xué)年，日語作文

4、比賽、日語口筆譯大賽大學(xué)生學(xué)術(shù)支持計劃：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生具備比較扎實和寬廣的社會科學(xué)、人文科學(xué)知識及一定的自然科學(xué)素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的知識獲取和自學(xué)能力，能夠適應(yīng)終身教育及社會發(fā)展變化的需要；掌握分析解決問題的方法，具備分析、解決問題的能力，視野開闊，實踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。學(xué)生可以申請“大學(xué)生學(xué)術(shù)支持計劃”科研項目，獲得科研經(jīng)費(fèi)支持，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展相關(guān)科研項目研究。在校期間學(xué)生還有機(jī)會以工作人員或志愿者身份參與在首都舉行的重大外事活動或國內(nèi)外高層次賽事和會議，從社會實踐和專業(yè)實習(xí)中得到多方面的鍛煉。六、文化素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)本專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生語言技能的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，

5、突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生對語言作為文化載體的意識、文化對比的意識以及靈活的跨文化交際能力的培養(yǎng)。與此同時，本專業(yè)還將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于大學(xué)四年的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)之中。一方面重視課程建設(shè)的豐富性，通過獨(dú)特的課程內(nèi)容和教學(xué)形式開闊學(xué)生視野，提高其認(rèn)識和分析事物的能力；另一方面，還注重理論教學(xué)與以內(nèi)容為基礎(chǔ)的實踐教學(xué)，通過融會貫通、有機(jī)聯(lián)系的課程體系讓學(xué)生在實踐中運(yùn)用并檢查理論知識，從而提高學(xué)生的獨(dú)立的解決問題的能力。七、學(xué)制與學(xué)位四年為基本學(xué)制，學(xué)生可選擇在三至六年內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。八、相近專業(yè)無。九、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)具備熟練的日語聽、說、讀、寫、譯能力；掌握日語語言基本理論知識；較全面了解主要日

6、本政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的綜合知識；了解中外歷史文化，具備良好的跨文化交際能力和一定的日本文學(xué)鑒賞能力；具有良好的思辨能力和分析問題、解決問題的能力；掌握一定的專業(yè)研究基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；畢業(yè)后能較好地在各種不同領(lǐng)域使用日語從事涉外管理和研究工作。具備第二外國語基礎(chǔ)應(yīng)用能力。具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)；修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，取得173學(xué)分，畢業(yè)論文通過，體育達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，方可畢業(yè)。十、專業(yè)教學(xué)計劃表日語專業(yè)（應(yīng)用日語方向）專業(yè)必修課一覽（下表中課程的須分別全部修滿）專業(yè)基礎(chǔ)課必修課53序號課程名稱學(xué)時學(xué)分各學(xué)期學(xué)

7、時分配（周學(xué)時）一二四五七八十十一1基礎(chǔ)日語11206102日語聽力148243基礎(chǔ)日語21507.5104日語聽力260345交際口語1301.526中級日語1120687日語聽力3301.528交際口語2301.529日語閱讀1301.5210中級日語21206811日語聽力4301.5212日語閱讀2301.5213日語寫作1301.5214高級日語1604415日語寫作2302216日語演講302217高級日語26044專業(yè)核心課必修課141日本國家概況30222跨文化交際30223日本文學(xué)概論30224筆譯理論與實踐30225口譯理論與實踐30226日語語言學(xué)概論30227學(xué)術(shù)寫作與研究方法3022日語專業(yè)（應(yīng)用日語方向）專業(yè)選修課一覽（下表中的課程須分別修滿14分和14分）專業(yè)基礎(chǔ)課選修課20序號課程名稱學(xué)時學(xué)分各學(xué)期學(xué)時分配（周學(xué)時）一二四五七八十十一1現(xiàn)代日語語法30222日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀30223高級日語視聽說130224高級日語視聽說230225古典日語語法30226日本古典文學(xué)選讀30227中日關(guān)系文獻(xiàn)導(dǎo)讀30228日漢筆譯實務(wù)30229漢日筆譯實務(wù)302210口譯實務(wù)3022專業(yè)核心課選修課181日本歷史30222日本文化解讀30223日本社會解讀30224日本經(jīng)濟(jì)概論30225日本媒體報導(dǎo)熱點(diǎn)追蹤30226中日語言對比