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1、.:.;學(xué)校“十一五開展規(guī)劃完 成 情 況 “十一五期間是國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化快步走向昌盛富強(qiáng)的五年,也是中國教育實(shí)現(xiàn)跨越式開展的五年,在科學(xué)、明智、現(xiàn)實(shí)地制定我校十一五開展規(guī)劃后,全校上下同心同德,通力協(xié)作,在規(guī)劃實(shí)施的旅程上勝利地邁出了堅(jiān)實(shí)而可喜的步伐,現(xiàn)將我?!笆晃逡?guī)劃的完成情況總結(jié)如下:一、一直如一地堅(jiān)持正確的實(shí)際導(dǎo)向堅(jiān)持以“鄧小平實(shí)際、“三個代表和“科學(xué)開展觀的重要思想以及十六大、十七大精神為指點(diǎn),深化貫徹國務(wù)院關(guān)于,全面落實(shí)精神,遵照國家十一五“規(guī)劃綱要,以培育二十一世紀(jì)需求的合格人才為目的,以為學(xué)生的終身開展奠定堅(jiān)實(shí)根底為根本義務(wù)。堅(jiān)持“育人為本、德智并重、科研興校、教學(xué)相長、

2、雙向成才,的治校方略。以開展求生存,以質(zhì)量求規(guī)模、以特征塑形。二、有序到達(dá)各工程標(biāo)的拓展、完成1、新一輪課改全面實(shí)施新一輪課程改革是十一五重點(diǎn)任務(wù)之一,我校堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng),以新的課程理念為指點(diǎn),采取分批次逐漸推進(jìn)和方式,到達(dá)了在職教師的全員角色轉(zhuǎn)變。新的課程理念進(jìn)一步深化人心,一個由新課程規(guī)范武裝起來的教育教學(xué)隊(duì)伍曾經(jīng)構(gòu)成。學(xué)校指點(diǎn)和教師以新的教育教學(xué)實(shí)際為支撐,初步具備了創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力和研討力;在任務(wù)中出新,在任務(wù)中積累,在任務(wù)中反思 ,在反思中前行。十一五期間我校獲縣級優(yōu)秀課5節(jié);市級優(yōu)秀課12節(jié);省級優(yōu)秀課3節(jié);國家級優(yōu)秀課1節(jié)。完成教育局安排的城鄉(xiāng)互動義務(wù)4次,累計送教 28節(jié)

3、課,既鍛煉了本人又發(fā)揚(yáng)了輻射作用。全校教師在十一五期間獲獎?wù)撐钠?,在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3篇省級1篇、國家級2篇。為了全面提高教師實(shí)施新課改、把握新教材的才干、加強(qiáng)改革創(chuàng)新認(rèn)識,進(jìn)一步為教師提供開放的、可繼續(xù)的教學(xué)開展空間。我校在2006年制定了教師“星級達(dá)標(biāo)課方案,將小學(xué)階段9個學(xué)科均分成了低、中、高三個達(dá)標(biāo)段,教師每學(xué)期至少申報一個學(xué)科,達(dá)標(biāo)后可變化年段 ,變化學(xué)科,迄今為止,曾經(jīng)開展到第十屆。目前,有一名教師曾經(jīng)獲得了“七星,有1人獲得“五星,5人獲得“四星,8人獲得“三星,獲得“二星,2人獲得“一星。這一教學(xué)競賽活動有效地、長久地鼓勵教師教學(xué)探求的積極性,促進(jìn)了教師整體教學(xué)程度的提高,有

4、利地推進(jìn)了教學(xué)改革實(shí)施。目前全體教師曾經(jīng)有效地融入新課改,正逐著課改的浪潮前行。2、堅(jiān)持德育為首,創(chuàng)設(shè)調(diào)和的充人氣氛強(qiáng)有力地貫徹八榮八恥內(nèi)容的落實(shí),以及有序的推進(jìn)的消化,確立德育的首要位置。1建立師德高尚的隊(duì)伍:教師敬業(yè)愛生,無體罰侮辱學(xué)生景象,以奉獻(xiàn)為榮;無一例收費(fèi)補(bǔ)課,私訂教材用書,搭車收費(fèi)景象;精心研討教材向四非常鐘要質(zhì)量,有效減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。2全面落實(shí)“八榮八恥:將八榮八恥細(xì)化,詳細(xì)為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各個方面,每周一個小方面如“以自覺維護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥在逐條的落實(shí)中,有效促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的培育。3促進(jìn)踐行:2021年作為落實(shí)的重點(diǎn)年,每周落實(shí)的24個字,要求做到先了解

5、、再背誦,最后落實(shí)到行動上。逐漸引導(dǎo)學(xué)生確立正確的世界觀,人生觀和價值觀,結(jié)實(shí)樹立德育的首要位置,從而使學(xué)生在調(diào)和、有教育意義的氣氛中生長,3、籌措資金、加大投入改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化立足學(xué)校的開展,結(jié)合我校的實(shí)踐,“十一五期間,有方案,有步驟地改善辦學(xué)條件,構(gòu)建信息化,多無化的現(xiàn)代化素質(zhì)教育平臺。1購置辦公設(shè)備 提高任務(wù)效率。學(xué)校合計投入7萬多元改善辦公條件。學(xué)校一致安裝了寬帶,與互聯(lián)網(wǎng)對接,新增7臺辦公電腦,目前實(shí)現(xiàn)7個辦公室聯(lián)網(wǎng)辦公,不僅能隨時自若地享用網(wǎng)絡(luò)資源,還能做到共享校內(nèi)資源。購買了彩色噴墨打印機(jī)一臺、打印復(fù)印一體機(jī)一臺、攝像機(jī)一臺,作為教師教學(xué)和辦公運(yùn)用,極大地提高了教學(xué)

6、和辦公效率。2充分發(fā)揚(yáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用成立了兩個組織機(jī)構(gòu):一個是對天網(wǎng)管理機(jī)構(gòu),專門擔(dān)任下載、整理、存檔;一個是對天網(wǎng)資源的運(yùn)用機(jī)構(gòu)一批實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍采錄有效的資源效力于教育教學(xué)中。3購置了十一臺電視機(jī)和DVD機(jī),同時購買了兩臺刻錄機(jī),這樣有效的處理了播放運(yùn)用難的問題,如今教師們除了在??梢杂棉k公電腦制造課件以外,在部分教師的家里也有了電腦,很多教師在家制造第二天到校運(yùn)用,這樣有光盤播放效率的提高促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。僅此一項(xiàng)投入近3萬元。4新增多媒體教室和相關(guān)設(shè)備2021年花3.4萬元新上多媒體教室一個,含實(shí)物投影儀、大屏幕、音響和電腦等設(shè)備,另投資14000余元新添數(shù)碼攝像機(jī)一部,數(shù)碼

7、相機(jī)一個,便于學(xué)校積累素材和寬廣教師輔助教學(xué)運(yùn)用。教師用演示實(shí)驗(yàn)器具,教學(xué)掛圖等均按需求進(jìn)展購置。5堅(jiān)持投入加強(qiáng)校園藝術(shù)化建立在北票市政府和教育局的要求和指點(diǎn)下,我校每年堅(jiān)持投入一定資金,搞好校園的藝術(shù)化建立?!笆晃迤陂g累計投入10萬多元,相繼進(jìn)展了校園樹木、花灌木的栽植,校園圍墻的美化,體育器材的維護(hù),教學(xué)樓走廊文化建立,班級環(huán)境建立等。隨著辦學(xué)條件的逐漸改善,根本滿足了學(xué)校管理的教學(xué)開展的需求,為師生開展提供平臺。4、立足校本,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)1加強(qiáng)迫度建立構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過政治學(xué)習(xí)引領(lǐng),制度制約,先進(jìn)輻射,任務(wù)中表現(xiàn)見證等方式,常規(guī)任務(wù)和各項(xiàng)活動中逐漸呈現(xiàn)一支自律、敬業(yè)、善鉆、創(chuàng)新的

8、教師隊(duì)伍 ,構(gòu)成了積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,為提高教師整體素質(zhì)提供了保證。2堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主體。開展新課改之后,校本培訓(xùn)是教師生長最重要、最有效的途徑。幾年來,我們從教師教育教學(xué)任務(wù)中遇到的實(shí)踐問題為突破口,確定每個人的研討課題,學(xué)校一致歸納為:如何使課堂教學(xué)有序有效的研討。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、集體備課、組際教研、反思交流等途徑大大提高了教師的教學(xué)教研程度,全體教師均可以踏實(shí)地站在名師的開展起點(diǎn)上。2在星級達(dá)標(biāo)課中促進(jìn)教師提高從2006年開場,曾經(jīng)進(jìn)展了十屆校級星級達(dá)標(biāo)課活動可以,為教師提供開放的、可繼續(xù)的教學(xué)開展空間。這一教學(xué)競賽活動有效地、長久地鼓勵教師教學(xué)探求的積極性,促進(jìn)了教師整體教

9、學(xué)程度的提高。5、科研先導(dǎo),建立特征學(xué)校1堅(jiān)持科研興教,科研興校的開展戰(zhàn)略,以科研促進(jìn)開展,靠科研上層次。及時抓信國家級課題“學(xué)生閱讀積累與運(yùn)用實(shí)施這一有利時機(jī),充分發(fā)揚(yáng)科研的引指點(diǎn)航作用,促進(jìn)書香校園特征的構(gòu)成。2021年出色的完成了國家級科研課題“小學(xué)生段篇章與運(yùn)用的研討任務(wù),并接受了中央教充科學(xué)研討所的評價驗(yàn)收,我校作為獨(dú)一的一個基層校有幸做表全朝陽市 的一切實(shí)驗(yàn)單位為大會做了實(shí)驗(yàn)閱歷匯報,同時,做了大會的獨(dú)一一節(jié)匯報課,遭到了中央教科所和各級考研指點(diǎn)的一致好評。2扎實(shí)學(xué)生的閱讀積累經(jīng)過課上導(dǎo)讀、同伴互讀、親子共讀等讀書方式,借助上級指點(diǎn),教師日益高漲的讀書熱情,學(xué)生家長的有效配合,社會

10、的監(jiān)視和地空導(dǎo)彈,各項(xiàng)活動中的積極促進(jìn),學(xué)生的積累量發(fā)生著明顯的變化,實(shí)驗(yàn)二年的時間,學(xué)生積累量曾經(jīng)近500篇,為閱讀、寫作、串講奠定了扎實(shí)的根底。3打造書香校園在學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)上注重讀書氣氛的藍(lán)宮調(diào),各樓層走廊各班展板均出示帶有本班讀書思想的格言,班級內(nèi)都設(shè)有圖書角,有圖書專管員,園地設(shè)有豐富多彩的讀書交流平臺,學(xué)校為了便于學(xué)生的隨機(jī)閱讀,學(xué)校又開設(shè)了“高興書吧填補(bǔ)了學(xué)生無證閱讀的空白。無論是環(huán)境建立還是文化氣味上都構(gòu)成了濃郁的書香氣氛,初步打造書香校園。6、強(qiáng)化管理,不斷提高教育質(zhì)量嚴(yán)厲執(zhí)行新課程規(guī)范化,以校本課程開發(fā)為中心,努力于教育教學(xué)管理制度的重建。不斷的強(qiáng)化教育教學(xué)的管理,促進(jìn)教育質(zhì)

11、量的全面提高。仔細(xì)執(zhí)行“三級教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)過程的全程管理,經(jīng)過抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等,做好教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和校本課程的開發(fā)任務(wù)。備課管理:注重實(shí)效,有效減輕教師備課的負(fù)擔(dān),采取了格式備課,注重教學(xué)過程的師生雙邊活動的設(shè)計,激發(fā)教師的發(fā)明性,突出教師本身的優(yōu)勢,應(yīng)有利于教師設(shè)計個性化的教學(xué)方案。對教科書內(nèi)容的調(diào)整,要以堅(jiān)持新課標(biāo)為前提,不得隨意提高事項(xiàng)降低教學(xué)要求。上課管理 :規(guī)范教師教學(xué)行為,引導(dǎo)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自立、協(xié)作、探求的時機(jī)。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,尊重學(xué)生的人格,建立民主平等調(diào)和的師生關(guān)系。就有利于構(gòu)成探求,實(shí)際與對話等多樣化的教學(xué)方式,要加強(qiáng)現(xiàn)貨教育技術(shù)的運(yùn)用。倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)組

12、織方式,提高教學(xué)效率。作業(yè)管理:按照有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)厲控制造業(yè)量,防止機(jī)械的反復(fù)訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生完成 探求性、實(shí)際性與操作性的作業(yè)。鼓勵教師根據(jù)教學(xué)目的,本人設(shè)計作業(yè),注重多樣化,富于初次的作業(yè)檢查修正方式,杜絕把作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。學(xué)情管理:注重表達(dá)因材施教原那么,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)懷和協(xié)助 ,嚴(yán)厲控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,不利用節(jié)假日和其它時間進(jìn)展集體補(bǔ)課。要按照新課程規(guī)范,修正完善課堂教學(xué)評價規(guī)范,修正教學(xué)診斷規(guī)范,以正確的導(dǎo)向,引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。7、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝任務(wù),促進(jìn)安康個性化學(xué)生生長。強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝任務(wù),堅(jiān)持專人擔(dān)任,學(xué)年有方案,

13、學(xué)期有規(guī)劃,分步實(shí)施,確保學(xué)生身心安康,個性專長突出,經(jīng)過課堂教學(xué),經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)過活動展現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生個性專長的構(gòu)成。為了傳承中華民間剪紙藝術(shù),培育學(xué)生的動手、審美、綜合素質(zhì)。學(xué)校自08年春特聘教師開設(shè)了剪紙課,2021年3月我校與北票市民間藝術(shù)家協(xié)會協(xié)作,建立北票市民間藝術(shù)剪紙基地。目前,46年級學(xué)生人人都會剪紙,并具有了相當(dāng)?shù)某潭?。學(xué)校選取學(xué)生的優(yōu)秀作品,進(jìn)展簡單裝裱,用于美化走廊環(huán)境、加強(qiáng)藝術(shù)氣氛。經(jīng)過舉行紅歌會、繪畫作品展、校園小歌手評選、參與上級文藝匯演和藝術(shù)節(jié)等活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的專長,促進(jìn)學(xué)生專長的開展。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生任務(wù),關(guān)注師生的身體安康。定期組織教師和學(xué)生體檢,及時進(jìn)展體檢情況的統(tǒng)計和匯總。積極配合上級部門搞好教師和學(xué)生的疾病防控任務(wù),特別是甲型流感的防控獲得了實(shí)效。學(xué)生的常見疾病得到了有效控制。確保了師生的身體安康,為學(xué)校的其它任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保

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