小學(xué)生八禮四儀養(yǎng)成教育工作總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學(xué)生八禮四儀養(yǎng)成教育工作總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)認(rèn)真落實(shí)教育部公布的文明禮儀綱要，響應(yīng)市教育局相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)榮辱觀，使未成年人能從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂安康、全面開展的一代新人。湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)在深化學(xué)習(xí)江蘇省未成年人根本文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)的根底上，開展一系列行之有效的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育。現(xiàn)將開學(xué)以來開展教育情況小結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視，師生全員參與為了讓我校師生全面理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，加強(qiáng)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，此次主題教育活動(dòng)學(xué)校指導(dǎo)

2、非常重視，專門成立指導(dǎo)小組。組長由錢愛芙校長擔(dān)任，并從學(xué)校各部門、老師中選取代表作為活動(dòng)推行監(jiān)視的排頭兵，力求活動(dòng)落到實(shí)處。為營造活動(dòng)氣氛，我校還充分利用校園網(wǎng)、大屏幕、學(xué)校櫥窗、紅領(lǐng)巾播送站、各班級板報(bào)，對“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)展廣泛宣傳，還將“四儀八禮”根本內(nèi)容與社會(huì)核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容印發(fā)到各班級，各班利用課夕會(huì)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間，給學(xué)生逐條講解，并學(xué)生開展誦讀并熟記于心，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。并利用升旗儀式“國旗下講話”時(shí)機(jī)，老師代表，學(xué)生代表向全體學(xué)生發(fā)出了建議，大隊(duì)長帶著全體同學(xué)集體宣誓。全體師生對這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識，特別是各班主任

3、認(rèn)真對待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí),力爭有方案、有步驟、有總結(jié)。不讓一個(gè)學(xué)生成為活動(dòng)的旁觀者。C二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，教育真抓落實(shí)。培養(yǎng)具有“安康身、智慧腦、中國心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子是我校的培養(yǎng)目的。文明禮儀是行為標(biāo)準(zhǔn)教育的一大組成局部，是實(shí)現(xiàn)好這一目的的根底。為此，針對我校實(shí)際情況，在主題教育月活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育理論活動(dòng)，學(xué)生努力標(biāo)準(zhǔn)自己言行，真正做到了人人爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，展示了實(shí)小人的獨(dú)特風(fēng)采。本次文明禮儀主題教育活動(dòng)，我校組織開展了一系列自學(xué)生生活，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步

4、標(biāo)準(zhǔn)了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明標(biāo)準(zhǔn)，文明禮儀主題教育活動(dòng)根本到達(dá)了預(yù)期的目的。“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。”自從開展了教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼尊敬師長的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且還能用自己的言行去影響教育別人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。C三、教育形式多樣，總結(jié)反思及時(shí)為了讓全體師生

5、全面理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，我校各班召開了“八禮四儀”主題班會(huì)。主題班會(huì)上，各班主任老師介紹了“八禮四儀”的詳細(xì)內(nèi)容，并結(jié)合生活實(shí)際，向同學(xué)們宣講餐飲之禮、游覽之禮、欣賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮等，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)與人交往溝通，無論何時(shí)何地，都要做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生。各班活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。有的班級通過事先搜集的圖片、視頻引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鲋v文明、懂禮儀的小學(xué)生；有的班級通過讓孩子們對照“八禮四儀”的詳細(xì)要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改良的地方并努力改正；有的班級通過“尋找身邊的禮儀之星”環(huán)節(jié)，用典范的力量去鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”。除

6、此之外，在“夕會(huì)”的時(shí)間，班主任老師帶著學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的詳細(xì)內(nèi)容，讓每一位學(xué)生都能熟記于心，學(xué)以致用，在生活中時(shí)刻想到“八禮四儀”的要求，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。為了幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)“八禮四儀”內(nèi)涵，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣，我校還開展了“八禮四儀”教育黑板報(bào)評比活動(dòng)，對各班板報(bào)進(jìn)展拍照，由學(xué)生中心、少先隊(duì)結(jié)合組織對板報(bào)進(jìn)展評比。在活動(dòng)中，校指導(dǎo)充分認(rèn)識到學(xué)生的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育是長期而艱巨的任務(wù)，及時(shí)提醒全校師生及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。我校的“八禮四儀”教育才剛剛拉開序幕，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，一些不文明的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)