第12課香港和澳門的回歸1_第1頁
第12課香港和澳門的回歸1_第2頁
第12課香港和澳門的回歸1_第3頁
第12課香港和澳門的回歸1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第12課 香港和澳門的回歸教學(xué)目標(biāo):了解“一國兩制”的提出和含義。香港和澳門問題的由來。香港和澳門回歸祖國的時(shí)間及意義。了解香港和澳門區(qū)旗;區(qū)徽及含義。教學(xué)重點(diǎn):香港和澳門的回歸及歷史意義教學(xué)難點(diǎn)“一國兩制”構(gòu)想的含義及其影響。課前導(dǎo)學(xué):指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)香港、澳門的歷史、地理、回歸歷程,回歸后的繁榮發(fā)展等圖片、文字等資料。教學(xué)資源七子之歌、東方之珠、中國共產(chǎn)黨的七十年、中國地圖“七子之地”、港澳回歸實(shí)況錄像。香港、澳門的區(qū)旗、區(qū)徽。香港、澳門特別行政區(qū)示意圖及有關(guān)圖片。導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)傾聽多媒體要播放的歌曲,同時(shí)思考;這是什么歌曲?知道它的作者嗎?它表達(dá)了什么感情?【七子之歌-澳門,作者聞

2、一多,他以擬人的手法將七處失地比做遠(yuǎn)離母親懷抱的七個(gè)孩子,用小孩子的口吻哭訴他們被迫離開母親的襁褓,受盡異族的欺凌,渴望重回母親懷抱的強(qiáng)烈情感?!刻釂枺褐肋@“七子”指的都是哪些地方嗎?提示學(xué)生:當(dāng)時(shí),聞一多稱“旅順和大連”是“孿生的兄弟”,視為“七子”之一,今天,旅順屬于大連市的一部分,九龍屬于香港地區(qū)。新中國成立后,香港、澳門、臺(tái)灣還未回到祖國懷抱,它們的回歸就成了統(tǒng)一大業(yè)中須解決的頭等大事。1997年、1999年、香港和澳門的相繼歸來祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要的一步。下面,讓我們踏著歷史的足跡共同回顧一下香港、澳門是如何回到祖國懷抱的。板書:第12課香港和澳門的回歸講授新課師:二十世紀(jì)九十年

3、代,中國政府先后對(duì)香港和澳門恢復(fù)行使主權(quán),在這之前,香港和澳門分別被哪個(gè)國家控制?這些國家是如何占領(lǐng)香港和澳門的呢?哪位同學(xué)來給大家介紹一下香港和澳門問題的由來?板書:香港和澳門問題的由來學(xué)生展示香港被英國割占或租借的過程:通過1842年的南京條約割占香港島;通過1860年的北京條約割占九龍司地方一區(qū);1878年租借新界。學(xué)生展示澳門被葡萄牙強(qiáng)占的過程:1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門;1557年,葡萄牙通過賄賂明朝官員,取得在澳門的定居權(quán)。19世紀(jì)五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島。2、師:百年前的中國,由于落后,備受列強(qiáng)欺凌,香港和澳門這兩顆璀璨的明珠就這樣從祖

4、國母親的懷抱中被奪走了,每個(gè)中國人都忘不了這個(gè)恥辱;每一個(gè)中國人,都希望香港、澳門能早日回到祖國母親的懷抱。聞一多先生所作的“七子之歌澳門”代表了廣大人民的心聲。3師:新中國成立后,隨著祖國的日益強(qiáng)大,如何解決香港、澳門問題,多次被提到議事日程上來。請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,解決香港、澳門問題的途徑和方式有哪些?不同的方式會(huì)有什么樣的結(jié)果?【解決香港、澳門問題的途徑和方式有兩種:一種是和平方式,一種是非和平方式。非和平方式就是用武力解決,這既影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展,又會(huì)傷害港澳人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。和平方式,可以減少阻力,有利于港澳順利回歸】4師:采用和平方式解決香港、澳門問題,必須要照顧到

5、香港和澳門地區(qū)的歷史和實(shí)際情況,請(qǐng)同學(xué)們思考一下;香港和澳門地區(qū)的歷史和實(shí)際情況怎樣呢?怎樣才能照顧到香港和澳門地區(qū)的歷史和實(shí)際情況呢?學(xué)生討論、思考。【香港和澳門長(zhǎng)期被英國和葡萄牙控制,實(shí)行資本主義制度,當(dāng)?shù)厝嗣裨谒枷胛幕瑑r(jià)值觀念等方面與大陸有不少差異,強(qiáng)行在香港和澳門實(shí)行社會(huì)主義制度,會(huì)影響香港和澳門的順利回歸,只有實(shí)行“一國兩制”才是解決香港和澳門問題的最佳方案?!繋煟骸耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想是誰提出的?出示:一國兩制的構(gòu)想及鄧小平的圖像5師:進(jìn)入改革開放新時(shí)期后,鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā),尊重歷史和現(xiàn)實(shí),以偉大政治家,戰(zhàn)略家的遠(yuǎn)見卓識(shí)提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖

6、國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。6師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本56頁第二段之后談?wù)劇耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想。師:“一國兩制”的含義是什么?【“一國兩制”是一個(gè)國家,兩種制度的簡(jiǎn)稱,指中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港、澳門實(shí)行資本主義制度?!坑懻摚簩?shí)行“一國兩制”對(duì)國家的發(fā)展有何益處?出示:一個(gè)國家 國家主權(quán)是統(tǒng)一的不可分割的。 有利于實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一 。兩種制度 在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,港澳臺(tái)地區(qū)實(shí)行 有利于港澳臺(tái)地區(qū)的穩(wěn)資本主義制度。同時(shí)在這些設(shè)立特別 定、繁榮和發(fā)展。行政區(qū),享有高度自治權(quán)。 多媒體展示下面一段文字,加深對(duì)“一國兩制”深遠(yuǎn)影響的理解。香港、澳門一向?qū)嵭匈Y本

7、主義制度,保持其原有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度,有利于保證這兩個(gè)地區(qū)的繼續(xù)繁榮穩(wěn)定,不但對(duì)這兩個(gè)地區(qū)的人民有利,而且對(duì)于全國也有利。中國的主體是社會(huì)主義;在這樣一個(gè)社會(huì)主義的大國中,容許個(gè)別的小的地區(qū)實(shí)行資本主義制度,對(duì)于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展不但無害,而且有利。中國共產(chǎn)黨的七十年7、師:“一國兩制”由構(gòu)想進(jìn)入實(shí)踐,首先被運(yùn)用于解決香港問題,而后又被運(yùn)用于解決澳門問題。板書: 香港 一國兩制構(gòu)想實(shí)踐 澳門出示圖師:20世紀(jì)80年代初,鄧小平與英國一位具有鐵娘子之稱的首相撒切爾夫人,在中國首都北京就香港問題進(jìn)行非同尋常的談判 8、師:經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩年22輪談判,1984年12月19日中英雙方終于簽署了聯(lián)合聲明,

8、宣布中華人民共和國決定于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。1987年4月13日,中葡兩國政府也正式簽署關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明。宣布中華人民共和國政府將于1999年月12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán),讓我們一起觀看錄像資料,將這一刻永遠(yuǎn)銘記在心。多媒體播放香港和澳門回歸的音像資料。出示香港和澳門的區(qū)旗,區(qū)徽請(qǐng)學(xué)生們辨認(rèn),并請(qǐng)兩名學(xué)生來介紹其含義。香港特別行政區(qū)的區(qū)旗是一面中間配有五顆星的動(dòng)態(tài)紫荊花圖案的紅旗。紅旗代表祖國,紫荊花代表香港,寓意著香港是中華人民共和國不可分割的一部分,在祖國的懷抱中興旺發(fā)達(dá)。花蕊上的五顆星象征著香港同胞心中熱愛祖國,紅、白兩色體現(xiàn)了“一國兩制”的精神。區(qū)徽呈圓形,

9、中間圖案與區(qū)旗同,外圈有中文“中華人民共和國香港特別行政區(qū)”和英文“香港”字樣。澳門的區(qū)旗是繪有五星、蓮花、大橋和海水的綠色旗幟。五星象征國家的統(tǒng)一,表明澳門是中華人民共和國不可分割的組成部分;蓮花是澳門居民鐘愛的花種,三朵含苞欲放的白蓮花代表澳門特區(qū)由澳門半島、凼仔島和路環(huán)島組成,大橋和海水反映澳門的自然環(huán)境;綠色象征著充滿生機(jī)的祖國。區(qū)徽呈圓形,中間圖案與區(qū)旗同,外圈有中文“中華人民共和國澳門特別行政區(qū)”和葡萄牙文“澳門”字樣。9、師:1997年7月1日,香港回歸了,1999年12月20日,澳門回歸了。請(qǐng)同學(xué)們記住這二個(gè)重要的日子,(板書:香港回歸1997年7月1日。澳門回歸1999年12

10、月20日)中國人民終于雪洗了百年的恥辱,揚(yáng)眉吐氣了。百年前,我們的領(lǐng)土被強(qiáng)占,骨肉分離;百年后,香港和澳門終于回到祖國的懷抱。討論:16世紀(jì)中葉,葡萄牙侵占了澳門,100多年前,英國侵占了香港,為什么到了20世紀(jì)90年代,中國能夠收回香港和澳門?從中我們可以得出什么啟示?香港澳門自古以來是中國的神圣領(lǐng)土,收回香港澳門得到全國人民的支持。中國綜合國力的增強(qiáng)?!耙粐鴥芍啤钡膫ゴ髽?gòu)想?!韭浜缶鸵ご?,發(fā)展才是硬道理,香港、澳門回歸祖國,說明中國的國力日益強(qiáng)大,中國在國際事務(wù)中的地位和作用日益加強(qiáng)?!?0、師:香港和澳門的回歸有何歷史意義?板書:香港和澳門回歸的歷史意義。(齊讀課本59頁最后一段)1、香港、澳門回歸祖國,中國人民洗雪了百年國恥,標(biāo)志我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。2、開創(chuàng)了香港和澳門歷史發(fā)展的新紀(jì)元。3、為解決臺(tái)灣問題提供了成功的范例。11師:香港和澳門回歸后的情況如何呢?哪位同學(xué)來給大家介紹一下。請(qǐng)學(xué)生出示香港、澳門回歸后繁榮發(fā)展的有關(guān)文字報(bào)道、圖片、錄像、資料,讓學(xué)生們體會(huì)到港澳的美好前景。小結(jié) :香港和澳門的回歸,標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。但是臺(tái)灣至今仍然與大陸隔海相望。實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是每一個(gè)中華兒女共同心愿;“一國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論