語文在線練習(xí)附答案

1、語文在線練習(xí)復(fù)制您的姓名： 填空題 *_您的部門： 單選題 *羅德文正部 初一（1）班羅德文正部 初一（2）班羅德文正部 初一（3）班一、積累與運用。1.下列詞語中加點字注音不完全正確的一項是（ ） 單選題 *A. 調(diào)羹（gng) 門檻（kn） 默契（q） 婦孺皆知（r）B. 詰問（ji） 字帖（ti） 愧怍（zu） 潛心貫注（qin）(正確答案)C. 摯友（zh） 震悚（sng） 卓越（zhu） 氣沖斗牛（du）D. 荒僻（p） 氣氛（fn） 晌午（shng） 鍥而不舍（qi ）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ） 單選題 *A. 烘托 噴涌 灌輸 籌劃 鋒芒必露B. 刻畫 深宵 咳喇 鑲

2、嵌 義憤填膺C. 讕語 取締 喧鬧 豐饒 一反既往(正確答案)D. 煩躁 屏嶂 惶恐 震撼 鄭重其事3下列各項加點詞語使用不正確的一項是（ ） 單選題 *A.山后面有一個鮮為人知的小村莊，那里人文和諧，可以算得上是一個世外桃源。B.面對困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。C.考試考了個鴨蛋，他仍不以為然，難怪老師要批評他。(正確答案)D.劉備思賢若渴，三請諸葛亮的故事在我國可是家喻戶曉，人人皆知的佳話。4能與前邊加點部分構(gòu)成最佳對偶的一項是()今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，_。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，_，和平可期，_

3、，殺人者必覆滅。 單選題 *A人民無比沉痛 志不絕 爭取民主B人心異常悲憤 意志堅 民主自由C人民生活痛苦 斗志昂 民主有望D人心異常悲憤 志不絕 民主有望(正確答案)5下列對病句的修改不正確的一項是( ) 單選題 *A我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。（將“努力”與“隨時”調(diào)換位置。）(正確答案)B這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（刪掉“具體”。）C在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。（將“傳統(tǒng)”改為“作用”。）D經(jīng)過共同努力，使我們出色地完成了任務(wù)。（刪掉“使”。）6下列各句所使用的修辭與其他三項不同的一項是( ) 單選題 *A?。↑S河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化

4、，從你這兒發(fā)源。B亡了國的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。(正確答案)D這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。7下列句中加點的詞語與例句中的“暖”含義相同的一項是( )例句：暖心交警為車禍受傷者撐傘，感動山城。 單選題 *A“天氣寒冷，帶個熱水袋暖一暖手吧?！眿寢寣φ鲩T的我說。B百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午”活動暖場。C重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。(正確答案)D今年五月，汽車市場回暖明顯，呈良好的發(fā)展態(tài)勢。8. 選出詞語不完全同

5、類的的一項（ ） 單選題 *A掌握 群眾 參觀 觀察(正確答案)B燦爛 碧綠可愛貧苦C神色 世界 思想明天D我們那邊這些非常9下列句子語言表達得體的一項是( ) 單選題 *A同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了?！盉“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。C西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹慎。”D我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了?！彼Φ溃骸皼]事兒，讀書破萬卷嘛?！?正確答案)10.與下列文章關(guān)聯(lián)的有關(guān)文學(xué)常識，錯誤的一項是（ ） 單選題 *A. 木蘭詩是南北朝時期北方的一首

6、樂府民歌，選自北宋郭茂倩編的樂府詩集。B. 賣油翁是北宋政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一的歐陽修寫的一篇文章。歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，本文選自他的作品歸田錄。C. 說和做是詩人藏克家為致敬聞一多先生而寫的一篇文章，臧克家的詩集有紅燭死水等。(正確答案)D. 文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱(除一般他稱，又有愛稱、敬稱等)。如“卿今當涂掌事”中的“卿”是古代君對臣的愛稱。孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒，是北宋司馬光主持編寫的一部編年體通史.二、名著閱讀。11. 下列對名著駱駝祥子的相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是（ ） 單選題 *A.作者是老舍，現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿

7、族，北京人。有“人民藝術(shù)家”的稱號。B.小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。C.祥子最后感嘆道：“我算明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難”。(正確答案)D.本文揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的勞動者所進行的剝削、壓迫，控訴了舊社會活生生把人變成鬼的罪惡，表達了作者對勞動人民的深切同情。閱讀下面的文段，選擇正確的答案，把序號填在括號里。 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自

8、己理想的地方也都可以原諒了。 祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣磕磕地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他沒有哭想哭也哭不出。12.段中祥子“想哭也哭不出”的原因是( ) 單選題 *A、祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭。B、車子被大兵搶走了。C、祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來。(正確答案)D、錢被孫偵探敲詐去了。13.生活在舊社會的底層群眾面對著“伸手不見五指”的黑暗生活時，有的人選擇了向命運屈服，有的人卻在絕處生出智慧，不得不改變自己去適應(yīng)殘酷的社會。駱駝祥子中（ ）的就多次勸說祥子放高利貸賺

9、錢，但最終祥子沒有答應(yīng)。 單選題 *A.曹太太B.高媽(正確答案)C.曹先生D.老程三、古詩文閱讀（一）比較閱讀武元衡的春興和李白的春夜洛城聞笛，完成題目。共（4分）春興楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。注釋：逐：追逐。14.（1）下列理解和分析不恰當?shù)囊豁検?( ) 單選題 *A.上首詩的題目“春興”，指因春天的景物而觸發(fā)的感情。下首詩題目中的“洛城”，即作者的故鄉(xiāng)。(正確答案)B.上首詩，“春”貫串全詩，它觸發(fā)鄉(xiāng)思。下首詩，扣緊“聞”字，抒寫自己聞笛的感受。C.上首詩中的“流鶯”，即“

10、鶯”流，寫出其鳴聲婉轉(zhuǎn)。D.下首詩中的“折柳”，指折楊柳，它是漢代樂府曲名。15.對古詩春夜洛城聞笛賞析不正確的一項是（ ） 單選題 *A.首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思，也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲。“滿”字運用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚。C.此詩著重在以詩人的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。(正確答案)D.全詩扣緊一個“聞”字，抒寫詩人聞笛后的孤寂心情和鄉(xiāng)思之切。閱讀孫權(quán)勸學(xué)，完成1619題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

11、!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 孫權(quán)勸學(xué)16下面句中加點詞解釋有誤的一項是（ ） 單選題 *A見往事耳（往事：指歷史） 即更刮目相待（更：另，另外）B卿今當涂掌事（當涂：當?shù)?，當?quán)） 蒙辭以軍中多務(wù)（辭：推托）C阿爺無大兒（爺：父親） 賞賜百千強 （強：有余）D雄兔腳撲朔（撲朔：動彈） 雙兔傍地走（走：行走）(正確答案)17下列句子翻譯有誤的一項是（ ） 單選題 *A孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？(孫權(quán)勸學(xué)) 譯：我

12、難道想讓你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎？B.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！(孫權(quán)勸學(xué))譯：從你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你(已)不再是原來吳縣的阿蒙了！C萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 譯：遠行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣越過一道道關(guān)塞山嶺。D將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 譯：將軍經(jīng)過一百次戰(zhàn)爭都犧牲了，壯士征戰(zhàn)十年都勝利歸來了。(正確答案)18下列表述有誤的一項是（ ） 單選題 *A孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒，該書是由北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。(正確答案)B孫權(quán)勸學(xué)中孫權(quán)向呂蒙指出“學(xué)”的必要性的句子是“卿今當涂掌事，不可不學(xué)”。C木蘭詩選自樂府詩集，北宋郭茂倩編，這是南北朝

13、時北方的一首樂府民歌，與孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。D“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”一句運用排比的修辭手法，寫出了操辦出征用具的急切，渲染了緊張氣氛，同時又顯得井然有序。19 對這篇文章的分析，不正確的一項（ ） 單選題 *A本文通過魯肅和呂蒙的對話，表明了在孫權(quán)勸說下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果。從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成，正是全文的最精彩之處。(正確答案)B孫權(quán)先向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因其“當涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說法，指出“學(xué)”的可能性，使呂蒙無可推辭，“乃始就學(xué)”。C文章中，孫權(quán)的話是認真相勸的，魯肅與呂蒙的對話則是調(diào)侃的味道，二者的情調(diào)是不同的。

14、D這篇短文寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人的長進，而且令魯肅嘆服，并與之結(jié)友的佳話。20. 下列各組詞意相同的一項是（ ） 單選題 *A以：公亦以此自矜以錢覆其口B射：汝亦知射乎吾射不亦精乎C去：睨之，久而不去過中不至，太丘舍去(正確答案)D自：公亦以此自矜自錢孔入，而錢不濕閱讀賣油翁，完成2023題。陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌

15、油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。21. “見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（ ） 單選題 *A賣油翁見到陳堯咨射箭很準，點頭示意B見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，不禁點頭稱贊C見陳堯咨射出的箭十只能中八九支，只不過微微地點頭贊許他的射技(正確答案)D見陳堯咨在射箭，微微點著頭替他數(shù)靶數(shù)22. 文章強調(diào)陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是（ ） 單選題 *A為后文寫陳堯咨忿然責問作鋪墊。B為后文寫陳堯咨埋下伏筆。C為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。D與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比，引出兩人對話。(正確答案)23.下面哪兩組句子中加點詞的意義或用法相同?

16、( ) 單選題 *A但當涉獵但微頷之(正確答案)B愿為市鞍馬當為孫策將(呂蒙傳C.蒙辭以軍中多務(wù)旦辭爹娘去D友而別而關(guān)羽實虎熊也(呂蒙傳)三、閱讀下列材料完成習(xí)題。材料一：李克強總理主持召開經(jīng)濟座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問有沒有Wifi，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關(guān)部門負責人說，可以研究如何把流量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點贊。在某種程度上，李克強總理是在代表千千萬萬的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費過高的用戶“維權(quán)”。李克強總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)”時代的發(fā)展進程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點

17、。材料二：如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多。中國城市學(xué)生幾乎人手一機。農(nóng)村學(xué)生使用手機也逐漸多了起來，一年前只有10%，現(xiàn)在已達到40%以上。手機進校園，不僅浪費了學(xué)生許多學(xué)習(xí)的寶貴時間，影響聽課效率；也容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴重敗壞考風(fēng)，各種事故防不勝防。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機；意大利2007年起就在全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務(wù)，否則將被處以10萬歐元的罰款；2009年1月，日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué)，并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機”等規(guī)定；同年8月，印度教育中央委員會要求中學(xué)將手機

18、禁用范圍從教室擴展至整個校園；2009年10月9日，法國參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機。在中國，中學(xué)生能否帶手機進校園，目前還沒有明確的相關(guān)規(guī)定。24根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是（ ） 單選題 *A材料一的主要內(nèi)容是：總理敦促網(wǎng)絡(luò)提速降費。B國內(nèi)外都認為，手機進校園對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響。C手機的使用如此普遍，說明現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展之快，國民經(jīng)濟越來越活躍。(正確答案)D我國對中學(xué)生能否帶手機進校園，還沒有明確的規(guī)定。25.從材料三的調(diào)查圖表中得出的結(jié)論中，不正確的是（ ） 單選題 *A中國大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)。B接觸網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生年齡偏小

19、。C上網(wǎng)主要是以看動漫、電影，下載音樂和玩游戲為主。D大部分學(xué)生上網(wǎng)是為學(xué)習(xí)。(正確答案)26.欣賞詩歌木蘭詩，關(guān)于詩歌創(chuàng)作背景，理解正確的是 （ ） 單選題 *A. 木蘭詩最初流傳于北宋時期，是一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。B. 詩歌主人公（木蘭）女扮男裝，代父從軍，在軍期間，戰(zhàn)友均不知其為女子，可見木蘭與戰(zhàn)友交流不多，而且很善于偽裝。C. 詩歌以鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動細致，使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。(正確答案)D. 全詩以戰(zhàn)事連綿，民不聊生為主題，構(gòu)思創(chuàng)作

20、木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，富有生活氣息。27.對木蘭詩理解不正確的是 （ ） 單選題 *A. 詩中最能體現(xiàn)木蘭矯健雄姿的句子是：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。B. 木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。C. 贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、勇敢。能力不遜于男子的句子是：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(正確答案)D. 詩中“將軍壯士”一句，用對偶和互文的修辭手法，十分概括的描寫了戰(zhàn)爭況日持久，激烈悲壯。28.選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（） 單選題 *A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。(正確答案)B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從

21、軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。29.以下對詩歌竹里館的分析，錯誤的是 （ ） 單選題 *A. 全詩優(yōu)美、高雅的意境，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。B. 詩中既無描寫，又無抒情。(正確答案)C. 以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，卻是匠心獨運，妙手回天的大手筆。D. 獨坐、彈琴、長嘯等詞語表達了詩人孤獨寂寞的心情。30.對（唐）王維竹里館賞析不正確的一項是 （ ） 單選題 *A. 詩中能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語只有“獨坐”、“長嘯”這兩個詞。(正確答案)B. 詩

22、歌在寫作上采用動靜結(jié)合，以靜襯動，以動襯靜的寫作手法。C. 詩歌營造了優(yōu)美高雅的意境，表現(xiàn)了詩人的寧靜淡泊之情。D. 詩歌前兩句寫“聲”，后兩句寫“靜”，更生動描繪了美好景色。31.春夜洛城聞笛，詩句賞析，不正確的是 （ ） 單選題 *A. 詩中“折柳”是指一種代表風(fēng)俗的行為，是作者借柳枝表達思鄉(xiāng)以及依依不舍之情。(正確答案)B. “暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂。C. “滿”字運用夸張的修辭手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。D. 短短的一首七言絕句，頗能顯現(xiàn)李白的風(fēng)格特點，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。熱愛故鄉(xiāng)是一

23、種崇高的感情，李白這首詩寫的是聞笛，但它的意義不限于描寫音樂，還表達了對故鄉(xiāng)的思念，這才是它感人的地方。32.賞析詩歌春夜洛城聞笛，詩中關(guān)于“笛”一詞，理解正確的一項是 （ ） 單選題 *A. 此詩寫鄉(xiāng)思，題作“春夜洛城聞笛”，明示詩人因聞笛聲而感發(fā)。題中“洛城”表明詩人的故鄉(xiāng)是洛陽，“春夜”點出季節(jié)及具體時間。B. 詩歌起句即從笛聲落筆。詩人深夜難于成寐，忽而傳來的幾縷斷續(xù)的笛聲觸動離了詩人的羈旅情懷。C. 詩中，詩人不說聞笛，而說笛聲“暗飛”，變主體為客體。“暗”字為一句關(guān)鍵。(正確答案)D. 因為不知笛聲來自何處，更不見吹笛者為何人，這里“暗”字有多重意蘊?？赡苁钦鎸嵈嬖诘牡崖暎赡苁窃娙怂瘔糁械那榫?。33.逢入京使中，以下分析，錯誤的是 （ ） 單選題 *A. “雙袖龍鐘淚不干”一句運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫捎書回家“報平安”做了一個很高的鋪墊。B. 表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟。(正確答案)C. 一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報平安”的輕描