幼兒園中班端午節(jié)教案大全（10篇）

1、 幼兒園中班端午節(jié)教案大全（10篇）1.幼兒園中班端午節(jié)教案一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動(dòng)內(nèi)容： (一)學(xué)問(wèn)共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 。 (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌 五月五，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。 五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千

2、古。 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處端陽(yáng)到處祥。 雄黃酒，灑庭戶(hù)，小孩頭上畫(huà)老虎。一二三四五，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)端午。 (三)動(dòng)手操作 各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。 (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包(香袋); 2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等; 3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 (五)家長(zhǎng)工作： 1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗; 2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品; 3

3、、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道; 4、參與班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。 2.幼兒園中班端午節(jié)教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。 2、了解粽子的各種口味。 3、樂(lè)于參加端午節(jié)的活動(dòng)。 4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。 二、活動(dòng)預(yù)備 插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。 出示圖片：小伴侶，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。） （二）了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。 1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？ 2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 3、敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為什么

4、要?jiǎng)濤堉勰?？老師敘述劃龍舟的?lái)歷。 4、展現(xiàn)艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的緣由：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？ 5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真喧鬧。 四、結(jié)束活動(dòng) 表?yè)P(yáng)上課仔細(xì)的幼兒。 3.幼兒園中班端午節(jié)教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)共享、溝通，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。 2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 3、情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。 4、參加節(jié)日嬉戲。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。 2、有關(guān)制作的各種材料： 粽子粽葉、糯米、線

5、等。 香包各種外形的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。 五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。 3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）講看看： 要求：溝通幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。 （二）#教案# 導(dǎo)語(yǔ)： 1、（在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今日我們班的門(mén)上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（由于端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗） 2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？ （1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。 （2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防

6、病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。 （3）賽龍舟：屈原投湖自 殺的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。 （4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。 （5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小伴侶不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。 （6）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小伴侶們都要戴上香包，香包里面放了許多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！ （7）

7、五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。 （8）豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。 4.幼兒園中班端午節(jié)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛(ài)好。 活動(dòng)預(yù)備： 1、賽龍舟的錄像和圖片。 2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳奇。 提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？都吃過(guò)哪些味道的粽子？ 幼兒自由爭(zhēng)論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里常常觀察大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳奇。 2、組

8、織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)？ 龍舟是什么樣的？人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？ 綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來(lái)的？ 3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。 4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。 5.幼兒園中班端午節(jié)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、情愿與同伴溝通共享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。 2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能樂(lè)觀參加節(jié)日慶?；顒?dòng)。 3、了解端午節(jié)的傳奇及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 活動(dòng)預(yù)備： 1、物質(zhì)材料預(yù)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋 2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：知道端午節(jié)要吃粽子 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話導(dǎo)入。 提問(wèn)：你們吃過(guò)粽

9、子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？ 你喜愛(ài)吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒爭(zhēng)論后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇） 2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。 （1）老師敘述端午節(jié)的來(lái)歷。 （2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)） （3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭？（幼兒爭(zhēng)論） 3、老師小結(jié)： 從端午節(jié)開(kāi)頭天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病簡(jiǎn)單流行。古時(shí)還沒(méi)有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國(guó)人特別聰慧，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。 4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的

10、歡樂(lè) （1）幼兒相互介紹自己帶來(lái)的粽子：外形、口味。 （2）幼兒共享粽子。 5、活動(dòng)延長(zhǎng) 親子嬉戲：劃龍舟。 嬉戲規(guī)章：將班級(jí)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。嬉戲開(kāi)頭前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。 嬉戲提示：家長(zhǎng)躺下的時(shí)候，老師要留意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)輸幼兒的時(shí)候留意協(xié)作左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。 6.幼兒園中班端午節(jié)教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

11、 2、了解粽子的制作過(guò)程。 3、知道屈原是我國(guó)古代宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。 二、活動(dòng)預(yù)備：課件 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）粽子圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。 師：小伴侶們，這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？粽子是什么樣子的？是什么味道的？我們?cè)谑裁磿r(shí)候吃粽子？端午節(jié)是什么節(jié)日？在端午節(jié)人們都要做些什么？ 過(guò)渡：端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)了解端午節(jié)。 （二）觀賞課件，了解粽子制作過(guò)程。 師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看。 （三）觀賞課件，了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 提問(wèn)：（1）端午節(jié)是怎么來(lái)的？ （

12、2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？ （3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣？ （四）自然結(jié)束。 7.幼兒園中班端午節(jié)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。 3、嘗試用簡(jiǎn)潔的青花裝飾雞蛋。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新奇的艾蒿和菖蒲，賽龍舟視頻，小黑板 活動(dòng)過(guò)程： 一、熟悉艾蒿和菖蒲，引入主題： 1、談話引入。 老師發(fā)覺(jué)，這段時(shí)間好多小伴侶身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了？ 現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，蚊子處處咬人，可厭煩了。不過(guò)別怕，我媽媽告知我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會(huì)在門(mén)上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來(lái)啦。我都在教室門(mén)邊插了一把。你知道蚊子為

13、什么怕它們嗎？ 2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。 我們來(lái)看一看，摸一摸，聞一聞，討論一下蚊子為什么怕它們。 你發(fā)覺(jué)了什么？ 3、小結(jié)： 艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出劇烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子。到了端午節(jié)，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅(qū)逐蚊蟲(chóng)。 （出示：門(mén)插艾，香滿堂） 與幼兒讀兒歌。 二、端午節(jié)的習(xí)俗： 1、說(shuō)到端午節(jié)，小伴侶們還記得是哪一天嗎? （出示：五月五，是端午） 請(qǐng)幼兒讀兒歌。 端午節(jié)這天，人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢？ 2、端午節(jié)這天，我們會(huì)吃什么？ （出示粽子） 你吃過(guò)嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？ 我最喜愛(ài)吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過(guò)

14、什么粽子呢？ 粽子的種類(lèi)許多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水都流下來(lái)了。好想吃一個(gè)啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過(guò)兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對(duì)了，小伴侶們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的？ （雞蛋，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特殊香，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。） （出示：吃粽子，灑白糖） 與幼兒讀兒歌。 3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?（播放賽龍舟視頻） 端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?他們劃的船像什么？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎？除了劃船的人，還有一個(gè)人在做什么？ 我們知

15、道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自 殺了，許多人劃著船去打撈他的身體，由于怕魚(yú)蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦，后來(lái)，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。 （出示：龍舟下水喜洋洋） 三、學(xué)兒歌五月五 1、過(guò)端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小伴侶們，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。 2、跟著老師念兒歌 3、幼兒完整朗誦兒歌。 四、過(guò)端午，送彩蛋： 1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！ 2、（出示雞蛋）在我們這

16、兒過(guò)端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜愛(ài)怎么辦呀？ 3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜愛(ài)這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動(dòng)手吧！ 4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫(huà)青花。 畫(huà)完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫(huà)。 棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里，不能放桌上。 畫(huà)完吹一吹，讓顏料干快點(diǎn)兒。 5、幼兒畫(huà)雞蛋，老師巡察指導(dǎo)。 6、畫(huà)完的小伴侶把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展現(xiàn)。 五、結(jié)束活動(dòng)： 青花雞蛋真特殊，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄兛隙〞?huì)喜愛(ài)的?，F(xiàn)在，請(qǐng)全部的小伴侶到展臺(tái)邊

17、合影。 送祝愿：小伴侶們，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端午節(jié)歡樂(lè)！ 感謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午，感謝。 今日的活動(dòng)結(jié)束了，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。 8.幼兒園中班端午節(jié)教案 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。 2、喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于參與家務(wù)。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活動(dòng)預(yù)備： 視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉，細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入部分 老師：小伴侶們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小伴侶們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢? 小伴侶：粽子。 老師：小伴侶們真聰慧，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小伴侶們?cè)覆磺樵戈P(guān)心

18、老師啊? 小伴侶：情愿。 老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小伴侶們可以和老師一起包粽子嗎? 小伴侶：可以。 老師：小伴侶們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小伴侶有的回答知道，有的回答不知道。)小伴侶知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。 2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子 老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小伴侶們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小伴侶們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小伴侶們可要關(guān)心老師喔。(放視頻) 老師：小伴侶們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料

19、包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。 (提示幼兒留意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)也許，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采納同伴關(guān)心及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中) 老師：哇，*包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、結(jié)束部分 老師總結(jié)：哇，小伴侶們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒(méi)法招呼客人了。感謝小伴侶們。盼望大家能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃

20、。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。 四、活動(dòng)延長(zhǎng)： 告知小伴侶回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽敘述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。 五、活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有包 過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易。 9.幼兒園中班端午節(jié)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒熟識(shí)各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。 2、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛(ài)吃食物的圖片。 2、貼絨教具、動(dòng)物頭飾。 活動(dòng)

21、過(guò)程： 1、熟識(shí)各種動(dòng)物愛(ài)吃的食物，培育幼兒愛(ài)魂品質(zhì)。 老師：今日小熊要請(qǐng)客，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰(shuí)呢？（小兔、小狗）你們知道這些小動(dòng)物愛(ài)吃些什么呢？（小兔愛(ài)吃蘿卜、小狗愛(ài)吃骨頭、小貓）客人立刻就要到了，小熊還沒(méi)預(yù)備好，我們關(guān)心他預(yù)備預(yù)備，好不好？（接著師生共同預(yù)備）我講動(dòng)物的名字，小伴侶找出這些動(dòng)物愛(ài)吃的東西（畫(huà)有食物的圖片）。 老師：小熊自己愛(ài)吃什么？（這兒有一罐蜜，小熊最?lèi)?ài)吃。） 2、讓幼兒仿照小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會(huì)禮貌待人。 老師：客人都是怎么來(lái)的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶扮演小熊，老師扮演小貓，其他小伴侶仔細(xì)看?？赐曛?，請(qǐng)其他小伴侶戴好頭飾，扮小動(dòng)物來(lái)表演。 小貓說(shuō)：“喵！喵！喵?。ǚ抡招∝埖膭?dòng)作和

22、叫聲）我是小貓，今日小熊來(lái)請(qǐng)客，邀請(qǐng)我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真歡樂(lè)！（小貓做敲小熊門(mén)的動(dòng)作）小熊、小熊來(lái)開(kāi)門(mén)，我是你的好伴侶小貓。喵！喵！” 小熊說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！”（開(kāi)門(mén)動(dòng)作） 小貓說(shuō)：“一點(diǎn)禮品送給你。” 小熊一邊接過(guò)禮品，一邊說(shuō)：“感謝你！請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜愛(ài)的小魚(yú)?！?小貓說(shuō)：“小熊，小熊別焦急，等幾位小客人一起來(lái)，一起吃，現(xiàn)在先做預(yù)備?！?小熊、小貓一齊說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！我們一起來(lái)做預(yù)備。”（擦桌子、抹凳子） 3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。 老師充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，最生老師做總結(jié)。嬉戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培育他們喜愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜玩具的品質(zhì)。 10.幼兒園中班端午節(jié)教案 活動(dòng)目標(biāo)：