學前教育政策法規(guī)復習指導綱要

1、 福建教育學院學前教育專業(yè)學前教育政策與法規(guī)復習指導綱要第一章學前教育政策法規(guī)概述教學要求：掌握教育政策、廣義的教育法律、狹義的教育法律的概念掌握教育政策與教育法律、教育法規(guī)之間的區(qū)別掌握教育政策體系的組成了解我國教育法律、法規(guī)體系的橫向層次的組成所包括的六大部門法了解新中國成立后的第一個學前教育行政法規(guī)了解國務院辦公廳于2003年3月6日轉發(fā)了教育部等10個部門的文件名稱掌握我國學前教育政策法規(guī)的作用了解學前教育政策法規(guī)的評價作用體現(xiàn)在哪些方面教學重點：教育政策、廣義的教育法律、狹義的教育法律的定義教育政策與教育法律、教育法規(guī)之間的區(qū)別教育政策體系的組成我國學前教育政策法規(guī)的作用第二章幼兒園

2、工作規(guī)程教學要求：了解我國第一部以“兒童”為主題、促進兒童發(fā)展的國家行動綱領掌握幼兒園保育和教育的主要目標掌握如何創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，幼兒園的戶外環(huán)境可劃分為三大區(qū)域，幼兒園的物質環(huán)境要達到的基本要求了解幼兒園園長、保育員的任職要求了解開放性的游戲環(huán)境了解幼兒園工作規(guī)程和托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范對幼兒園辦園規(guī)模和班額所做的規(guī)定了解幼兒園如何與幼兒家庭主動配合掌握幼兒園如何同社區(qū)聯(lián)系與合作教學重點：幼兒園保育和教育的主要目標如何創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境幼兒園如何同社區(qū)聯(lián)系與合作教學難點：如何創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境幼兒園如何同社區(qū)聯(lián)系與合作第三章幼兒園管理條例教學要求：了解幼兒園管

3、理條例產生的意義、適用的對象了解條例第五、六條規(guī)定的內容掌握保教結合原則的概念掌握對幼兒園管理條例中“幼兒園應當以游戲為基本活動形式”的規(guī)定的理解掌握園長負責制的概念了解幼兒園規(guī)定的收費項目以及禁止收費的項目了解條例第二十六條的內容教學重點：保教結合原則的概念、園長負責制的概念對幼兒園管理條例中“幼兒園應當以游戲為基本活動形式”的規(guī)定的理解第四章國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)教學要求：掌握教育規(guī)劃綱要的20字方針、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題了解教育規(guī)劃綱要提出的未來發(fā)展學前教育的三大任務掌握普及學前教育的措施了解普及學前教育必須遵循的原則和發(fā)展的動力了解教育規(guī)劃綱要發(fā)展學前教育

4、過程中政府的職責掌握發(fā)展農村學前教育的重要性、主要任務、可行性措施教學重點：教育規(guī)劃綱要的20字方針、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題普及學前教育的措施發(fā)展農村學前教育的重要性、主要任務、可行性措施教學難點：普及學前教育的措施發(fā)展農村學前教育的重要性、主要任務、可行性措施第五章國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見教學要求：了解國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見產生的背景、結構了解中華人民共和國民辦教育促進法實施的時間及意義掌握加強幼兒教師隊伍建設的途徑了解教師轉崗過程中要注意到三個問題了解“國十條”提出的加強幼兒園準入管理的兩方面措施教學重點：加強幼兒教師隊伍建設的途徑教師轉崗過程中要注意到三個問題國十條

5、”提出的加強幼兒園準入管理的兩方面措施教學難點：1.加強幼兒教師隊伍建設的途徑第六章兒童權利公約教學要求：了解兒童權利公約通過的時間、正式生效的時間、以及是一部怎樣的法律了解日內瓦兒童權利宣言和世界兒童問題首腦會議了解我國履行兒童權利公約的情況掌握兒童權利公約的意義掌握兒童權利公約中“兒童”的定義掌握兒童權利公約中兒童的生存權、發(fā)展權及參與權的定義了解“無歧視”原則的基本內涵、兒童的最大利益原則、尊重兒童的意見原則了解兒童權利公約締約國一致認可的教育兒童的目的教學重點：.兒童權利公約的意義.兒童權利公約中“兒童”的定義.兒童權利公約中兒童的生存權、發(fā)展權及參與權的定義教學難點：兒童權利公約的意

6、義第七章幼兒園教師專業(yè)標準（試行）教學要求：的指導思想的意義從哪三個方面構建合格幼兒園教師專業(yè)中幼兒園教師的定義的基本理念掌握幼兒園教師專業(yè)標準（試行）了解幼兒園教師專業(yè)標準（試行）了解幼兒園教師專業(yè)標準（試行）素質的基本要求掌握幼兒園教師專業(yè)標準（試行）掌握幼兒園教師專業(yè)標準（試行）掌握幼兒園教師的專業(yè)理念和師德的定義以及在幼兒園教師專業(yè)標準（試行）中從哪四個領域進行闡述的了解幼兒園教師專業(yè)標準（試行）對幼兒園教師應具有的專業(yè)知識的要求了解幼兒園教師專業(yè)標準（試行）對教師自我發(fā)展能力的要求教學重點：幼兒園教師專業(yè)標準（試行）的指導思想幼兒園教師專業(yè)標準（試行）中幼兒園教師的定義幼兒園教師專業(yè)

7、標準（試行）的基本理念幼兒園教師的專業(yè)理念和師德的定義第八章幼兒教育指導綱要（試行）教學要求：了解幼兒教育指導綱要（試行）頒發(fā)的時間、產生的背景和意義、結構掌握幼兒教育指導綱要（試行）的基本指導思想了解幼兒健康教育的核心目標是什么、幼兒語言教育的首要任務是什么了解“正面教育”的含義掌握幼兒教育指導綱要（試行）的組織實施部分對幼兒教師提出的要求教學重點：幼兒教育指導綱要（試行）的基本指導思想幼兒教育指導綱要（試行）的組織實施部分對幼兒教師提出的要求第九章36歲兒童學習與發(fā)展指南教學要求：掌握36歲兒童學習與發(fā)展指南的意義了解指南中“學習”的含義了解指南主體部分的“五領域”架構分別指哪五個領域了解

8、指南的基本理念掌握指南的實施原則掌握“幼兒的學習品質”、“幼兒語言的發(fā)展”和“幼兒的社會適應”的定義了解指南從哪三個方面對幼兒的學習與發(fā)展提出具體的目標了解指南“人際交往”領域的目標了解指南對幼兒“社會適應”領域設立的目標了解如何支持幼兒的科學探究了解指南藝術領域中兩個子領域的目標教學重點：36歲兒童學習與發(fā)展指南的意義指南的實施原則幼兒的學習品質“”、“幼兒語言的發(fā)展”和“幼兒的社會適應”的定義教學難點：1.36歲兒童學習與發(fā)展指南的意義第十章托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范教學要求：掌握托兒所幼兒園保健工作的主要任務掌握托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范的十項主要內容了解規(guī)范中關于兒童每日戶外活動時間、兒童正餐間隔時間、玩具及圖書表面清潔衛(wèi)生的規(guī)定了解兒童健康檢查工作的內容掌握托幼機構晨午檢的工作內容了解傳染病的預防與控制了解健康教育的內容和“衛(wèi)生保健記錄”的內容教學重點：托兒所幼兒園保健工作的主要任務托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范的十項主要內容托幼機構晨午檢的工作內容第十一章中小學幼兒園安全管理辦法及常見安全事故的法律責任教學要求：了解中小學幼兒園安