郊南中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案評比方案

1、第4頁 共4頁郊南中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案-評比方案郊南中學(xué)師德標(biāo)兵評比方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)校教師隊伍建立，表彰在教書育人工作中獲得優(yōu)異成績的教師和德育管理者，樹立典范，建立良好的班風(fēng)，以推動校風(fēng)建立，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展師德標(biāo)兵評選表彰活動，特制定本評選方法。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建立標(biāo)準(zhǔn)的假設(shè)干意見和新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的詳細(xì)情況，借助評選表彰活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師崇高的師德風(fēng)范，努力造就一支品德高、工作勤、業(yè)務(wù)精、才能強(qiáng)、作風(fēng)正、形象好、能高效效勞我校教育現(xiàn)代化建立的教師隊伍。二、組織指導(dǎo)

2、：學(xué)校成立師德標(biāo)兵&”評選工作指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評選工作。三、評選范圍和對象： 全體在職在崗教師四、評選條件：1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，有高尚的社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，為人師表，深得家長的信任，深得學(xué)生的愛戴。2.刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新。遵循教育教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，教育教學(xué)成績在我校名列前茅。3、所帶班級的學(xué)生具有良好的生活、學(xué)習(xí)及文明行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，積極參加各項(xiàng)有益活動，在班集體建立及各項(xiàng)活動中均起到模范帶頭作用，依法從教，依法治班，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極參與班主任工作的課題研究。4、講究工作的藝術(shù)，能耐心細(xì)致的做學(xué)生

3、思想教育工作，重視學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生的安康成長，擅長做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)生的終身開展效勞。5、經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女。6、正確運(yùn)用教育機(jī)智，有較強(qiáng)的處理突發(fā)事件以及重大事故的應(yīng)變才能。7、從教滿3年。8、有以下情形之一的，不得參加師德標(biāo)兵評選：1有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的；2班級管理中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的；3利用職務(wù)之便讓學(xué)生家長辦私事，有違師德形象的；4擅自向?qū)W生推薦、分發(fā)各種資料和其他用品，有亂收費(fèi)現(xiàn)象的；5不服從學(xué)校工作安排，無故不參加學(xué)校組織的活動或不完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)的，無故不交工作方案、教學(xué)總結(jié)等。五、評選方法和程序：1、年級組12月15日前每年級組按年級組總?cè)藬?shù)的15%的比例推薦候選人，學(xué)校將候選人的根本信息在學(xué)校網(wǎng)站和公示欄中公示，承受師生的監(jiān)視。2、測評階段：1月3日前分別有學(xué)生、教師、指導(dǎo)班子進(jìn)展測評，將優(yōu)秀率折合計算得分。、學(xué)生滿意度測評30%：參加測評的學(xué)生須是參評教師所帶班級的學(xué)生，人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的80%。、教師測評30%：參加測評的教師人數(shù)原那么上不少于全校教師的80%。、指導(dǎo)班子測評40%：有學(xué)校指導(dǎo)班子進(jìn)展評定。3、公示階段：1月6日前考核小組根據(jù)測評結(jié)果，按得分上下確定初選，名額為教師人數(shù)的10%