第8課古代東西方文明的交流同步練習川教版九年級上

1、第8課 古代東西方文明的交流同步練習(川教版九年級上)一、選擇題1.古代歷史上連接亞歐大陸的著名商路是A茶馬古道B.絲綢之路2.在東西文化交流中，起“橋梁”作用的是.()C.滇藏古道(D.唐蕃古道A羅馬人B.中國人3.下圖中的人物向往中國的文明與繁榮。C.阿拉伯人 歷經艱辛來到中國,)D.意大利人為東西方友好交流作出了貢獻。他是(A.馬黎諾里B.安德魯4.馬可波羅來到中國的時間大約在A. 10世紀B. 12世紀5.下面關于馬可波羅的敘述錯誤的是C.馬可波羅(C. 13世紀(D.列班掃馬)D. 16世紀 )D.馬可波羅是經海路從中國回到意大利的。那么，其回家路線中不會包括A.泉州B.蘇門答臘.

2、O到9這十個數(shù)字的計數(shù)法的創(chuàng)造者是A.古代埃及人.蘇美爾人印度洋()C.阿拉伯人D.蘇伊士運河D.古代印度人意大利著名旅行家在中國宮廷任職，并出使緬甸掌握了漢語和蒙古語，受到明朝皇帝的信任他的活動促進了東西方文化的交流A.D. O至9十個數(shù)字被稱為“阿拉伯數(shù)字 的原因是(最早由阿拉伯人發(fā)明的阿拉伯人學會這一計數(shù)法并加以改造最早由阿拉伯人傳到了歐洲阿拉伯人曾經使用過這一計數(shù)法.阿拉伯數(shù)字在我們的學習、工作和生活中運用；相當廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別)；A.古代印度人、巴比倫人 C.古代印度人、阿拉伯人B.古代阿拉伯人、羅馬人D.古代阿拉伯人、埃及人A.傳播了中國的四大發(fā)明C.傳播了伊斯蘭教10

3、.阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出了重要貢獻，下面說法錯誤的是B.創(chuàng)造并傳播了 0-9十個數(shù)字的計數(shù)法D.根據(jù)民間故事，匯集成世界名著一千零一夜11.阿拉伯數(shù)字傳人歐洲的時間大約是在A.八世紀B.十世紀()C.十二世紀D.十五世紀.下列內容中，由西向東傳播的有()棉花伊斯蘭文化火藥阿拉伯的天文知識胡椒A.B.C.D.現(xiàn)代人類文明是在過去各個民族，各個區(qū)域文明沖撞和交融的基礎上形成的。下列四項中，明顯區(qū)別于其他三項的是 （）A.希波戰(zhàn)爭 B.亞歷山大東征C.羅馬征服地中海世界D.馬可波羅來華二、非選擇題 14.閱讀下列材料：材料一：13世紀，一位意大利商人在中國生活了多年，他把在中國的所有見聞

4、口 述成一本書，叫做馬可波羅行記，該書向西方社會展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明.促進 了東西方文化交流。材料二. ，中國的火藥和火器技術向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉征 戰(zhàn)的過程中，將他們掌握的火藥、火器知識和制作技術傳往中亞、西亞和歐洲。請回答：（1）材料一提及的意大利商人是誰 ？（2）材料一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式。（相關鏈接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力沖突）材料一：材料二：（3）請你寫出兩例反映古代文明交往的史實。15.舉出古代中國和世界、 古代世界各民族之間和平交往的三例重要歷史事件，并任選其中一例說說它的影響。參考答案 一、選擇題 BCCCC DDCCB

5、CCD 二、非選擇題14、（1）馬可波羅。（2）材料一：和平交流。材料二：暴力沖突。 （3）遣唐使。阿拉伯數(shù)字 的傳播等。15、絲綢之路。遣唐使。鑒真東渡。玄奘西行。鄭和下西洋。馬可波羅來華。阿拉伯數(shù)字的傳播。佛教傳入中國。（任選三仞即可）影響：（答出其中任一例的影響即可 ）如：絲綢之路：溝通了東西方經濟文化交流（或東西方經濟文化交流的橋梁）。遣唐使：借鑒唐朝的制度，傳播唐朝的文化（學習唐朝的經驗，對日本影響很大）。鑒真東渡：對中日文化交流作出貢獻。 玄奘西行：推動唐朝與天竺（或 南亞）的文化交流（系統(tǒng)記錄介紹古代印度的第一人，促進文化交流。）鄭和下西洋：促進了中國和亞非各國的經濟交流和友好的關系。馬可波羅來華：激起歐洲人對東方的憧憬和向往，馬可波羅行記對開辟新航路產生了很大影響。阿拉伯數(shù)