2022年安徽蚌埠鐵路中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是 ()A制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B用試管加熱時(shí)

2、，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線D用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼2下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）A純堿可用于蒸饅頭B大理石制作華表C消石灰改良酸性土壤D濃硫酸干燥氨氣3下列物質(zhì)在一瓶空氣中充分燃燒后，立即蓋上玻璃片等冷卻后最難打開(kāi)的是（）A碳在空氣中燃燒B硫在空氣中燃燒C鐵絲在空氣中燃燒D磷在空氣中燃燒4關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的B試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C產(chǎn)生的和的質(zhì)量比為1：8D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為5生活

3、中緩慢氧化的例子很多，下列不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B動(dòng)植物呼吸C蔗糖溶于水D食物腐爛6下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）AO2BKClO3CP2O5DC2H6O7下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是A制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純D加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管8下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法中，不正確的是（）A點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度B可燃性物質(zhì)燃燒一定產(chǎn)生火焰C制氧氣的藥品一定含有氧元素D由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)9自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖

4、如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A加絮凝劑是為了消毒殺菌B過(guò)濾可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出來(lái)的水是純凈物10下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是（）A固態(tài)時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定不在運(yùn)動(dòng)B滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件C硬水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后一定會(huì)變成軟水D固體物質(zhì)變成氣體時(shí)，微粒間空隙一定變大11下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A冰雪消融B紙張燃燒C食物腐爛D鋼鐵生銹12鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的信息如圖所示。下列有關(guān)鈰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A原子核內(nèi)中子數(shù)為58B屬于金屬元素C相對(duì)原子質(zhì)量為140.1D元素符號(hào)為Ce二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，

5、共28分）13根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器的名稱_；。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是_，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，其中二氧化錳的作用是_。若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)，發(fā)生裝置需改進(jìn)的是_，當(dāng)選用F裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，以下原因不可能的是_。A 收集前，集氣瓶中未注滿水 B 集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片 C 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集D裝置漏氣（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以用下圖裝置收集并測(cè)量生成的CO2的體積，為了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一層植物油，植物油上

6、方原有的空氣對(duì)二氧化碳體積的測(cè)量_（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。14實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取并收集氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：(1) D裝置中a的儀器名稱是_。(2) 利用圖中AC裝置組合制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_，要待氣泡_時(shí)才能收集。(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳（CO2）,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填字母）。(4)收集二氧化碳的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_ ,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_端進(jìn)（填“a”或“b”）。15小玉在參加“小小實(shí)驗(yàn)家”競(jìng)賽的題目之一是“配制70g20%的氫氧化鈉溶液”，該實(shí)驗(yàn)的部分操

7、作如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、_ 、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽。（2）需要稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是 _g，添加藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向左盤(pán)，應(yīng)進(jìn)行的操作是_。（3）改正A中的錯(cuò)誤：_。（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _（填“偏大”或“偏小”）（5）正確操作后，請(qǐng)?jiān)贒中填寫(xiě)標(biāo)簽：_16某興趣小組同學(xué)欲用下列裝置制二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)，同時(shí)收集產(chǎn)生氣體。查閱資料：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：，。產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉的部分性質(zhì)見(jiàn)下表：碳酸鈉氫氧化鈉加水無(wú)氣泡無(wú)氣泡加稀鹽酸有氣泡無(wú)氣泡加無(wú)色

8、酚酞試液溶液變紅溶液變紅請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是_；（2）裝置E中收集到的氣體是_（填化學(xué)式），該氣體還可以用下圖中的_進(jìn)行收集（填寫(xiě)字母序號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的方法是_；（3）為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論取少量C中固體于試管中，加入_C中固體中一定沒(méi)有過(guò)氧化鈉另取少量C中固體于另一試管中，滴加適量_C中固體中一定有碳酸鈉，_（填“一定”、“不一定”或“一定沒(méi)有”）有氫氧化鈉三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可得

9、生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6噸生石灰，需要CaCO3_噸？同時(shí)得到CO2_噸？18某一銅鐵混合物10克，放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后生成氫氣0.2克，計(jì)算混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。（1）以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：鹽酸除鐵銹 硝酸銨用作制冰袋 氧氣用于煉鋼干冰用于人工降雨 銅用來(lái)制導(dǎo)線 氫能可以做高能燃料請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是_，包括事例為_(kāi) (填序號(hào))。（2）歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的一種重要方法。通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)電子層數(shù)越少的非

10、金屬與氫結(jié)合生成的酸，其酸性越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)分析，HF的酸性比HCl的酸性_(填“強(qiáng)”或“弱”)其中HF中F的化合價(jià)為_(kāi)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、制備氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，在確認(rèn)氣密性良好后，再裝藥品，如果氣密性不好，則需檢查裝置或更換實(shí)驗(yàn)儀器，選項(xiàng)A不正確；B、用試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，這樣做可以防止試管受熱不均勻而引起破裂，選項(xiàng)B正確；C、用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線，選項(xiàng)C正確；D、用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加

11、質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼，選項(xiàng)D正確。故選A。2、D【解析】A、純堿能和發(fā)酵酸反應(yīng)，所以純堿可用于蒸饅頭，故A正確；B、大理石可以做裝飾材料，所以大理石制作華表，故B正確；C、消石灰屬于堿，能中和酸，所以消石灰改良酸性土壤，故C正確；D、濃硫酸能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨，所以濃硫酸不能干燥氨氣，故D錯(cuò)誤。故選：D。3、D【解析】A、碳在集氣瓶中與空氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硫在集氣瓶中與空氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵絲在空氣中不能燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)基本不變，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、磷在集氣瓶中與空氣反

12、應(yīng)，產(chǎn)生五氧化二磷固體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變明顯變小，冷卻后很難打開(kāi)；故選項(xiàng)正確。故選D。4、C【解析】A、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元祖組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管a與電源負(fù)極連接，產(chǎn)生氫氣，不能是帶火星的木條復(fù)燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1：8；故選項(xiàng)正確；D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2O2；故選：C。5、C【解析】緩慢氧化反應(yīng)主要為金屬銹蝕、呼吸作用、發(fā)酵霉變、腐爛變質(zhì)等?！驹斀狻緼、鋼鐵銹蝕主要是鐵在空氣中與水和氧氣接觸生成鐵銹，反應(yīng)速度緩慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；B、動(dòng)植物呼吸主要是吸收氧氣進(jìn)行新陳代謝，屬于緩慢氧化，不符合題意；C、蔗糖溶于水屬于溶液過(guò)程，

13、為物理變化，不屬于化學(xué)變化，故不屬于緩慢氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐爛主要是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)使食物變質(zhì)從而腐爛，故屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)緩慢氧化的了解，屬于基礎(chǔ)題目，一般與氧氣發(fā)生反，且反應(yīng)過(guò)程緩慢的為緩慢氧化。6、C【解析】A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是

14、氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先驗(yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。8、B【解析】A. 任何可燃性氣體與空氣混合都

15、有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄐ枰獧z驗(yàn)純度，此選項(xiàng)正確；B. 可燃性物質(zhì)燃燒不一定都產(chǎn)生火焰，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故制氧氣的藥品一定含有氧元素，此選項(xiàng)正確；D. 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，此選項(xiàng)正確。故選B。9、C【解析】A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯(cuò)誤；B、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D、圖示凈化水的過(guò)程中沒(méi)有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來(lái)的水是混合物，故錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】A、

16、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，即固態(tài)時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一直在運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、滅火時(shí)只有切斷一個(gè)燃燒條件就能實(shí)現(xiàn)滅火，不一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以硬水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后不能變成軟水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣體分子間的間隔大于固體的分子間的間隔，即固體物質(zhì)變成氣體時(shí)，微粒間空隙一定變大，選項(xiàng)正確，故選D。11、A【解析】A、冰雪消融是冰雪吸熱融化，屬于物理性質(zhì)，符合題意；B、紙張燃燒是紙張的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、食物腐爛與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意；D、鋼鐵生銹與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，不符合題意。故選A

17、。12、A【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=58，不是中子數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、由“钅”字旁可知，鈰屬于金屬元素，說(shuō)法正確，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1，不說(shuō)法正確，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，故鈰的元素符號(hào)是Ce，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 AC或AE或AF 催化作用 a 在試管口塞一團(tuán)棉花 D 沒(méi)有 【解析】（1）儀器的名稱是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制

18、取氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣不易溶于水，所以選擇排水法或者向上排空氣法進(jìn)行收集，二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用，可以加快反應(yīng)的進(jìn)行，但是物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不發(fā)生改變，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；（3）高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，造成堵塞；如果用排水法收集氧氣不純可能是沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集，集氣瓶中的水不滿等造成的，故選D。（4）植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有

19、影響。14、集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 連續(xù)均勻冒出時(shí) B 密度比空氣的密度大，能溶于水 a 【解析】(1) D裝置中a的儀器名稱是集氣瓶。（2）圖A是固固加熱型裝置，試管口有棉花，故是高錳酸鉀制取氧氣，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。用排水法收集氧氣時(shí)，要待到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能開(kāi)始收集。（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳（CO2）的裝置屬于固液不加熱型裝置，故發(fā)生裝置選B。（4）二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故只能用向上排空氣法收集。二氧化碳的密度比空氣的密度大，故用該裝置收集時(shí)應(yīng)該用長(zhǎng)管a通入。15、稱量 14 減少氫氧化鈉 氫氧化鈉應(yīng)該放

20、在小燒杯中稱量 偏小 【解析】（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的主要步驟有計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽；（2）配制70g 20%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c的質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=70g20%=14g;稱量固體藥品時(shí)，藥品放在天平左側(cè)，砝碼放在天平右側(cè)，當(dāng)指針偏向左盤(pán)時(shí)，添加藥品的質(zhì)量過(guò)多，應(yīng)該減少氫氧化鈉的質(zhì)量；（3）氫氧化鈉具有腐蝕性，需要放在燒杯中進(jìn)行稱量；（4）配制70g 20%的氫氧化鈉溶液需要量取56 ml水，采用仰視讀數(shù)時(shí)，量取的水體積偏大，導(dǎo)致配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。唬?）瓶裝并貼標(biāo)簽時(shí)，標(biāo)簽中需要注明溶質(zhì)的成分和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。如圖所示： 。16、吸收二氧化碳 O2 c

21、將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣 適量的水 無(wú)明顯現(xiàn)象 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 不一定 【解析】（1）溶液中的氫氧化鈣能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置D的作用是吸收C裝置排出的氣體中殘留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）過(guò)氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)均能生成氧氣，殘留的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，所以裝置E中收集到的氣體是氧氣，其化學(xué)式為O2，故填O2；氧氣不易溶于水，且密度比水的密度大，用圖中的裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，則應(yīng)選擇c裝置來(lái)收集氧氣，故填c；氧氣能夠支持燃燒，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，則檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，故填將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣。（3）過(guò)氧化鈉能夠與水反應(yīng)生成氧氣產(chǎn)生氣泡，所以檢驗(yàn)是否含有過(guò)氧化鈉可以向樣品中加入適量的水，故填適量的水；C中固體中一定沒(méi)有過(guò)氧化鈉，加水后不產(chǎn)生